ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL pdfMODOLO 2

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06/12/23, 19:38 ATIVIDADE AVALIATIVA FINAL
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Alfabetização e Letramento - Módulo II
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segunda, 30 Out 2023, 13:52
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segunda, 30 Out 2023, 14:24
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0 de 5
Piaget , certamente, seria um daqueles meninos que os professores de
hoje ident i�cariam como um superdotado. Ou que os colegas
chamariam de CDF. Precoce, com apenas 10 anos publicou na suíça,
um art igo com estudos sobre um pardal branco. Aos 22 anos, já era
doutor em Biologia. Intelectualmente insaciável, escreveria cerca de
setenta livros e 300 art igos sobre psicologia, pedagogia e �loso�a.
Casou-se com uma assistente e desvendou muitos dos enigmas da
inteligência infant il dentro de casa, observando os próprios �lhos.
Concluiu que a criança tem uma forma própria de raciocinar e
aprender, que evolui, por estágios, até a maturidade intelectual. Não
é um adulto em miniatura. Seus erros apenas caracterizam essa forma
part icular de pensar. As contribuições de Piaget para a educação
foram:
I. O método clínico.
II. O papel ativo da criança na aprendizagem.
III.  Os estágios do desenvolvimento.
IV.  Metodologia voltada à resolução de problemas e não à transmissão de
conteúdos.
V. Seus estudos deram origem à proposta educacional denominada
construtivismo (concepção teórica que parte do princípio de que o
desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas
entre o indivíduo e o meio).
Está CORRETO o que se a�rma em:
Escolha uma:
a. As alternativas III, IV, V estão corretas.

b. As alternativas IV, V estão corretas.
c. As alternativas I, IV, V estão corretas.
d. As alternativas I, II, III estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As alternativas I, II, III, IV, V estão corretas..
e. As alternativas I, II, III, IV, V estão corretas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 5 de 5
Dentre as crianças excluídas dos benefícios da infância, a criança com
de�ciência foi a que mais experimentou o abandono, a indiferença, as
punições, rejeição e preconceitos. Sendo cruelmente assassinada,
torturada, v iolentada e, até mesmo, devorada por animais em ruas e
bosques, numa violência naturalizada (PESSOTTII, 1984). Segundo os
estudos foi ela, também, que vivenciou com grande intensidade os
princípios da “Eugenia” , sendo entregue aos hospitais psiquiátricos,
encarceradas junto a adultos doentes, psicót icos e delinquentes em
meio a ambientes host is e promíscuos, cujo objet ivo principal era o:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Controle da sociedade visando torná-la melhor..
a. Favorecer o desenvolvimento de uma sociedade adaptada ao
capitalismo.
b. Desenvolver ao longo da existência humana e desse modo, o
fenômeno psicológico re�ete a condição social, econômica e
cultural em que vivem os homens.
c. Controle da sociedade visando torná-la melhor.

d. Pensar uma nova organização de mundo com vistas à
exploração da natureza em busca de matérias-primas, criando
indivíduos produtores e consumidores.
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Questão 3
Correto
Atingiu 5 de 5
Vygotsky, em sua teoria, aponta que o desenvolvimento do
pensamento é determinado pela linguagem, construído pela
experiência social. A criança constrói conhecimento nas trocas com
outras crianças e adultos e também produz:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Cultura.
a. Cultura

b. Relações interpessoais
c. Valores morais
d. Vocabulário
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Questão 4
Correto
Atingiu 5 de 5
Em relação à teoria histórico-cultural, coloque V para o que é
verdadeiro e F para o que é falso.
(       ) A relação homem/mundo é uma relação mediada por sistemas
simbólicos.
(   ) Apresenta estudos da mediação social no desenvolvimento das funções
psicológicas superiores.
(  ) A trajetória de desenvolvimento do pensamento se processa no sentido do
pensamento individual para o socializado.
(   ) Fundamentam-se nas relações sociais entre os indivíduos e o mundo
exterior, as quais se desenvolvem num processo histórico.
Assinale a alternat iva, observando a ORDEM CORRETA das respostas:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – F – V.
a. V – V – F – V

b. F – V – V – V
c. V – V – V – F
d. V – F – V – V
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0 de 5
Vimos que o cérebro de todos é const ituído das nove inteligências
emocionais e isso tem ajudado muito a escola, os professores, os pais e
os próprios alunos a entenderem seu processo de aprendizagem.
Segundo os estudos os professores bem como a escola, de forma geral,
precisaram passar por períodos de reciclagem a �m de buscar novas
formas de trabalho, que const ituam no respeito à integridade do
indivíduo, bem como as formas de avaliar os alunos, através da
sensatez e da sensibilidade, proporcionando, aos mesmos:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Fazerem trabalhos individuais, em grupos,
pesquisas e participação nas aulas..
a. Desenvolverem pesquisas de campo voltadas para as
experiências de vida dos alunos.
b. Desenvolverem trabalhos em grupos aliando o bem estar dos
alunos e professores.

