Calculo I Estudo dirigido

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Nome José Carlos Pereira de Jesus 
Curso Engenharia Civil 
Disciplina Cálculo Diferencial e Integral I 
Tutor Fernando Geraldo Simão 
 
Utilização de Tecnologias no Ensino de Cálculo 
É notório que a utilização das tecnologias, harmonizam grandes benefícios, até 
mesmo na área da educação, onde se promove uma aplicação especial, pois é de 
suma importância, que os educandos alcancem uma boa prática e fiquem bem 
aparelhados para o mercado de trabalho. Contornar efetiva que as instituições 
cresçam a sua representação que é de educar e ensinar, cultivando o uso de 
ferramentas sensatas quão ao uso das TICs em junto o processo educacional. 
. Por meio das (TICs), se faz imprescindível uma fiel atualização, para o 
comando de inovações habilidades e entendimentos, que possam ser contraídos e 
disseminados, abrir os olhos a sociedade ao empenho e a mobilização sobre as 
novidades tecnologias. Assim sendo estas transformações têm proporcionado uma 
mudança, causada pela utilização das (TICs), com isso tem encaminhado ao ser 
humano a se permitir de uma forma desigual do que já era de corriqueiro, 
arrebentando uma gama de reformulações, de tal maneira na coletividade atualizada 
como ainda nas escolas, especialmente quanto a o uso desses novos estágios no 
estilo de aprender e a ensinar. 
Deste modo a norma da educação nos cálculos se gira muito mais popular e 
parelho, pela classe de atributo de informações que são absorvidas, amparadas pelas 
TICs. E um favorecimento as instituições, pois a elevação a essas tecnologias, são 
divididas entre os educadores. Criam novos conhecimentos, harmonizando e 
potencializando o acréscimo do ensino-aprendizado surgindo a forma para gerações 
futuras na sociedade. 
. 
 
Referência 
 
MELO, D. T., TICs na educação: Um estudo de caso. Mococa-SP: Ed. Do Autor, 
2013.