SIMULADO 1 - PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES

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1a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A importância do estudo dos clássicos (da literatura, das artes, da ciência) para o educador opõe-se:
		
	 
	à tendência ao conhecimento fragmentário e superficial.
	
	ao conhecimento tradicional acadêmico.
	
	à uma educação integral do educando.
	
	à perspectiva marxista, eminentemente política.
	
	ao estudo das obras contemporâneas.
	Respondido em 18/10/2023 14:02:08
	
	Explicação:
O estudo dos clássicos era reivindicado por Marx como parte essencial da formação da classe trabalhadora, relacionava-se à educação omnilateral e à formação dos sujeitos políticos dotadas de perspectiva crítica. Estudar obras clássicas relaciona-se, portanto, a uma educação completa, opondo-se à fragmentariedade e superficialidade do conhecimento, prática que implementa a negação à educação integral, a necessidade de contextualização, a condição política da educação e a desvalorização de um conhecimento que já foi construído ao longo da história. A fragmentação impede a visão do todo e rompe com a ciência construída e constituída. Também impede a educação integral que leva em conta as várias dimensões do sujeito, inclusive sua condição de ser eminentemente político.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Sobre a metodologia de projetos, esta pode ser entendida como uma abordagem:
		
	
	Monocultural.
	
	Burocrática.
	
	Econômica.
	
	Tradicional.
	 
	Colaborativa.
	Respondido em 18/10/2023 14:04:10
	
	Explicação:
A metodologia de projetos pode ser entendida como uma abordagem colaborativa, na qual o professor estimula os alunos a aplicarem conhecimentos e habilidades na resolução de problemas concretos, por meio da investigação e da pesquisa. Os projetos são centrados nos alunos, seguindo padrões, parâmetros e marcos identificados pelo professor.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	(Quadriz / 2019 - adaptada) Leia o texto, a seguir.
O desenvolvimento organizacional é uma estratégia que visa, a partir da análise desses fatores internos e externos, aperfeiçoar crenças, valores e as estruturas organizacionais, para que a empresa consiga acompanhar as mudanças e tendências do mercado para garantir seu funcionamento
Disponível em https://www.pontotel.com.br/desenvolvimento-organizacional/#:~:text=O%20desenvolvimento%20organizacional%20%C3%A9%20uma,mercado%20para%20garantir%20seu%20funcionamento. Acesso em 21 nov 2021.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas
 
As organizações corporativas influenciaram as metodologias das escolas formais visando incorporar às mesmas metodologias e conhecimentos que possa superar a prática nas mais diversas escolas tradicionais.
PORQUE
A inovação é o tema central nas organizações, tanto interna como externamente, devido às constantes mudanças. Assim, a educação e o aprendizado foram inseridos nas organizações, passando a ser um processo temporário no qual as organizações aprendem e ocasionalmente ensinam.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	
	As duas afirmações estão corretas e, a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações estão incorretas, sendo que a segunda justifica a primeira.
	 
	A primeira afirmativa está correta e, a segunda está incorreta, pois a segunda contradiz a primeira.
	
	As duas afirmações estão corretas e, a segunda justifica a primeira.
	
	A primeira afirmativa está incorreta e, a segunda não justifica a primeira.
	Respondido em 18/10/2023 14:09:01
	
	Explicação:
Gabarito: A primeira afirmativa está correta e, a segunda está incorreta, pois a segunda contradiz a primeira.
Justificativa: A primeira afirmativa está correta, porque as organizações corporativas influenciaram as metodologias das escolas formais. A segunda afirmativa está errada, à medida em que afirma: as organizações aprendem e ocasionalmente ensinam. O termo ocasionalmente foi inadequado. O processo de aprendizagem nas empresas é contínuo, haja vista as inovações demandadas pelo mercado. A primeira alternativa, que é correta, foi contradita na segunda, que não é correta.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A Organização Internacional do Trabalho (OIT) considera que a educação profissional deve orientar-se para uma formação permanente, que acompanhe os trabalhadores ao longo da vida
PORQUE
o atual mundo do trabalho requer do trabalhador o desenvolvimento de novos saberes, múltiplas competências profissionais que envolvem resolução de problema, criação de soluções inovadoras, interpretar e utilizar novas formas de linguagem, capacidade de análise e síntese.
		
