Tendências em EAD m-learning, games, simulações

Prévia do material em texto

Tendências em EAD: m-learning, games, simulações
Professor(a): Marina Vianna de Souza (Mestrado acadêmico)
1)
2)
3)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por
questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são
automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o
prazo estabelecido. Boa prova!
A comunicação é algo praticamente intrínseco aos humanos. Com a escrita, foi possível manter registros de variadas
épocas. O desenvolvimento tecnológico permitiu que a comunicação ocorresse de maneira síncrona e assíncrona.
Sobre os tipos de comunicação, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
A internet permitiu que a comunicação ocorresse de maneira síncrona e assíncrona.  CORRETO
A comunicação síncrona é aquela em que é possível se comunicar sem que os interlocutores tenham a necessidade de
estar ao mesmo tempo conectados.
Os meios impressos permitem a comunicação síncrona, pois é possível se comunicar de maneira simultânea através
desse recurso.
Webconferência é um tipo de comunicação assíncrona.
A comunicação que ocorre com uma separação de tempo entre os dois interlocutores é a síncrona.
Código da questão: 70758
Uma instituição de ensino está organizando a metodologia de avaliação dos novos cursos a distância, e um grupo de
professores está reunido a fim de desenhar essa proposta. Todos já possuem experiência na educação presencial, mas
apenas alguns já atuaram com Educação a Distância (EaD).
Ao final das reuniões, os professores levantaram algumas informações. Sobre a avaliação para EaD, analise as assertivas a
seguir e identifique as corretas:
I. O processo avaliativo contínuo tende a auxiliar o estudante a compreender o seu desenvolvimento de aprendizagem, bem
como permite ao docente intervir mais tempestivamente em caso de dúvidas.
II. O processo avaliativo precisa de uma metodologia para determinar os indicadores que serão avaliados e como eles
estarão alinhados aos objetivos de aprendizagem estabelecidos.
III. Os registros de dados feitos pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), como datas, horários de acessos, atividades,
resultados de testes online e participação em fórum e chat, não auxiliam em nada no processo avaliativo.
IV. O feedback sobre as atividades, independentemente do erro ou acerto, é muito importante para o desenvolvimento
discente ao longo do processo de aprendizagem.
V. Em um curso a distância não há necessidade da mediação do professor, pois o AVA faz tudo sozinho.
São verdadeiras:
Alternativas:
I, II e V, apenas.
I, II e IV, apenas.  CORRETO
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
Código da questão: 70762
A respeito das teorias de aprendizagem estudadas, preencha as lacunas a seguir:
O _______, também conhecido como behaviorismo, é uma área da psicologia que tem o ________ como principal objeto de
estudos, focando o que as pessoas fazem. Um dos grandes destaques do __________ é o ___________, que visa se ocupar, sob a
perspectiva cognitiva, do modo como o sujeito compreende, transforma e utiliza a informação recebida.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
Cognitivismo; construtivismo; comportamento; comportamentalismo.
Construtivismo; cognitivismo; comportamento; comportamentalismo.
Comportamentalismo; comportamento; cognitivismo; construtivismo.  CORRETO
Construtivismo; comportamento; cognitivismo; comportamentalismo.
Comportamentalismo; comportamento; construtivismo; cognitivismo.
Resolução comentada:
Os meios impressos permitem a comunicação assíncrona, pois não é possível se comunicar de maneira simultânea
através desse recurso.
Webconferência é um tipo de comunicação síncrona, pois permite a comunicação instantânea.
A internet permitiu que a comunicação ocorresse de maneira síncrona e assíncrona, haja vista que é possível se
comunicar de maneira simultânea e de maneira não simultânea.
A comunicação assíncrona é aquela em que é possível se comunicar sem que os interlocutores tenham a necessidade
de estar ao mesmo tempo conectados.
Resolução comentada:
I é correta, pois a avaliação contínua permite ações de intervenção docente ao longo do processo de aprendizagem.
II é correta, pois o processo avaliativo precisa ser claro tanto para docentes quanto para estudantes. III é incorreta,
pois os dados gerados pelo AVA podem ser extremamente úteis no processo avaliativo. Portanto, é muito importante
serem elementos considerados na metodologia de avaliação. IV é correta, pois o feedback fornece subsídios
preciosos para a condução e recondução do processo de aprendizagem, sobretudo se considerado como tarefa que
engloba todos os envolvidos no contexto (alunos e professores). V é incorreta, pois em toda ação educativa a
mediação docente é fundamental, principalmente em cursos a distância, nos quais o estudante tende a precisar de
apoio ao longo do processo.
