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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS
CURSO: Ciências Biológicas DISCIPLINA Fisiologia Animal
Comparada
NOME DO ALUNO: Fabiana Braatz Dimas
R.A: 0452991 POLO: EAD Campolim DATA: 30 / 11 / 2023
Introdução
A anatomia comparada é utilizada como evidência de evolução, auxiliando na
classificação dos organismos, reconstrução da história filogenética das
espécies, dedução dos padrões ancestrais, e definição dos processos e
padrões que geram e mantém a diversidade morfológica
Aula 1- Roteiro 1- Anatomia e fisiologia de estruturas sensoriais
O filo classificado como annelida são conhecidos como grupo das
minhocas e sanguessugas e apresentam o corpo todo formado por anéis, elas
podem viver em ambientes diferenciados, mas são sempre regiões úmidas são
triblásticas, ou seja, possuem três folhetos embrionários que são endoderme,
mesoderme e ectoderme,são celomados , por não apresentar esqueleto o qual
o celoma faz a sustentação do corpo e auxilia na locomoção.
Esse filo apresenta um sistema digestivo completo formado por boca,
papo, moela, intestino e ânus,apresentam sistema circulatório fechado onde o
sangue passa por vasos sanguíneos, e a respiração é de forma cutânea, ou
seja, o animal faz as trocas gasosas através da pele.A reprodução pode ser
tanto assexuada como sexuada.
Materiais
- isopor
- alfinetes
- lupa
- bisturi
- pinças
Nessa aula foi possível observar que as estruturas das minhoca, apresentam
respiração cutânea, precisam de lugares úmidos pois se ficarem em
local seco a sua pele fica ressecada e acabam morrendo.
Elas apresentam grande importância para o solo, o qual muitas delas no
momento da localização podem ingerir terra e nisso compõem e transformam
resíduos orgânico chamado de húmus o qual é classificado como um ótimo
adubo podem classificar como verdadeiro decompositores.
Foram divididos grupos de 3 a 4 alunos o qual após a minhoca morta a
mesma foi esticada por cima de um isopor e com auxílio de alfinetes foi fixada,
depois de ter o corpo da minhoca esticado foi utilizado um bisturi para cortar a
pele fina do animal, o qual foi possível visualizar nas imagens acima.
Aula 2- Roteiro 1- Anatomia e fisiologia de estruturas sensoriais
Analisado em aula foi usado a Tilápia é o nome comum dado a várias espécies
de peixes ciclídeos de água doce pertencentes à subfamília
Pseudocrenilabrinae, eles são classificados como animais vertebrados
aquáticos ele é considerado o grupo mais diversificado dentro desse filo, a
respiração deles é branquial e apresentam nadadeiras para se locomover, o
sistema digestório dos peixes é completo são o primeiro grupo de vertebrados
a apresentar um par de rins.
O seu sistema circulatório é fechado apresentam coração com duas
cavidades sendo um átrio e um ventrículo o qual tem a função de bombear
sangue.Em relação a circulação deles podemos afirmar que é uma circulação
simples, ou seja ela passa apenas uma vez ao coração, o sangue entra pelo
átrio, passando após isso aos ventrículos o qual é bombeado e vai em direção
as brânquias onde o sangue é oxigenado e depois disso o sangue é
encaminhado aos outros órgãos.
As lulas são moluscos, da classe dos cefalópodes, que vivem no mar e
respiram por meio de brânquias. A água que circula pela cavidade respiratória
da lula, assim como a tinta, ou sépia, que protege as lulas é expelida por um
tubo chamado de funil, localizado abaixo da cabeça das lulas. É o jato de água
gerado pela contração do manto e expelido pelo funil que faz com que a lula
seja projetada, nadando para trás, por propulsão a jato.As lulas são capazes de
mudar de cor e até de textura graças às células de pigmentação presentes nos
seus tentáculos, chamados de cromatóforos.