	 
	As duas afirmações estão corretas, e a segunda justifica a primeira.
	
	As duas afirmações estão incorretas.
	
	As duas afirmações estão corretas, e a segunda não justifica a primeira.
	
	A primeira afirmativa está incorreta, e a segunda está correta.
	
	As duas afirmações estão incorretas, e a segunda não justifica a primeira.
	Respondido em 18/10/2023 14:11:53
	
	Explicação:
O preparo profissional dos trabalhadores não deve se orientar pela ocupação de postos de trabalho, mas pela aquisição de novas competências que o prepare para enfrentar novas situações, saiba resolver problemas, possua capacidade de análise e síntese.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	(Questão adaptada do concurso para a prefeitura de Santana do Jacaré-MG. Auxiliar de secretaria / 2015) Tornar a Educação mais inclusiva e acessível é uma urgência. Todos devem ser respeitados em suas diferenças, particularidades e especificidades. Sobre o princípio da inclusão na educação, assinale a alternativa correta. 
		
	
	A escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver direcionada para tratar os alunos de forma indiferente em todos os aspectos.
	 
	A educação inclusiva garante a qualidade de ensino a cada aluno, reconhecendo e respeitando a diversidade de acordo com as potencialidades e necessidades de cada um.
	
	O princípio da inclusão na educação garante a preferência aos alunos-destaque, tratando todos de forma genérica sem necessidade de tratamento diferenciado em nenhum aspecto.
	
	A escola inclusiva promove um processo de avaliação que classifica de acordo com o grau de merecimento, levando em consideração exclusivamente as notas das provas.
	
	Na escola inclusiva, o aluno está sujeito à segregação, garantindo na aprendizagem a construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania.
	Respondido em 18/10/2023 14:13:05
	
	Explicação:
O princípio da inclusão não faz distinção entre os educandos e deve procurar dissolver hierarquias entre eles. Não deve valorizar o capacitismo ou a meritocracia, mas sim a diversidade e assim oferecer recursos pedagógicos adequados às necessidades de cada um.
A escola inclusiva não mantém sistema de avaliação fundamentado em meritocracia baseada em notas de provas, tampouco segrega qualquer aluno ou grupo e por isso não promove a prática de alunos-destaque.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	De uma forma mais ampla, um currículo aborda a cultura nacional por meio das atividades educacionais que organizam e estruturam a forma de ver "A realidade". Portanto, o currículo é uma questão de identidade, poder e saber. Dito isso, aponte quais são as três grandes teorias do currículo:
		
	
	Teoria da literatura, teoria das hipóteses, teoria clássica.
	
	Teoria da seleção, teoria do conhecimento, teoria do poder.
	
	Teoria do poder, teoria crítica, teoria clássica.
	 
	Teoria tradicional, teoria crítica, teoria pós-crítica.
	
	Teoria crítica, teoria do poder, teoria do conhecimento.
	Respondido em 18/10/2023 14:13:55
	
	Explicação:
O currículo é uma questão de identidade, poder e saber. Para o autor, existem pelo menos três grandes teorias do currículo: teorias tradicionais, que abordam temáticas como ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência e objetivos;teorias críticas, que discutem sobre ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social, capitalismo, relações sociais de produção, conscientização, emancipação e libertação, currículo oculto e resistência; e as teorias pós-críticas, que debatem a respeito de identidade, alteridade, diferença, subjetividade, significação e discurso, saber-poder, representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade e multiculturalismo. 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A formação dos profissionais é, sem dúvida, uma essencial escolha para atender às demandas específicas da empresa, objetivando o crescimento da instituição.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
Profissional competente é aquele que desenvolve a capacidade de procurar uma alternativa para solucionar os problemas com os quais se depara no exercício profissional.
PORQUE
Ele depende das ordens do chefe e não pode alterar o fluxo da produção.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	
	As duas afirmações estão corretas e, a segunda justifica a primeira.
	
	As duas afirmações estão corretas e, a segunda não justifica a primeira.
	 
	A primeira afirmativa está correta e, a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações estão incorretas.
	
