linha do tempo ( tendencias Pedagogicas )-1

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Linha do tempo 
Tendências pedagógicas Brasileiras
 (
 
 
 Tendências Pedagógicas 
)
 (
Essa tendência apareceu no
 
Brasil no final dos anos 70, frisa em focar
 
as ideias e seus conflitos 
com as realidades sociais, preparando para o mundo, por meio da obtenção de conteúdos e da socialização. Os
 conhecimentos
 são construídos pela experiência pessoal e dependente.
) (
CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS
) (
Transforma a personalidade num sentido libertário e com autonomia, se destaca a livre expressão, conteúdo cultural e com a educação perfeita. O professor e o mentor estando 
a
 disposição do aluno
) (
É conhecida como pedagogia do Paulo Freire, essa tendência prende a educação à luta e organização de classe do oprimido. A busca da transformação social o docente conduz a atividade atuando juntamente com os alunos
) (
Skinner foi um representante principal dessa corrente psicológica conhecida como behaviorista. O método de ensino, o aluno é visto como detentor passivos dos conhecimentos. O docente que deposita os conhecimentos
 
,com objetivo de aprimorar o autocontrole social,formando eles para o mercado de trabalho
) (
N
esta tendência tradicional 
o professor é a figura central e o aluno deve ser o receptor passivo dos conteúdos. O aluno deve ser preparado para papéis sociais
, tendo uma cultura individual.
) (
Anísio Teixeira foi o pioneiro
 da grande escola nova no Brasil, tendo como método, o aluno sendo o centro, com
 
o papel de formar a parte social pedagógica e psicológica, consideravelmente com sua percepções e alterando-as.
) (
Nesta tendência define concentrar no aluno, concebendo como ser ativo e curioso, a ideia é que só ele irá 
fazer
, valorizando as pesquisas e descoberta
s,aprendendo descobrindo, sendo o professor facilitador.
) (
LIBERTÁRIA
) (
LIBERTADORA
) (
TECNICISTA
) (
RENOVADA NÃO DIRETIVA
) (
RENOVADA
 PROGRESSIVA
) (
TRADICIONAL
) (
 
 
 
Progressista
s
 
) (
 
 
 
 
Liberais
)Progressista