4)
5)
Código da questão: 70744
As metodologias ativas buscam oportunizar aos estudantes colocar em prática, promovendo sempre a autonomia e o
raciocínio crítico, conceitos teóricos em atividades didáticas bem-organizadas e envolventes. Leia e associe as listas a seguir,
conforme as abordagens metodológicas.
I. Abordagem steam
II. Aprendizagem baseada em problemas (PBL)
III. Mapas conceituais
IV. Mapas mentais
V. Sala de aula invertida
A. Caracterizada pelo uso de problemas da vida real, visando estimular o desenvolvimento do pensamento crítico e das
habilidades de solução de problemas.
B. Do inglês flipped classroom, é uma estratégia ativa que otimiza o tempo da aprendizagem e do professor, na qual uma
das premissas é que os estudantes estudem a teoria previamente e em sala de aula.
C. Elaborados a partir de uma noção central de que se articulam as ideias conectadas, como em galhos em uma árvore.
D. Busca integrar atividades e conhecimentos das áreas de ciências, tecnologia, engenharia, artes e matemática, pois
acredita-se que estes componentes juntos se tornam mais interessantes do que estudados isoladamente.
E. Visa organizar uma representação gráfica de conteúdo, a fim de estruturar ideias, conceitos e informações de modo
esquematizado.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas:
Alternativas:
I – D; II – B; III – E; IV – C; V – A.
I – A; II – C; III – B; IV – D; V – E.
I – B; II – E; III – A; IV – D; V – C.
I – D; II – A; III – E; IV – C; V – B.  CORRETO
I – B; II – A; III – D; IV – E; V – C.
Código da questão: 70751
A aprendizagem __________ possui atividades voltadas para a prática e com bastante foco em interação. Já na
aprendizagem __________ há pouca interação e o estudante apenas recebe os conteúdos. Este segundo formato é um
processo de aprendizagem __________, pois muitas vezes o estudante tem que aprender algo sem entender do que se trata
ou sem compreender o significado do porquê. De modo muito diferente, na aprendizagem __________ os conteúdos
propostos possuem significados para o aprendiz, através da valorização da estrutura cognitiva preexistente.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
Ativa; mecânica; significativa; passiva.
Ativa; passiva; mecânica; significativa.  CORRETO
Mecânica; ativa; passiva; significativa.
Significativa; ativa; mecânica; passiva.
Significativa; mecânica; ativa; passiva.
Resolução comentada:
O comportamentalismo, também conhecido como behaviorismo, é uma área da psicologia que tem o
comportamento como principal objeto de estudos, focando o que as pessoas fazem. Um dos grandes destaques do
cognitivismo é o construtivismo, que visa se ocupar, sob a perspectiva cognitiva, do modo como o sujeito
compreende, transforma e utiliza a informação recebida.
Resolução comentada:
As respostas corretas são:
I. Abordagem steam / D. Busca integrar atividades e conhecimentos das áreas de ciências,tecnologia, engenharia,
artes e matemática, pois acredita-se que estes componentes juntos se tornam mais interessantes do que estudados
isoladamente.
II. Aprendizagem baseada em problemas (PBL) / A. Caracterizada pelo uso de problemas da vida real, visando
estimular o desenvolvimento do pensamento crítico e das habilidades de solução de problemas.
III. Mapas conceituais/ E. Visa organizar uma representação gráfica de conteúdo, a fim de estruturar ideias, conceitos
e informações de modo esquematizado.
IV. Mapas mentais/ C. Elaborados a partir de uma noção central de que se articulam as ideias conectadas, como em
galhos em uma árvore.
V. Sala de aula invertida/ B. Do inglês flipped classroom, é uma estratégia ativa que otimiza o tempo da
aprendizagem e do professor, na qual uma das premissas é que os estudantes estudem a teoria previamente e em
sala de aula.
Resolução comentada:
A aprendizagem ativa possui atividades voltadas para a prática e com foco principalmente nos processos interativos.
Já na aprendizagem passiva há pouca interação e o estudante apenas recebe os conteúdos. Este segundo formato é
um processo de aprendizagem mecânica, pois muitas vezes o estudante tem que aprender algo sem entender do
6)
7)
8)
Código da questão: 70749
Compreender como as pessoas aprendem pode auxiliar na elaboração de atividades, metodologias de ensino e
estratégias que melhorem a qualidade do conteúdo de um curso. Para isso, a teoria dos estilos de aprendizagem realiza
importante contribuição. Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F
(falso):
( ) Kolb (1984) identificou cinco características fundamentais que pautam os estilos de aprendizagem: psicológica,
especialidade de formação escolhida pelo sujeito, carreira profissional, trabalho atual e capacidade de adaptação.