c. Proporcionar aos estudantes aulas dinâmicas.
d. Fazerem trabalhos individuais, em grupos, pesquisas e
participação nas aulas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 5 de 5
Os métodos de alfabet ização, considerados historicamente, agrupam-
se em métodos sintét icos e métodos analít icos. Sobre os métodos
analít icos é CORRETO a�rmar:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os métodos analíticos partem do todo para as
partes e procuram romper radicalmente com o princípio da decifração..
a. Os métodos analíticos partem do todo para as partes e
procuram romper radicalmente com o princípio da decifração.

b. Os métodos analíticos se baseiam no pressuposto: o de que a
compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando/juntando
unidades menores, que são analisadas para estabelecer a relação
entre a fala e sua representação escrita.
c. Nos métodos analíticos propõe-se um distanciamento da
situação de uso e do signi�cado, para a promoção de estratégias
de análise do sistema de escrita.
d. Nenhuma das alternativas.
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Questão 7
CorretoAtingiu 5 de 5
Sabemos que a escrita surgiu muito antes de Cristo (acredita-se que
3000 a.C.) e era feita através de desenhos e imagens simples,
encontradas nas pinturas rupestres. Eram imagens simbólicas com as
quais o homem entendeu que poderia passar uma mensagem, um
recado, um estado de espírito e que representavam a fala humana. A
esse conjunto de desenhos denominamos:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Pictogramas.
a. Pictogramas

b. Pictóricas
c. Ideogra�as
d. Fonemas
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Questão 8
Correto
Atingiu 5 de 5
A Teoria que serviu de referência para os estudos da Psicogênese da
Escrita de Emilia Ferreiro foi:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Teoria Construtivista.
a. A Teoria do Letramento
b. A Teoria Construtivista

c. A Teoria Empirista
d. A Teoria Sociointeracionista
e. A Teoria Tradicional
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0 de 5
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRA ou FALSA:
(        ) Os defensores do construtivismo acreditam na repetição da escrita e
leitura de palavras;
(    ) A criança, segundo o construtivismo deve estar inserida em um  mundo
de leitura e escrita para que ela consiga ser alfabetizada;
(     )   O   construtivismo   prioriza   uma   alfabetização   contextualizada   e
signi�cativa;
(      ) O   construtivismo   baseia-se em um ensino martirizante dos fonemas-
grafemas;
(      ) O   construtivismo   contribuiu muito no planejamento dos professores,
com a elaboração de atividades voltadas para a escrita e leitura de formas
signi�cativas.
A sequência CORRETA é:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F-V-V-F-V.
a. V-V-V-F-V

b. V-F-V-F-F
c. F-V-F-V-F
d. F-V-F-V-V
e. F-V-V-F-V
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0 de 5
Dos vários métodos de alfabet ização encontrados nas escolas
brasileiras, a palavração é um método de alfabet ização do t ipo
“analít ico” . Em relação a ele, pode-se a�rmar que o aluno:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Aprende palavras e depois as separa em sílabas e
usa essas sílabas para formar novas palavras..
a. Utiliza um processo de análise da língua que se dá das partes
para o todo das palavras.
b. Aprende palavras e depois as separa em sílabas e usa essas
sílabas para formar novas palavras.
c. Trabalha com a emissão e a aglutinação de fonemas para a
formação das palavras.
d. Parte das estruturas mais simples da língua – os fonemas – e
analisa a mensagem escrita passando para as sílabas, palavras e
somente no �nal, analisa o texto.
e. É exposto a uma frase, visualiza e memoriza as palavras, que
são divididas em sílabas.

