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24/11/2023, 12:16 LMS - Educa Mais https://www.educamaisead.com.br/lms/lms.exam.listing.v4.php?cod_id=MDg2MjAwNTA3ODgxNzAwODM2ODgz&exm_id=449 1/2 Simulado CÓD MDg2MjAwNTA3ODgxNzAwODM2ODgz Realizado em 31-12-1969 - 21:00 Avaliação do Simulado: 100 pontos com acertos. 1-) Avalie as proposições abaixo. Segundo a proposta de Rodrigues, Assmar e Jablonski (2010), a Psicologia Social: I. Estuda etapas do desenvolvimento social da criança e do adolescente. II. Estuda como a situação social influencia comportamentos e pensamentos. III. Considera mais importante a realidade percebida que a realidade subjetiva. IV. Tem por finalidade encontrar solução para os problemas sociais. V. Pode ajudar a planejar soluções para problemas sociais. I, II, III e V são verdadeiras. II, III, IV e V são verdadeiras. I, II, III e IV são verdadeiras. I, III, IV e V são verdadeiras. I, II, III, IV e V são verdadeiras. 2-) A Psicologia tem como objeto de estudo: As experiências adquiridas ao longo da vida. A mente e a sua forma de funcionamento. O comportamento e os processos mentais. A consciência e a aprendizagem. Todas as respostas estão corretas. 3-) Segundo FALCÃO MARTINS e MARINI (2006, p. 7/8), o sentimento renunciador em qualquer tentativa de conceber um novo desenho organizacional, acontece por diversas razões, pois toda alteração Depende de um trâmite legal; Desperta resistências internas e externas (as quais refletem os medos e a dinâmica de poder nas organizações); É limitada por padrões preestabelecidos 73 (conforme o tipo e a disponibilidade dos cargos que compõem as estruturas); Está sujeita a formalismos (nos casos em que as estruturas diferem das estruturas formais). Todas as respostas estão corretas. 4-) A discussão sobre a sociedade e o envelhecimento tem sido retomada a partir do aumento da expectativa de vida, demandando políticas públicas que orientem e articulem os diferentes segmentos de atend I. A teoria psicossociológica dispõe de modelos práticos e adequados para tratar do processo de envelhecimento na contemporaneidade, ainda assim a expectativa de vida média ao nascer é pequena nos temp II. Implica compreender o envelhecimento como etapa final do ciclo de vida, incorporando contribuições de outras ciências. III. O estudo do envelhecimento deve incorporar as novas dimensões tecnológicas que incrementam a qualidade de vida e a longevidade. IV. A pesquisa em psicossociologia deve ampliar os estudos sobre a memória, já que é uma das funções que sofre maior desgaste durante o envelhecer. V. Mesmo considerando a complexidade do conhecimento e das consequências da fragmentação dos saberes, o psicólogo social integrado à saúde promove a ética integração das ciências. Estão CORRETAS somente as afirmativas: I, II, III, IV e V são verdadeiras. II, III, IV e V são verdadeiras. I, II, III e IV são verdadeiras. I, II, III e V são verdadeiras. I, III, IV e V são verdadeiras. 5-) Sobre a psicologia organizacional e o papel do psicólogo nas empresas assinale a alternativa correta: A psicologia organizacional apoia com técnicas e conceitos o processo de formação de um comportamento necessário para a criação de um ambiente e clima organizacional equilibrad O objetivo do psicólogo na organização é "identificar e analisar as necessidades derivadas, das atividades de trabalho, suas condições e implicações." O objetivo da psicologia na organização é dar suporte aos colaboradores no aspecto de trabalho em grupo, ajudando a ter flexibilidade, participar efetivamente na busca de resultados As atividades exercidas dentro desse papel, que são fundamentadas em técnicas e instrumentos da Psicologia e relacionadas à díade homem & trabalho, podem trazer desenvolvimen Todas as alternativas estão corretas. 