( ) Felder e Silverman (1988) definiram que os estilos de aprendizagem demonstram o comportamento do indivíduo, mas
focando apenas o comportamento consciente, baseado em suas características internas e preferências individuais para
receber, perceber e processar informações.
( ) As teorias dos estilos de aprendizagem buscam oferecer meios para contribuir com a organização dos processos de
construção de ações educacionais, haja vista que fornecem elementos que consideram características de similaridades e
diferenças de comportamentos de aprendizagem durante o processo de construção do conhecimento.
( ) Os estudos da neurociência destacam que o cérebro humano tem necessidade e capacidade de processar todas as
informações que recebe. Portanto, temos facilidade em dar atenção a tudo, mesmo ao que não consideramos importante.
( ) É fundamental que os educadores busquem contemplar as diferentes formas e estilos de aprendizagem, pois as pessoas
aprendem de maneiras variadas, e não apenas através da prática ou de atividades expositivas.
Fonte: FELDER, R. M.; SILVERMAN, L. K. Learning and Teaching Styles in Engineering Education. Journal of Engineering in
Education, Washington, v. 21, n. 1, p. 103-112, 1988.
KOLB, D. Experiential learning. Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice Hall, 1984.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – V – F – V – V.
V – V – V – V – F.
V – V – F – F – F.
F – V – F – V – F.
V – V – F – F – V.  CORRETO
Código da questão: 70750
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino bastante difundida e utilizada atualmente. Além disso, a
internet permite que se amplie o acesso à educação. Já a Inteligência Artificial (IA) surge com novas possibilidades para
apoiar esse processo de acesso à educação, com foco em uma aprendizagem de qualidade.
Sobre o uso de IA no contexto da EaD, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Ao falarmos sobre IA no contexto educacional, podemos defini-la como sendo a capacidade das máquinas de buscarem
resolver problemas de maneira a substituir completamente o ser humano de todos os processos.
Web Adaptativa na educação significa adaptar toda e qualquer necessidade que o aluno tenha durante o curso.
Um Ambiente Virtual de Aprendizagem organizado com apoio de IA não é capaz de tomar decisões calculadas visando
ao melhor curso de ação para o aluno.
O uso de IA não deve substituir o professor, pois ele desempenha um papel de mediador da aprendizagem, essencial
para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes.  CORRETO
A metodologia que busca organizar a adaptação é denominada educação eletrônica, do inglês eletronic learning.
Código da questão: 70753
Considerando os tipos de aprendizagem formal, informal e não formal, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Um curso livre de qualquer área do conhecimento, para se tornar um processo de aprendizagem formal, deve permitir
que, ao concluir, o participante emita um certificado.
que se trata ou sem compreender o significado do porquê. De modo muito diferente, na aprendizagem significativa
os conteúdos propostos possuem significados para o aprendiz, através da valorização da estrutura cognitiva
preexistente.
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a quinta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Segunda: Felder e Silverman (1988) definiram que os estilos de aprendizagem demonstram o comportamento do
indivíduo, nem sempre consciente, baseado em suas características internas e preferências individuais para receber,
perceber e processar informações.
Quarta: a neurociência destaca que o cérebro humano não tem necessidade nem capacidade de processar todas as
informações que recebe. Portanto, damos atenção apenas ao que julgamos importante. O uso de metodologias que
correlacionem e atribuam sentido a conhecimentos prévios tende a gerar resultados de aprendizagem mais
significativos.
Resolução comentada:
Web Adaptativa na educação tem como propósito gerar visualizações para apoiar o professor de forma automática
quanto ao desempenho de seus alunos, a fim de agilizar e tornar mais efetiva a mediação de situações de dúvidas.
A metodologia que busca organizar essa adaptação é denominada aprendizagem adaptativa, do inglês adaptative
learning.
Um Ambiente Virtual de Aprendizagem organizado com apoio de IA pode ser capaz de tomar decisões calculadas
visando ao melhor curso de ação para o aluno.
Ao falarmos sobre IA no contexto educacional, podemos defini-la como sendo a capacidade das máquinas de
buscarem resolver problemas de maneira autônoma, simulando um ser humano.
9)
10)
A aprendizagem formal é a do dia a dia, ou seja, a que vivenciamos todos os dias a partir das nossas experiências
cotidianas.
