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MATEMÁTICA EM FARMÁCIA E PREPARO DE SOLUÇÕES Um investidor aplicou R$20.000,00 em um fundo de garantia no regime de capitalização simples, que gera lucro de 5% ao mês. Se o investimento tiver duração de 1 ano, qual será o valor que o investidor receberá ao final desse período? R$32.000,00 R$26.000,00 R$21.000,00 R$40.000,00 R$36.000,00 Respondido em 05/12/2023 11:26:24 Explicação: O valor que o investidor receberá ao final desse período é o montante. Como o juro que incorre é simples, o cálculo do montante é: M = C ( 1 + it ) M = 20.000 ( 1 + (0,05 x 12)), observe que o tempo e a taxa precisam estar na mesma unidade de tempo, logo a taxa foi transformada de ano em meses. M = 20.000 (1 + 0,6) M = 20.000 x 1,6 M = 32.000 2a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Faça a soma das frações a seguir e marque a opção correta. 12+13−1412+13−14 1111 1717 712712 3737 1919 Respondido em 05/12/2023 11:26:27 Explicação: Para somar ou subtrair frações, elas devem ter o mesmo denominador. Para isso, devemos encontrar frações equivalentes com o mesmo denominador usando o MMC dos denominadores 2, 3 e 4, que é 12, logo: 12+13−14=1.62.6+1.43.4−1.34.3=6+4−312=10−312=71212+13−14=1.62.6+1.43.4−1.34.3=6+4−312=10−312=712 3a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Considere a função: Y=log2X Assinale a alternativa correta quanto ao ponto onde essa função toca o eixo Y. Essa função toca o eixo Y no ponto (2, 0). Essa função toca o eixo Y no ponto (2, 2). As funções logarítmicas não tocam o eixo Y. Essa função toca o eixo Y no ponto (0, 0). Essa função toca o eixo Y no ponto (0, 2). Respondido em 05/12/2023 11:26:28 Explicação: Para calcular o ponto no qual a função toca o eixo Y, precisamos atribuir zero à variável X, X=0, logo: Y=log20 Não existe logaritmo de zero, portanto, as funções logarítmicas não tocam o eixo Y. 4a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Um restaurante escolar realizou uma pesquisa de qualidade das suas refeições. O resultado é observado no gráfico abaixo. Para continuar servindo refeições, é necessário que o restaurante tenha refeições aprovadas por pelo menos 70% de seus alunos. Sabendo que as aprovadas são apenas aquelas que obtiveram resultado ótimo ou excelente, pode-se afirmar que esse restaurante escolar continuará servindo refeições? Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 40%. Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 80%. Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 90%. Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 70%. Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 50%. Respondido em 05/12/2023 11:26:34 Explicação: Para determinar se o restaurante escolar continuará servindo refeições, precisamos calcular o percentual de refeições aprovadas, ou seja, aquelas que obtiveram resultado ótimo ou excelente. Refeições aprovadas (ótimo + excelente) = 78 + 25 = 103 Calculando o percentual de refeições aprovadas em relação ao total de refeições: Percentual de refeições aprovadas = (Refeições aprovadas / Total de refeições) x 100% Percentual de refeições aprovadas = (103 / (33 + 55 + 78 + 25)) x 100% Percentual de refeições aprovadas = (103 / 191) x 100% = 53,93% O percentual de refeições aprovadas é de aproximadamente 53,93%, o que é menor do que os 70% necessários para o restaurante continuar servindo refeições. Portanto, a afirmação correta é: Não, pois o percentual de refeições aprovadas foi, aproximadamente, 50%. 5a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Para confeccionar um cartaz de propaganda, comprei uma folha de cartolina com 2,5m2. Se, para fazer o cartaz, eu necessito de apenas de 750cm2, quanto por cento da folha será utilizado para a confecção desse cartaz? 30% 10% 3% 25% 6% Respondido em 05/12/2023 11:26:35 Explicação: Primeiro é necessário que as duas grandezas estejam na mesma unidade. Vamos transformar 2,5m22 em cm22. 