	A primeira afirmativa está correta e, a segunda está incorreta.
	Respondido em 18/10/2023 14:15:44
	
	Explicação:
Gabarito: A primeira afirmativa está correta e, a segunda não justifica a primeira.
Justificativa: O modelo das competências requer que o profissional tenha iniciativa e procure buscar soluções para as dificuldades que se apresentam na produção. No entanto, o seu chefe não pode ser centralizador. Os profissionais, em qualquer posto que ocupa necessita ser dotado de competências e habilidades de interação com a equipe, ser criativo, colaborativo, proativo.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Sobre o Sistema S na educação profissional:
I. Representa o maior número de matrículas da rede federal.
I - É composto por um sistema de instituições, dentre elas: SEBRAE, SENAC, SENAI, SESI.
II. São gerenciadas como instituições privadas e recebem contribuições compulsórias das empresas para investimento na aprendizagem e assistência social.
III. Instituições de direito privado que atendem desde a formação inicial dos trabalhadores aos cursos de ensino técnico médio.
Assinale a alternativa que contém todas as corretas.
		
	
	Somente III.
	
	II e III.
	
	I e III.
	
	Somente I.
	 
	I e II.
	Respondido em 18/10/2023 14:17:58
	
	Explicação:
O Sistema S (composto pelo SEBRAE, SENAC, SENAI, SESC, SENAR, SENAT, SESCOOP, SESI E SEST) são instituições de direito privado, cujo objetivo é o desenvolvimento de aprendizagem e assistência social dos trabalhadores. Compreende desde a formação inicial até cursos superiores de graduação e pós-graduação.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Na visão omnilateral de K. Marx, a concepção do ensino tecnológico exprime a exigência de fazer adquirir conhecimentos de bases científicas e tecnológicas da produção e a capacidade de manejar os instrumentos essenciais das várias profissões. Isto é, de trabalhar - conforme a natureza - com o cérebro e as mãos, porque isso corresponde a uma plenitude do desenvolvimento humano.
A partir daí, podemos afirmar que Marx se contrapôs à proposta burguesa de educação tecnológica, que compreendia:
		
	
	Que a educação das crianças pertencentes às classes trabalhadoras deveria ocorrer em instituições educativas reservadas ao desenvolvimento humano.
	
	Um projeto de educação democrático a fim de reduzir os abismos de classe.
	
	A restituição às classes artesãs e campesinas de uma forma superior de ensino, ligada a novas e mais avançadas relações de produção.
	
	A unificação do ensino com a produção material, colocando, porém, como premissa, a abolição do trabalho das crianças, que ocorria de forma escravizada nas fábricas.
	 
	Um ensino profissional universal, que consistia em adestrar o operário em tantos ramos de trabalho quanto possível, para atender a introdução de novas máquinas ou as mudanças na divisão do trabalho.
	Respondido em 18/10/2023 14:19:21
	
	Explicação:
A preocupação da burguesia a respeito da educação tecnológica estava relacionada com o atendimento da necessidade de uma mão de obra apta a ocupar trabalhos no contexto da mecanização das indústrias na Primeira Revolução Industrial. Os empregadores não manifestavam preocupação alguma com o desenvolvimento humano ou o aspecto humano da produção, por isso utilizavam trabalho infantil e não ofereciam segurança aos trabalhadores.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Assinale a melhor opção que apresenta as etapas da metodologia de projeto:
		
	
	Avaliação dos resultados, formulação do problema, resolução do problema.
	 
	Formulação do problema, resolução do problema, avaliação dos resultados.
	
	Avaliação do problema, resolução do problema, formulação do problema.
	
	Resolução do problema, formulação do problema, avaliação do problema.
	 
	Formulação do problema, avaliação do problema, resolução do problema.
	Respondido em 18/10/2023 14:20:15
	
	Explicação:
A resolução criativa de problemas é particularmente útil durante o desenvolvimento e a realização de projetos nas escolas. A metodologia de projetos segue as seguintes etapas: (1) o professor e os alunos examinam determinado tema (formulação do problema), (2) determinam a ação a ser utilizada diante do problema (resolução do problema), (3) depois realizam o processo comunicativo (avaliação dos resultados).