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Questão 11
Correto
Atingiu 5 de 5
Assinale a alternat iva que de�ne CORRETAMENTE o Desenvolvimento:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
a. Trata-se de esclarecer a forma que foi utilizada para a análise
do tema ou do problema proposto. “Em pesquisas descritivas e
experimental se detalha os principais procedimentos, técnicas e
instrumentos utilizados na coleta de dados, de tal maneira que se
tenha uma visão dos elementos necessários para poder
compreender, identi�car e avaliar os procedimentos utilizados no
trabalho”. (KOCHE, 1977, p. 145)
b. Corresponde à parte que arremata o trabalho. Consiste em
uma resposta ao tema anunciado na introdução, sendo uma
síntese dos principais argumentos dispersos pelo trabalho, de
forma breve, concisa, �rme e exata, revendo assim, as principais
contribuições que trouxe tal estudo.
c. Deverá ser a última a ser de�nitivamente redigida. Deixando
para o �m, tem-se certeza de que todos os aspectos pertinentes à
mesma foram considerados, tais como: tema, problema,
justi�cativa da escolha, objetivos, de�nição dos termos,
localização no tempo e no espaço e metodologia.
d. É a parte principal e mais extensa do trabalho ou corpo do
mesmo. “Consiste na fundamentação lógica do tema cuja
�nalidade é expor, explicar, demonstrar as suas principais ideias,
com objetividade, clareza e impessoalidade”. (RUIZ, 1996, p. 75)
De acordo com o tema, o desenvolvimento pode ser dividido em
partes (seções) conforme permite o assunto, sendo numeradas
progressivamente, com a �nalidade de melhor compreensão do
mesmo.
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A resposta correta é: É a parte principal e mais extensa do trabalho ou
corpo do mesmo. “Consiste na fundamentação lógica do tema cuja
�nalidade é expor, explicar, demonstrar as suas principais ideias, com
objetividade, clareza e impessoalidade”. (RUIZ, 1996, p. 75) De acordo
com o tema, o desenvolvimento pode ser dividido em partes (seções)
conforme permite o assunto, sendo numeradas progressivamente, com a
�nalidade de melhor compreensão do mesmo..
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Questão 12
Correto
Atingiu 5 de 5
Relacione os t ipos de conhecimento presentes na 1ª COLUNA com suas
característ icas cont idas na 2ª COLUNA.
Conhecimento Cientí�co
( ) Conhecimento também chamado de
empírico, porque refere-se à experiência
imediata sobre fatos ou fenômenos
observados.
Conhecimento de senso
comum
( ) Conhecimento que surge da necessidade de
buscar explicações sistemáticas, que possam
ser submetidas a testes e ao crivo da crítica.
Conhecimento �losó�co
( ) Conhecimento resultante da re�exão, do
raciocínio lógico, que busca conhecer as
causas primeiras de todas as coisas.
Conhecimento mitológico ( ) Conhecimento que se vale da linguagem
�gurada, metafórica fantasiosa para explicar a
realidade em geral, fatos da existência ou a
própria existência.
Assinale a alternat iva que apresenta a sequencia CORRETA:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: B, A, C, D.
a. B, A, C, D

b. B, A, D, C
c. D, A, B, C
d. A, B, C, D
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Questão 13
Correto
Atingiu 5 de 5
O conceito de notas de referência é:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem
a outras partes da obra onde o assunto foi abordado..
a. Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou
explanações, que não podem ser incluídas no texto, pois
comprometeria a sequência lógica do pensamento.
b. Indicações, observações ou aditamentos ao texto do trabalho,
feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo também aparecer
na margem esquerda ou direita.
c. Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras
partes da obra onde o assunto foi abordado.
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Questão 14
Correto
Atingiu 5 de 5
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a
condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um �lme, de
uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crít ica ou
julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objet ivo
principal é informar o leitor. Part indo desta a�rmação podemos dizer
que:
I. O resumo é um texto reduzido e exato.
II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume.
III. O resumo é um texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o
conteúdo do artigo, livro, etc.
IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários
ou avaliações.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III estão corretas..
a. I e III estão corretas.

b. II e III estão corretas.
c. I e II estão corretas.
d. II e IV estão corretas.
e. Todas as a�rmações estão corretas.
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Questão 15
Correto
Atingiu 5 de 5
Na citação a seguir, a expressão APUD signi�ca:
É na indústria têxt il de São Paulo que temos o melhor exemplo da
part icipação da família na divisão do trabalho. A mulher, neste setor,
tem uma part icipação mais at iva na gestão dos negócios e os �lhos um
envolvimento precoce com a operação da empresa da família.
(DURAND apud BERHOEFTB, 1996, p.35).
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Citado por, conforme..
a. Parentesco entre autores.
b. Citado por, conforme.