1 m22 equivale a 10.000 cm22, logo, 2,5 m22 = 25.000 cm22. Agora calculando a porcentagem que 750 cm22 representa em 25.000 cm22, temos: 750/25.000 = 0,03 = 3% 6a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Dois profissionais estavam conversando sobre aumento salarial e um mencionou ao outro que o seu chefe multiplicou o seu salário por um fator para dizer qual era o seu aumento. Ele pede ao seu amigo para que lhe esclareça qual o percentual de aumento que correspondia ao fator. Assinale a opção correta que representa o percentual de aumento. Fator = 0,015 15% 0,15% 150% 1,5% 0,015% Respondido em 05/12/2023 11:26:39 Explicação: Para calcular a porcentagem, basta multiplicar o fator por 100%, logo: 0,015∙100%=1,5% 7a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Marque a opção que apresenta o coeficiente linear desta reta: Y=-2X+2 a=-2 b=2 b=0 b=-2 a=2 Respondido em 05/12/2023 11:26:40 Explicação: Considerando que a equação geral da reta é Y=aX+b e que b é o coeficiente linear, nesse caso, b=2. 8a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 No gráfico a seguir tem-se o número de vagas fechadas a cada mês na indústria paulista, no ano de 1998. A partir desse gráfico, conclui-se corretamente que, em relação à indústria paulista no ano de 1998: Durante o primeiro trimestre, a taxa de desemprego diminuiu. No primeiro semestre, foram fechadas mais de 62.000 vagas. O número de vagas fechadas no segundo semestre foi menor que 45.000. No terceiro trimestre, diminuiu o número de desempregados. Em dezembro havia menos desempregados que em janeiro. Respondido em 05/12/2023 11:26:44 Explicação: A resposta correta é “No primeiro semestre, foram fechadas mais de 62.000 vagas.”. De fato, pela análise do primeiro semestre do gráfico é possível concluir isso somando-se aproximadamente o valor de cada um dos 6 primeiros meses do ano de 1998. As outras alternativas estão incorretas. Vale observar que vagas fechadas e taxa de desemprego não são a mesma coisa. 9a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Em uma escola, para cada 4 professores, há 16 alunos. Se a escola tem 40 professores, quantos alunos ela tem? 200 alunos. 80 alunos. 120 alunos. 240 alunos. 160 alunos. Respondido em 05/12/2023 11:26:45 Explicação: A razão entre professores e alunos é de 1 para 4, ou seja, para cada professor, há 4 alunos. Utilizando a razão dada, para 40 professores, o número de alunos será: 40 × 4 = 160 Portanto, para 40 professores, a escola tem 160 alunos. 10a Questão / Acerto: 0,0 / 0,2 Um número pequeno como a corrente elétrica selecionada em um aparelho tem seu valor de 0,0012 ampere. Marque a opção que apresenta o valor correto dessa corrente elétrica em notação científica. 12∙10-2 0,012∙10-1 1,2∙10-3 0,12∙10-2 1,2 Para confeccionar um cartaz de propaganda, comprei uma folha de cartolina com 2,5m2. Se, para fazer o cartaz, eu necessito de apenas de 750cm2, quanto por cento da folha será utilizado para a confecção desse cartaz? 3% 25% 10% 6% 30% Respondido em 05/12/2023 10:58:22 Explicação: Primeiro é necessário que as duas grandezas estejam na mesma unidade. Vamos transformar 2,5m22 em cm22. 1 m22 equivale a 10.000 cm22, logo, 2,5 m22 = 25.000 cm22. Agora calculando a porcentagem que 750 cm22 representa em 25.000 cm22, temos: 750/25.000 = 0,03 = 3% 2a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Uma das medidas usadas com números decimais em Saúde envolve operações que reduzem um décimo de umadada substância. Se uma medição apresentou como resultado numérico anterior 2,64, qual o valor após a redução da décima parte desse valor? 0,264 0,00264 0,0264 264 2.640 Respondido em 05/12/2023 11:20:20 Explicação: Para a obtenção do resultado, devemos dividir os números: 2,64/10=0,264 Então, andamos 1 casa decimal com a vírgula para a esquerda, obtendo 0,264. 