A aprendizagem formal é composta por ações educacionais intencionais e organizadas conforme regulamentação e
legislação vigentes no país.  CORRETO
Aprendizagem trata-se exclusivamente de desenvolvimento cognitivo, não sendo considerado o desenvolvimento de
habilidade motoras e afetivas, por exemplo.
A aprendizagem não formal tende a ser não intencional, haja vista que não há nenhum tipo de necessidade de
formalizar e organizar a ação educativa.
Código da questão: 70743
Sobre as vantagens do m-learning, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) A autonomia no processo de aprendizagem representa a liberdade para que o estudante possa organizar seu próprio
estudo, bem como ser o protagonista do seu processo de aprendizagem.
( ) Os processos educativos, assim como as diferentes áreas da sociedade, também são impactados por todas as rápidas
mudanças nas tecnologias, o que acarreta o uso de tecnologias nas atividades acadêmicas do dia a dia.
( ) O conceito de m-learning significa algo que já existe ou que está em praticamente todos os lugares.
( ) E-learning se refere à aprendizagem híbrida.
( ) Um dos pontos importantes do m-learning é a mobilidade do estudante, pois com isso não é necessário estar em
espaços formais de educação, como a escola, para aprender.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – V – F – F –V.  CORRETO
F – V – F – V – F.
V – F – F – V – V.
F – V – F – F – V.
V – V – V – F – F.
Código da questão: 70760
Vimos que, quanto às tendências pedagógicas na era digital, o Conectivismo, de George Siemens, é uma das principais
teorias com destaque no atual momento. Seu objetivo é que cada indivíduo, conectado com o mundo, seja capaz de
construir e produzir conhecimentos através da Rede.
Sobre as tendências pedagógicas no contexto das tecnologias digitais, analise as assertivas a seguir e identifique as
corretas:
I. Educação virtual é uma congregação de variadas modalidades, metodologias e tecnologias utilizadas para apoiar o
processo de ensino e aprendizagem.
II. Aprendizagem ubíqua tem a ver com o uso de meios eletrônicos para realização da ação educativa.
III. Aprendizagem móvel ou com mobilidade se refere a processos de aprendizagem apoiados pelo uso de dispositivos
móveis.
IV. Educação online ocorre através de dispositivos conectados à internet.
V. Em e-learning, a letra e significa excelência, pois visa produzir um resultado excelente de aprendizagem utilizando, ou
não, a tecnologia.
São verdadeiras:
Alternativas:
III e V, apenas.
III e IV, apenas.  CORRETO
I, II e III, apenas.
II, III e V, apenas.
IV, apenas.
Código da questão: 70747
Resolução comentada:
As definições de aprendizagem estão atreladas ao desenvolvimento cognitivo e ao desenvolvimento do
conhecimento. Entretanto, cabe ressaltar que aprendemos também sobre habilidades motoras, sociais e afetivas.
A aprendizagem formal é composta por ações intencionais e organizadas conforme regulamentação vigente.
A aprendizagem informal é a do dia a dia, ou seja, a que vivenciamos todos os dias a partir das nossas experiências
cotidianas.
A aprendizagem não formal é composta por ações formativas cuja intenção principal contempla o processo de
ensino-aprendizagem. É também composta por ações intencionais e com maior flexibilidade para sua organização.
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a quinta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Terceira: o conceito de u-learning significa algo que já existe ou que está em praticamente todos os lugares.
Quarta: e-learning é a aprendizagem eletrônica. A aprendizagem híbrida é a b-learning.
Resolução comentada:
I é incorreta, pois a educação virtual é caraterizada pelo uso da informática no processo de ensino e aprendizagem,
através de ferramentas virtuais que podem estar conectadas à internet ou não. II é incorreta, pois aprendizagem
ubíqua se refere a processos de aprendizagem apoiados pelo uso de tecnologias da informação ou comunicação
móveis e sem fio, sensores e mecanismos de localização, que colaborem para integrar os aprendizes ao mesmo
contexto de aprendizagem e a seu retorno, permitindo formar redes virtuais e reais entre pessoas. III é correta, pois
aprendizagem móvel ou com mobilidade (m-learning) se refere a processos de aprendizagem apoiados pelo uso de
dispositivos móveis. IV é correta, pois educação online ocorre através de dispositivos conectados à internet. V é
incorreta, pois em e-learning a letra e tem a ver com o uso de meios eletrônicos para realização da ação educativa, e
tais meios podem ser digitais ou não e conectados à internet ou não.
Arquivos e Links