Interação Humano-Computador - APOL 1 - TODAS AS TENTATIVAS

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APOL 1 - 1° TENTATIVA
Questão 1/5 - Interação Humano-Computador
As Atividades relacionada aos requisitos são apresentadas/definidas na Aula 3 (Slide 25).
Quais são as atividades apresetadas?
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Coleta de requisitos
Geração de requisitos
Extração de requisitos
Engenharia de requisitos
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slides 25 e 26/78 - Aula 3
B Busca de Necessidades do Usuário
Conhecimento do Escopo do Projeto
Design de Qualidade
C Busca de Dados
Criação de escopos
Design de elementos
D Design de Sistemas Interativos
Projeto de Pesquisa e
Implementação de Elementos Cognitivos
E Análise de Requisitos
Requisitos Funcionais Básicos
Requisitos de Usuário
Questão 2/5 - Interação Humano-Computador
Os processos implicados no design, são apresentados/definidos em etapas, na Aula 2.
Sobre a etapa apresentada:
"Nesta etapa, todo sistema interativo deve ser concebido, o software deve ser escrito e
testado. Os bancos de dados devem ser projetados e preenchidos e os programas
validados. O sistema todo deve ser verificado, para garantir que atenda aos requisitos, para
ser lançado e aprovado."
Qual é esta etapa?
Assinale a Alternativa com a etapa CORRETA
Nota: 20.0
A Análise
B Desenvolvimento
C Implementação
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Slide 18/58 Aula 2
D Projeto (Design)
E Testes
Questão 3/5 - Interação Humano-Computador
PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é definido/apresentado na Aula 3.
Sobre o PACT é correto afirmar:
Assinale a Alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é uma sigla que representa o
pacto firmado entre os desenvolvedores e os clientes finais dos sistemas interativos.
B PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) são ítens pouco
importantes/irrelevantes ao processo de design de sistemas interativos
C PACT é a sigla utilizada pela comunidade de desenvolvimento pactual
D PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é um framework útil para o
design, pois os designers precisam entender os usuários dos sistemas e produtos,
as atividades a realizar e os contextos de onde e como acontecem.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Slide 7/78 da Aula 3
E PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) - sigla que representa os
elementos únicos na escolha das cores e formatos das telas e botões dos APPs.
Questão 4/5 - Interação Humano-Computador
Numa visão geral, no início da disciplia (Aula 1), o design de sistemas interativos
preocupa-se com o desenvolvimento de sistemas interativos com algumas características.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características destes sistemas.
Nota: 20.0
A preocupa-se com o desenvolvimento de sistemas interativos de alta qualidade,
produtos e serviços que combinam com as pessoas e com
seus modos de vida.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Descrito no Slide 11/69 da Aula 1
B Sistemas simples e baratos alterando o modo de vida das pessoas que o utilizam
C Sistemas com as características de requinte e sofisticação que trazem prazer aos
proprietários em possuir os sistemas, mesmo que estes sejam inúteis.
D As principais características são a elegância das telas e a qualidade dos gráficos,
sem preocupar-se com o custo operacional dos equipamentos
E Sistemas com características de complexidade e grande conhecimento, difereniando
seus usuários dos demais.
Questão 5/5 - Interação Humano-Computador
As Diferenças psicológicas ministradas na Aula 3 (Slide 15) apresentam que:
"Psicologicamente, as pessoas são diferentes de muitas maneiras. Por exemplo, indivíduos
com boa percepção espacial têm muito mais facilidade para encontrar o caminho e
lembrar-se de um site do que aqueles nos quais essa percepção não é boa."
Sobre as diferenças psicológicas e o projeto de sistemas, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Os designers devem projetar para os que têm má percepção espacial, fornecendo
boa sinalização e instruções claras.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 15, Aula 3
B Ao projetar, os designers preocupam-se com o tamanho e a forma dos ícons e telas,
deixando os demais detalhes para os professionais específicos.
C Projeto de APPs e Gadgets modernos e atuais implicam na atividade dos designers,
sem que estes designers envolvam-se na solução de problemas correlatos
D Os designers concentram seus esforços na criatividade para o desenvolvimento de
telas, botões e ícones elegantes e sofisticados, deixando as demais questões sob
resonsabilidade dos profissionais específicos.
E Questões de acessibilidade e facilidade no uso por pessoas com necessidades
especiais devem ser tratadas pelas equipes de apoio aos designers.