3a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Assinale a opção que contém o par ordenado do ponto em que a função a seguir toca o eixo X (a raiz da função).Y=(0,25)X Essa função toca o eixo X no ponto (1, 1). Essa função toca o eixo X no ponto (1, 0). Essa função toca o eixo X no ponto (0, 1). Essa função toca o eixo X no ponto (0, 0). Essa função não toca o eixo Y. Respondido em 05/12/2023 11:07:32 Explicação: Para sabermos o ponto onde a função toca o eixo X, isto é, a raiz da função, devemos atribuir zero a Y, Y=0 . (0,25)X=0 Esse tipo de equação não tem solução, portanto, as funções exponenciais não têm raiz. 4a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Um restaurante escolar realizou uma pesquisa de qualidade das suas refeições. O resultado é observado no gráfico abaixo. Para continuar servindo refeições, é necessário que o restaurante tenha refeições aprovadas por pelo menos 70% de seus alunos. Sabendo que as aprovadas são apenas aquelas que obtiveram resultado ótimo ou excelente, pode-se afirmar que esse restaurante escolar continuará servindo refeições? Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 50%. Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 90%. Não, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 40%. Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 70%. Sim, pois o percentual de refeições aprovados foi, aproximadamente, 80%. Respondido em 05/12/2023 11:21:48 Explicação: Para determinar se o restaurante escolar continuará servindo refeições, precisamos calcular o percentual de refeições aprovadas, ou seja, aquelas que obtiveram resultado ótimo ou excelente. Refeições aprovadas (ótimo + excelente) = 78 + 25 = 103 Calculando o percentual de refeições aprovadas em relação ao total de refeições: Percentual de refeições aprovadas = (Refeições aprovadas / Total de refeições) x 100% Percentual de refeições aprovadas = (103 / (33 + 55 + 78 + 25)) x 100% Percentual de refeições aprovadas = (103 / 191) x 100% = 53,93% O percentual de refeições aprovadas é de aproximadamente 53,93%, o que é menor do que os 70% necessários para o restaurante continuar servindo refeições. Portanto, a afirmação correta é: Não, pois o percentual de refeições aprovadas foi, aproximadamente, 50%. 5a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Roberto emprestou R$ 2.000,00 a um amigo, com uma taxa de juros simples de 3% ao mês. Depois de 4 meses, quanto seu amigo deverá devolver a Roberto, considerando o valor principal e os juros acumulados? R$ 2.240,00. R$ 2.060,00. R$ 2.500,00. R$ 2.600,00. R$ 2.120,00. Respondido em 05/12/2023 11:11:37 Explicação: Fórmula do Juros Simples: J=P ∙ i ∙ n Onde: J é o valor dos juros. P é o valor principal (R$ 2.000,00). i é a taxa de juro por período (3% ou 0,03). n é o número de períodos (4 meses). Substituindo os valores na fórmula: J=P ∙ i ∙ n=2000∙0,03∙4=R$240,00 O valor que seu amigo deverá devolver, considerando o valor principal e os juros, é: R$ 2.000,00 + R$ 240,00 = R$ 2.240,00. 6a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Uma determinada medição foi realizada por um profissional, que encontrou como resultado o seguinte número decimal: 0,0003526. Sabendo que a próxima medida é 10.000 vezes maior, o profissional não necessita mais realizar a medida, basta fazer uma operação numérica e encontrar o resultado. Sendo assim, marque a opção correta do resultado obtido. 3,526 352,6 0,3526 35,26 35.260 Respondido em 05/12/2023 11:12:51 Explicação: Para a obtenção do resultado, devemos multiplicar 0,0003526 por 10.000. Assim, basta andarmos 4 casas decimais com a vírgula para a direita, obtendo 3,526. 7a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Analise a seguinte função de segundo grau: Y=-X2-3X+4 Assinale a alternativa que indica corretamente a direção da concavidade dessa parábola. Concavidade voltada para baixo, pois tem o coeficiente a=-1<0. Concavidade voltada para cima, pois tem o coeficiente a=-3<0. Concavidade voltada para baixo, pois tem o coeficiente a=4>0. Concavidade voltada para baixo, pois tem o coeficiente a=-3<0. Concavidade voltada para cima, pois tem o coeficiente a=4>0. Respondido em 05/12/2023 11:14:39 Explicação: A concavidade de uma parábola deve ser analisada usando a equação geral: Y=aX2+bX+c Quando o coeficiente a<0 , teremos uma parábola com concavidade para baixo. Nesse caso, a=-1<0 , logo, a concavidade é para baixo. 