As lulas são grandes caçadoras, tendo em seu cardápio pequenos peixes,
camarões, caranguejos e outras lulas. Para caçar, utiliza seus tentáculos, e
com eles, conduz a presa ainda viva até suas mandíbulas com formato de bico,
https://www.infoescola.com/biologia/moluscos-mollusca/
https://www.infoescola.com/animais/cefalopodes/
https://www.infoescola.com/peixes/branquias/
https://www.infoescola.com/citologia/cromatoforo/
https://www.infoescola.com/animais/caranguejo/
com as quais rasga e corta a presa. A reprodução das lulas é sexuada, ou seja,
o macho transfere o esperma para o corpo da fêmea (pelo funil ou pela boca).
Os ovos fertilizados formam uma massa gelatinosa que a fêmea expele e
esconde em buracos ou em baixo de pedras.
Materiais
-Peixe Tilápia
-Lulas
-Pinças
-Placas de Petri
-Bisturi
A aula realizada tem objetivo principal a identificação das estruturas dos
peixes em especial as brânquias a qual é a principal característica dos peixes,
é nessa estrutura que ocorre a oxigenação do sangue antes de encaminhar ao
corpo do animal. Essa estrutura é dentro do peixe e na as brânquias são
retiradas.
Aula 2- Roteiro 1- Anatomia e fisiologia de estruturas sensoriais
É possível afirmar que os animais apresentam características diferente
entre si, nessa atividade será analisado o coração das aves, para essa
atividade foi usado o de galinha.
Nesse grupo os animais apresentam sistema circulatório fechado duplo e
completo, nesse caso diferente dos peixes o sangue passa duas vezes ao
coração o sangue arterial não se mistura com o sangue venoso, o coração das
aves é parecido com o dos mamíferos, o qual o átrio é no sentido direito nas
aves e nos mamíferos é em direção ao lado esquerdo.
Apesar dessas estruturas o coração possui a mesma função, a qual é bombear
o sangue e encaminhar oxigenado para todo o corpo.
Materiais
- Coração de galinha
- Lupas manuais.
- Lupas
- Pinças
-Lâminas bisturi
- Placa de Petri.
A anatomia do coração das aves é composta por quatro cavidades sendo
elas dois átrios e dos ventrículos o qual se encontram completamente
separadas.
A função principal do coração nas aves é bombear sangue para o corpo todo
do animal, as estruturas definidas como dois átrios e dos ventrículos impedem
que o sangue rico em oxigênio se misture com o sangue rico em gás carbônico.
O coração das aves apresenta quatro cavidades sendo dois átrios e dois
ventrículos o qual se encontram completamente separadas e é bem
semelhante com o coração dos mamíferos.
O sangue venoso o qual é rico em gás carbônico derivado dos órgãos
chega ao coração e entra no átrio direito ao mesmo tempo o sangue arterial
rico em oxigênio que vem dos pulmões e entra no átrio esquerdo.
No momento de contração dos dois átrios o sangue é impulsionado para
os ventrículos o qual seguem a sequência átrio esquerdo para os ventrículos
esquerdo e átrio direito para o ventrículo direito.
Os ventrículos também se contraem e o sangue que está em seu interior
é levado para a artéria pulmonar ligada ao ventrículo direito o qual leva sangue
venoso para os pulmões e artéria para os órgãos.
Ao realizar a comparação do coração das aves e os peixes os quais foram
classificados como os primeiros vertebrados é possível afirmar que nas aves o
coração tem quatro cavidades e nos peixes apenas duas.
A funcionalidade do coração é igual para todos os animais o qual é
bombear sangue e levar ele rico em oxigênio para todo o corpo do animal. A
circulação dos animais estudados são todas de forma fechada, ou seja, o
sangue passa por dentro de vasos o qual é distribuído por todo o corpo do
animal.
Referências Bibliográficas-:
https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/155
https://www.infoescola.com/cefalopodes/lula/
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