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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – A2 (Valor – 10) Disciplina: Produção e Recepção de Texto II Professora: Renata Ferreira Costa Bonifácio Nome:__________________________________________________ Matrícula:___________________ Polo:_______________________ Data:____/_____/______ 1. Assinale a opção correspondente ao tipo textual do fragmento abaixo: (valor = 1,0) Na primeira metade do século XX muitos filmes apresentaram seus protagonistas fumando. A indústria do tabaco usou essa divulgação para impulsionar as vendas. a. Injuntivo b. Narrativo c. Descritivo d. Expositivo e. Argumentativo 2. O fragmento abaixo constitui uma sequência textual: (valor = 1,5) “Estêvão, dotado de extrema sensibilidade, e não menor fraqueza de ânimo, afetuoso e bom, não daquela bondade varonil, que é apanágio de uma alma forte, mas dessa outra bondade mole e de cera, que vai à mercê de todas as circunstâncias, tinha, além de tudo isso, o infortúnio de trazer ainda sobre o nariz os óculos cor-de-rosa de suas virginais ilusões. Luis Alves via bem com os olhos da cara. Não era mau rapaz, mas tinha o seu grão de egoísmo, e se não era incapaz de afeições, sabia regê-las, moderá- las, e sobretudo guiá-las ao seu próprio interesse.” (Machado de Assis. A mão e a luva) a. Injuntiva b. Narrativa c. Argumentativa d. Descritiva e. Dissertativa 3. Assinale a opção que apresenta o gênero e o tipo textual predominante do fragmento de texto abaixo: (valor = 1,5) Aos dezesseis dias do mês de abril de dois mil e quatorze, na sala de reuniões da Reitoria, realizou-se a quinquagésima quarta reunião do Conselho Deliberativo da Fundação. Estavam presentes os membros efetivos e os suplentes. O Diretor deu início à reunião apresentando a prestação de contas financeira do semestre. a. relatório/ descrição b. ata/ narração c. ofício/ dissertação d. novela/ exposição e. editorial/ argumentação 4. Leia o fragmento de redação a seguir: (valor = 2,0) É relevante discutir o papel exercido pela mídia no mundo atual, visto que essa rege todo um comportamento social, na medida em que padroniza relações, vestimentas e mesmo hábitos daqueles por ela influenciados. Há, sem dúvida, questões que ultrapassam o global e permeiam o indivíduo, que se vê perdido em meio a um mundo de possibilidades que, por vezes, não estão de acordo com sua essência. Por todas essas razões, é desumano que se permita que a criança brasileira, em processo contínuo de formação de sua personalidade, seja exposta a uma publicidade capaz de transformar desejos e sonhos, dos mais íntimos, em necessidades vitais, que são compartilhadas por uma sociedade consumista. Assinale a opção correta em relação ao fragmento de redação acima. a. O trecho exemplifica uma sequência descritiva do fenômeno da publicidade que concorre para construir um texto dissertativo. b. Trata-se de uma sequência narrativa, que relata fatos que ocorrem no tempo e no espaço relativos aos indivíduos. c. As expressões “É relevante discutir”, “visto que”, “na medida em que”, “sem dúvida”, “Por todas as razões, é desumano” reforçam a natureza argumentativa do texto. d. O fragmento, pelo fato de incentivar a discussão por parte do leitor (“É relevante discutir”), caracteriza-se como uma sequência do tipo textual injuntivo. e. Como não ha intervenção subjetiva do autor nas ideias, conceitos e definições apresentadas, trata-se de sequência do tipo textual expositivo. 5. Dentre as alternativas a seguir, qual contém somente gêneros textuais? (valor = 1,0) a. romance, descrição, biografia. b. autobiografia, narração, dissertação. c. bula de remédio, propaganda, receita culinária. d. contos, fábulas, exposição. e. seminário, injunção, declaração. 6. Explique a diferença fundamental entre sequência textual e gênero textual, destacando as características distintivas de cada um. Em seguida, forneça um exemplo prático de cada conceito para ilustrar sua compreensão. (valor= 3,0)
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