Susp e o Enfrentamento da Desigualdade Racial no Brasil - obj AV2

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Susp e o Enfrentamento da Desigualdade Racial no Brasil - EaD 
 
AVALIAÇAO II 
 
Como Gilberto Freyre abordou erroneamente a relação entre senhores e escravizados em sua obra 
"Casa-Grande & Senzala"? 
a. Como uma relação de conflito e revolta constante. 
b. Como uma relação de independência e autonomia. 
c. Como uma relação de igualdade e cooperação. 
d. Como uma relação de desconfiança e medo. 
e. Como uma relação de brutalidade e desigualdade. 
 
Como o racismo afeta o acesso à educação no Brasil? 
a. O racismo não tem impacto no acesso à educação no Brasil. 
b. O racismo promove a igualdade de acesso à educação em todas as raças. 
c. O racismo garante que todas as crianças, independentemente de sua raça, tenham acesso 
igual à educação de qualidade. 
d. O racismo cria disparidades no acesso à educação, com pessoas negras enfrentando 
obstáculos. 
e. O racismo só afeta as pessoas brancas em termos educacionais. 
 
Sobre o ato administrativo, podemos afirmar que: 
a. somente os atos formais, materializados em documentos, são atos administrativos, logo 
abordagens policiais não se submetem aos requisitos para validação dos atos administrativos. 
b. um ato racista tende a descumprir os requisitos da Forma, da Finalidade e do Objeto. 
c. na busca por soluções, admite-se atitudes sem amparo legal, desde que o resultado obtido seja 
positivo. 
d. ser defensor dos próprios interesses do agente em sobreposição ao interesse público não 
invalida o ato administrativo. 
e. se um ato administrativo restringe direitos, automaticamente ele é nulo. 
GBT 
 
Qual é um dos efeitos práticos do mito da democracia racial mencionados no texto? 
a. A valorização da diversidade étnica na sociedade. 
b. O aumento da conscientização sobre desigualdades raciais. 
c. A promoção ativa de políticas de inclusão social. 
d. O estímulo à participação política da população negra. 
e. A invisibilização das desigualdades raciais existentes. 
Resposta está errada. 
 
O que o quadro "A Redenção de Cam", de Modesto Brocos, simboliza em relação à ideologia do 
embranquecimento? 
a. A contribuição significativa dos afrodescendentes para a cultura brasileira. 
b. A crença na superioridade da cultura negra. 
c. A igualdade de todas as raças no Brasil. 
d. A promoção da mestiçagem como forma de "clarear" a população. 
e. A representação justa das diferentes etnias no país.