8a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Ao se trabalhar com conjuntos de números é importante reconhecer e saber interpretar as diferentes formas de representar intervalos de números. Dado o conjunto C={x∈R x ≤-8}, a notação de intervalo que representa este conjunto é: [-8;-∞). (-∞;-8]. (∞;-8]. (-∞;-8[. [-∞;-8]. Respondido em 05/12/2023 11:15:25 Explicação: O símbolo -∞ indica que o conjunto inclui todos os números reais que são menores que ou iguais a -8. O parêntese aberto (à esquerda indica que -∞ não é um limite superior; ou seja, não há limite superior para o conjunto de números. O colchete fechado [−8] à direita indica que -8 é o limite inferior do conjunto e está incluído no conjunto. 9a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Um dos principais esportes nos EUA é o basquete, país onde todos os bairros possuem pelo menos uma quadra para a sua prática. Dessa forma, 5 amigos resolveram testar suas habilidades em arremessar e acertar na cesta. A razão entre o total de cestas acertadas por um jogador e o total de arremessos realizados determina qual deles teve o melhor desempenho. Sabendo que: Jogador 1: Acertou 12 cestas em 20 arremessos. Jogador 2: Acertou 15 cestas em 20 arremessos. Jogador 3: Acertou 20 cestas em 25 arremessos. Jogador 4: Acertou 15 cestas em 30 arremessos. Jogador 5: Acertou 25 cestas em 35 arremessos. Qual jogador teve o melhor desempenho? Jogador 4 Jogador 1 Jogador 3 Jogador 5 Jogador 2 Respondido em 05/12/2023 11:01:00 Explicação: Jogador 1: 12/20 = 0,6 Jogador 2: 15/20 = 0,75 Jogador 3: 20/25 = 0,8 Jogador 4: 15/30 = 0,5 Jogador 5: 25/35 = 0,72 Logo, o jogador com o melhor desempenho foi o jogador 3. 10a Questão / Acerto: 0,2 / 0,2 Um profissional da saúde verificou que 34% dos 50 equipamentos da clínica vão precisar de manutenção. Marque a opção que apresenta a resposta correta para o total de equipamentos que sofrerão manutenção. 34 18 17 16 20 Respondido em 05/12/2023 11:08:47 Explicação: Para calcular a porcentagem de um total, devemos realizar a seguinte operação: 34% de 50=3410034100∙50=17001001700100=17 1. Para confeccionar um cartaz de propaganda, comprei uma folha de cartolina com 2,5m2. Se, para fazer o cartaz, eu necessito de apenas de 750cm2, quanto por cento da folha será utilizado para a confecção desse cartaz? 25% 3% https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp 30% 6% 10% Data Resp.: 05/12/2023 11:53:10 Explicação: Primeiro é necessário que as duas grandezas estejam na mesma unidade. Vamos transformar2,5m22 em cm22. 1 m22 equivale a 10.000 cm22, logo, 2,5 m22 = 25.000 cm22. Agora calculando a porcentagem que 750 cm22 representa em 25.000 cm22, temos: 750/25.000 = 0,03 = 3% 2. Em uma seleção para professor substituto de uma instituição, os candidatos devem fazer uma prova contendo 30 questões, na qual cada acerto vale 5 pontos e em cada erro o candidato perde 3 pontos. Se um candidato totalizou 110 pontos nessa prova, então o seu número de acertos foi de: 24 23 25 21 22 Data Resp.: 05/12/2023 11:53:13 Explicação: Sabemos que a prova tem 30 questões, logo o número de acertos somado ao de erros é 30. Além disso, cada acerto (a) vale 5 e cada erro (e) perde 3 e a pontuação do candidato em questão foi 110. Temos, então, o sistema de equações: a + e = 30 5a - 3e = 110 Queremos descobrir o número de acertos, logo: e = 30 - a, substituindo e na segunda equação temos: 5a - 3 (30 - a) = 110 5a - 90 + 3a = 110 5a + 3a = 110 + 90 8a = 200 a = 25 questões https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp 3. Em uma escola, para cada 4 professores, há 16 alunos. Se a escola tem 40 professores, quantos alunos ela tem? 200 alunos. 240 alunos. 160 alunos. 120 alunos. 80 alunos. Data Resp.: 05/12/2023 11:53:16 Explicação: A razão entre professores e alunos é de 1 para 4, ou seja, para cada professor, há 4 alunos. Utilizando a razão dada, para 40 professores, o número de alunos será: 40 × 4 = 160 Portanto, para 40 professores, a escola tem 160 alunos. https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp
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