AO4 Jogos Brincadeiras Cultura e Arte

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09/08/2022 15:02 Atividade Objetiva 4: Jogos Brincadeiras Cultura e Arte
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Leia o trecho a seguir da Convenção dos direitos das crianças, artigo 31:
1. Os Estados Parte reconhecem o direito da criança ao descanso e ao lazer, a brincar e a participar de atividades de
recreação apropriadas à sua idade e de participar livremente da vida cultural e das artes.
2. Os Estados Parte deverão respeitar e promover o direito da criança de participar integralmente da vida cultural e artística e
deverão propiciar oportunidades iguais e apropriadas para a atividade cultural, artística, recreativa e de lazer.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Escola é lugar de aprendizagem formal: o brincar não seria transversal aos conteúdos do currículo.
PORQUE
II- A mídia e outros pontos são importantes formas de brincar, não sendo necessário priorizar o lúdico na escola.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 As asserções I e II são proposições falsas. Correto!Correto!
O texto inicial trata do direito das crianças e as duas assertivas (I e II) desrespeitam esse direito. Com base teórica e prática,
sabe-se que o brincar constitui um direito na infância e deve ser levado em consideração em todos os ambientes que a criança
frequenta.
A+
A
A-
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 A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
As fábulas são pequenas narrativas que transmitem, em linguagem simples, mensagens morais relacionadas ao comportamento
no cotidiano. Em geral, a moral é acrescida por um pensamento final. Algumas fábulas possuem personagens humanas, mas a
maior parte delas mostra situações do dia-a-dia vividas por seres personificados – animais com características humanas. O
comportamento dos animais representa os defeitos, as qualidades e os vícios dos seres humanos. É muito comum a presença de
provérbios populares.
 
Fonte: http://www.brinquedoteca.org.br/fabulas-e-lendas/ (http://www.brinquedoteca.org.br/fabulas-e-lendas/) . Acesso em: 08 fev. 2021.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
A+
A
A-
http://www.brinquedoteca.org.br/fabulas-e-lendas/
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 É preferível utilizar lendas a utilizar fábulas, pois fazem parte da cultura local 
 
A criança possui seus próprios recursos internos para utilizar a imaginação, não sendo necessárias histórias infantis para ampliar esse
repertório.
 Naturalmente as crianças criam histórias. Indicar o uso de fábulas pode ser prejudicial ao desenvolvimento. 
 Ouvir e ver histórias são recursos lúdicos: esse pode ser um dos objetivos para o professor. Correto!Correto!
Ampliar o repertório de histórias possibilita fantasiar novas situações, estimulando a imaginação. Histórias e contos são
excelentes recursos, utilizando da cultura universalmente produzida para gerar novos conhecimentos.
 Qualquer gênero literário pode ser utilizado nas escolas: menos as fábulas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
“A escola é organizada com a finalidade de atingir certos objetivos, os quais dão sentido a organização escolar e orientam,
consequentemente, a tomada de decisões no que se refere à natureza dos currículos e programas, ao tipo de edifício escolar, à
quantidade e qualidade do equipamento, ao número de qualificação do pessoal escolar. Portanto, quem quer que se proponha a
trabalhar em uma escola precisa procurar informar-se sobre seus objetivos e, na medida do possível, dar sua própria contribuição
para o aperfeiçoamento dos mesmos”.
A+
A
A-
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Fonte: DIAS, José Augusto. Gestão da Escola Básica. In: Meneses, João Gualberto de Carvalho. Estrutura e funcionamento da educação básica:
leituras. 2. ed. São Paulo: Thomson learning, 1999.
Sobre o assunto e com base no conteúdo abordado, analise as afirmativas a seguir:
I- O objetivo da escola é que os alunos aprendam.
II- Materiais e brinquedos diversificados e adequados às faixas etárias dos alunos devem ser disponibilizados sempre.
III. Não é importante que o pedagogo saiba sobre arte e jogos, pois as escolas contam com professor de arte e de educação
física.
É correto o que se afirma em:
 I, apenas. 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
A+
A
A-
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Estão corretas apenas as afirmativas I e II.
O produto final da escola é a aprendizagem dos estudantes: todos vão à escola para que essa os transforme. Brinquedos bons
e de diversos tipos possibilitam maiores e melhores explorações de hipóteses. A afirmativa III está incorreta, porque o
pedagogo, até o 5º ano do ensino fundamental, tem sua atuação como “polivalente”.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
[...] Identifique barreiras físicas, comunicacionais ou relacionais que podem impedir que uma criança ou o grupo participe e
aprenda. Reflita e proponha apoios para atender as necessidades e diferenças de cada criança ou do grupo. Selecione materiais
de diferentes cores, texturas e tamanhos e incentive que as crianças percebam eles por meio do tato, da visão e das explorações
com o meio. Ao brincar com as crianças, proponha desafios com diferentes níveis de dificuldade, de acordo com os interesses
que cada uma demonstra. Sugira que elas se apoiem durante as brincadeiras e que expressem aquilo que estão fazendo.
Fonte: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3070/brincadeiras-no-parque (https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3070/brincadeiras-no-
parque) . Acesso em: 08 fev. 2021.
Considerando as informações apresentadas, reflita sobre as afirmações a seguir.
I- Conhecer os alunos permite saber possibilidades e dificuldades que os mesmos apresentam, a depender do momento escolar.
II- Alunos com deficiência, se necessário, podem ter materiais adaptados para as atividades lúdicas.
A+
A
A-
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3070/brincadeiras-no-parque
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III. Se a criança apresenta dificuldade na aprendizagem, cabe ao educador tornar o objetivo customizado.
É correto o que se afirma em:
 II, apenas. 
 I, II e III. Correto!Correto!
Todas as afirmativas estão corretas.
Quando necessário, o professor refaz a atividade ou ainda a planeja para ser vivenciada de outra forma. O importante é que
todos participem, convivam e aprendam.
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas 
 I, apenas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
A+
A
A-
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Observar o brincar e suas implicações é uma ação pertinente às boas situações de aprendizagem. Todas as crianças possuem
suas manifestações frente brinquedos estruturados e não estruturados, atribuindo-lhes função.
Qual teórico indica em sua obra que ao analisar a criança brincando podemos ter indicativos sobre seu desenvolvimento integral?
 Paulo Freire. 
 Froebel.Libâneo. 
 Winnicott. Correto!Correto!
Winnicott, em suas análises psicológicas em clínicas com crianças com desenvolvimento atípico, notou essa questão relativa
ao desenvolvimento: a forma de brincar diz muito sobre a criança.
 Skkiner. 
Pontuação do teste: 1 de 1
A+
A
A-