c. Apoiado em.
d. Referência direta.
e. Referência indireta.
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Questão 16
Correto
Atingiu 5 de 5
Os conceitos de “alfabet ização” e “ letramento” são interdependentes,
tendo, porém, característ icas pedagógicas especí�cas. Ident i�que as
característ icas que se referem à Alfabet ização ou ao Letramento e
numere-as adequadamente.
1. Alfabetização
2. Letramento
(    ) Desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso competente
da leitura e da escrita em práticas sociais.
(   ) Aquisição do sistema convencional de escrita.
(   ) Processo de codi�cação e decodi�cação do sistema alfabético.
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para
baixo:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2 – 1 – 1.
a. 1 – 2 – 2
b. 2 – 2 – 2
c. 1 – 1 – 2
d. 2 – 2 – 1
e. 2 – 1 – 1

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Questão 17
Correto
Atingiu 5 de 5
Analise o texto abaixo:
“ […] um ambiente é alfabet izador quando promove um conjunto de
situações de usos reais de leitura e escrita das quais as crianças têm
oportunidade de part icipar.” RCNEI; SEF, 1998, p. 154.
Sobre a importância de propiciar às crianças um ambiente
alfabet izador podemos considerar:
1. As crianças reagem de formas diferentes, por isso o ambiente
alfabetizador precisa ser organizado e assimilar hábitos de trabalho que
contribuam para a independência de cada uma delas.
2. O ambiente deve estar preparado de forma a despertar o interesse pela
leitura, pela escrita e pelo manuseio de diversos materiais.
3. Um ambiente é alfabetizador quando possui espaço amplo com
carteiras en�leiradas, quadro negro e materiais guardados em armários
para uso exclusivo do professor.
4. Estímulo ao desenvolvimento cognitivo dos alunos é o principal de um
ambiente alfabetizador.
5. Tudo que for absolutamente desa�ador e possível de ser realizado
propiciará um processo de ensino e aprendizagem muito interessante
para as crianças.
Assinale a alternat iva que indica todas as a�rmativas CORRETAS.
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
a. É correto somente o item 3.
b. São corretos somente os itens 1, 2, 4 e 5.

c. São corretos somente os itens 2 e 4.
d. São corretos somente as 1, 2, 3, 4 e 5.
e. São corretos somente os itens 1, 3, 4 e 5.
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A resposta correta é: São corretos somente os itens 1, 2, 4 e 5..
Questão 18
Correto
Atingiu 5 de 5
Para que o processo de alfabet ização ocorra na perspect iva do
letramento, é preciso que os educadores alfabet izem:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Letrando..
a. Codi�cando.
b. Letrando.

c. Mecanicamente.
d. Decodi�cando.
e. Linearmente.
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Questão 19
Correto
Atingiu 5 de 5
Qual das questões abaixo está relacionada ao pensamento de Magda
Soares:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um dos fatores que contribuem para o fracasso na
aprendizagem é a perda da especi�cidade da alfabetização..
a. A aprendizagem é herdada geneticamente.
b. Um dos fatores que contribuem para o fracasso na
aprendizagem é a perda da especi�cidade da alfabetização.

c. O conhecimento já nasce com o aluno.
d. As bases do inatismo e empirismo devem ser unidas.
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Questão 20
Correto
Atingiu 5 de 5
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, ident i�cando-as:
1. Alfabetizar
2. Alfabetizada
3. Alfabetização
4. Letrada
5. Analfabeta
6. Letramento
(   ) É a ação de alfabetizar.
(   ) Pessoa que não sabe ler e escrever.
(   ) Resulta da ação de “letrar-se”, torna-se letrado.
(   ) É tornar o indivíduo capaz de ler e escrever.
(   ) Pessoa que aprendeu a ler e escrever
(    ) Pessoa que passa a fazer o uso da leitura e da escrita, envolve-se nas
práticas sociais de leitura e escrita.
Assinale a alternat iva que apresenta a sequência CORRETA:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3, 5, 6, 1, 2, 4;.
a. 4, 3, 5, 1, 2, 6.
b. 4, 3, 2, 1, 5, 6;
c. 1, 2, 4, 3, 5, 6;
d. 3, 5, 6, 1, 2, 4;

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