6-) Quando falamos em Conformidade e Persuasão estamos nos referindo ao fato de uma pessoa induzir outra a comportar-se de uma determinada maneira. Se fizermos uma breve análise do nosso com inconscientemente. Segundo French e Raven (1959) citados pelo Aroldo Rodrigues (et al.) em Psicologia Social são 6 tipos de Poder e está correto afirmar: I. Poder de recompensa: quando A é capaz de influenciar B em virtude da possibilidade que A tem de recompensar B caso este obedeça. II. Poder de coerção: quando A é capaz de influenciar B em virtude da possibilidade que A tem de infligir castigos a B caso este não obedeça. III. Poder de referência: quando a influência exercida por A sobre B decorre do fato de B ter A como ponto de referência (positiva ou negativa). IV. Poder de conhecimento: quando A ter poder de conhecimento sobre B, B deve seguir as indicações de A em virtude dos conhecimentos por este apresentadas. V. Poder de informação: quando A, muda seu comportamento ou atitude em função de uma reorganização cognitiva provocada pelo conteúdo de uma influência exercida por outra pessoa, B. VI. Poder de legitimidade: são comportamentos adequados ou não. A propriedade ou impropriedade do comportamento numa situação específica pode decorrer de tradição, crenças, normas sociais, etc. Estão CORRETAS somente as afirmativas: I, II, III, IV, V e VI são verdadeiras. 24/11/2023, 12:16 LMS - Educa Mais https://www.educamaisead.com.br/lms/lms.exam.listing.v4.php?cod_id=MDg2MjAwNTA3ODgxNzAwODM2ODgz&exm_id=449 2/2 II, III, IV, V e VI são verdadeiras. I, II, III e IV são verdadeiras. I, II, III e V são verdadeiras. I, III, IV e V são verdadeiras. 7-) A palavra Psicologia deriva de duas palavras Gregas, que traduzidas à letra significam o estudo da alma e, posteriormente, o estudo da mente. Hoje, muitos autores definem Psicologia como a ciência q sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência... Arché e Logos Filo e Psyché Psyché e Logos Filo e Arché I, II,III, IV e V. 8-) Muitas empresas têm dificuldade de promover mudanças nos comportamentos de seus funcionários no ambiente de trabalho. POR QUE As crenças, valores e atitudes que compõem a cultura organizacional influenciam comportamentos dos funcionários na empresa. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. as duas afirmações são falsas. 9-) Devido à praticidade e objetividade, características oriundas a forma como vem sendo empregada hoje em grande parte das organizações, a Avaliação Individual de Desempenho ocupa um papel cada Recursos Humanos (como capacitação e gestão de desempenho) e servir como base para tomada de inúmeras decisões sobre carreira e remuneração. O desempenho no trabalho é um aspecto central para a gestão de pessoas na organização, pois é por meio do desempenho de seus colaboradores que as organizações alcançam seus objetivos. Considerando os aspectos conceituais e metodológicos acerca de desempenho e de estratégias para sua mensuração, assinale a opção correta. O desempenho no trabalho é determinado exclusivamente pelas competências do trabalhador. São medidas subjetivas de avaliação de desempenho o formulário de classificação por gráficos e a escala de observação do comportamento. As medidas objetivas de desempenho são relativas ao julgamento que o supervisor faz do desenvolvimento do trabalho do colaborador. No desenvolvimento de estratégias para aferição do desempenho funcional, o critério real define o que se considera um bom desempenho, ao passo que o critério teórico define exata As medidas objetivas de avaliação de desempenho são a melhor estratégia conhecida de avaliação do desempenho funcional, sendo aplicáveis a qualquer tipo de atividade ocupacion 10-) O reflexo do exercício da Liderança é o resultado alcançado pelo líder em relação às pessoas que influencia. Para o líder que ocupa uma posição formal dentro da organização, é um desafio identifi selecione a opção correta. Na divisão do trabalho,o líder autocrático determina a tarefa de cada um e cada qual escolhe seu companheiro de trabalho. Na liderança democrática, o grupo decide sobre a divisão d Na programação dos trabalhos, tanto o líder democrático como o liberal não interferem de nenhuma forma nas decisões do grupo. As características comportamentais predominantes dos subordinados do líder liberal e do líder democrático são similares quanto à escolha do que fazer e quando fazer. O volume dos resultados produzidos pelo exercício da liderança autocrática é maior, porém a frustração e agressividade também. Grupos submetidos às lideranças liberais e democráticas tendem ao individualismo e a ignorar o líder com o passar do tempo.
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