APOL 1 - 2° TENTATIVA
Questão 1/5 - Interação Humano-Computador
Leia o texto extraído da Aula 3 (Slide 17/78):
"Semelhanças entre as pessoas - O design para grupos homogêneos de pessoas – grupos
que são, em linhas gerais, semelhantes e que querem fazer praticamente as mesmas
coisas – é muito diferente do design para grupos heterogêneos."
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos ministrados na Aula 3, assinale a
alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Os sites têm de prover para grupos heterogêneos e, consequentemente,
preocupações específicas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 17/78 Aula 3
B Os sites devem ser projetados para atender as necessidades genéricas de seus
usuários
C Sites são locais da internet destinados a grupos específicos e os Designers devem
conhecer a fundo as necessidades específicas de cada grupo
D Os sites, APPs e produtos devem ser projetados considerando os usuários como um
grupo único, com as mesmas características.
E Os usuários da internet e, consequentemente dos sites, são sujeitos comuns e seus
desenvolvimento deve ser tratado de forma genérica.
Questão 2/5 - Interação Humano-Computador
São apresentados e definidos na Aula 2 o processo do design de sistemas interativos
centrado no humano.
Sobre os Processos implicados no design, o Design Conceitual, que contempla as
atividades de design: conceitual / físico é definido como:
Assianle a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A O design conceitual trata de termos abstratos (‘o quê’ em vez de ‘como’), quais
informações e funções são necessárias ao sistema para atingir seu propósito,
enquanto o físico trata de tornar as coisas concretas;
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 9/58 da Aula 2
B O design conceitual enfatiza os conceitos e definições de cada termo utilizado no
desenvolvimento.
C O design conceitual é utilizado no desenho de telas e botões que seguem os
conceitos iniciais (elementares)
D O design conceitual é uma das etapas centrada no conhecimento dos conceitos e
técnicas de construção de telas interativas e que utilizam os atuais recursos
disponíveis
E O design conceitual é responsável pelo desenvolvimento de APPs modernos e
dinâmicos seguindo os conceitos fundamentais de Interfaces
Questão 3/5 - Interação Humano-Computador
Os processos implicados no design, são apresentados/definidos em etapas, na Aula 2.
Sobre a etapa apresentada:
"Nesta etapa, todo sistema interativo deve ser concebido, o software deve ser escrito e
testado. Os bancos de dados devem ser projetados e preenchidos e os programas
validados. O sistema todo deve ser verificado, para garantir que atenda aos requisitos, para
ser lançado e aprovado."
Qual é esta etapa?
Assinale a Alternativa com a etapa CORRETA
Nota: 20.0
A Análise
B Desenvolvimento
C Implementação
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Slide 18/58 Aula 2
D Projeto (Design)
E Testes
Questão 4/5 - Interação Humano-Computador
As Atividades relacionada aos requisitos são apresentadas/definidas na Aula 3 (Slide 25).
Quais são as atividades apresetadas?
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Coleta de requisitos
Geração de requisitos
Extração de requisitos
Engenharia de requisitos
Você assinalou essa alternativa(A)
Você acertou!
Slides 25 e 26/78 - Aula 3
B Busca de Necessidades do Usuário
Conhecimento do Escopo do Projeto
Design de Qualidade
C Busca de Dados
Criação de escopos
Design de elementos
D Design de Sistemas Interativos
Projeto de Pesquisa e
Implementação de Elementos Cognitivos
E Análise de Requisitos
Requisitos Funcionais Básicos
Requisitos de Usuário
Questão 5/5 - Interação Humano-Computador
"Atividades" são definidas/apresentadas na Aula 3 e, há muitas características das
atividades que os designers devem considerar. O termo é usado tanto para as tarefas
simples quanto para as complexas.
O designer deve focar o objetivo da atividade no geral.
As principais características são:
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A - aspectos temporais;
- cooperação;
- complexidade;
- crítico quanto à segurança;
- a natureza do conteúdo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 19/78 da Aula 3
B - APPs,
- Gadgets,
- Tecnologias e
- Materiais
C - velocidade;
- peso;
- cor;
- conteúdo;
- preço.
D - compatibilidade;
- desempenho;
- formato;
- valor.
E - tempo de execução;
- dificuldade;
- complexidade;
- desempenho;
- interesse.
APOL 1 - 3° TENTATIVA
Questão 1/5 - Interação Humano-Computador
As Diferenças psicológicas ministradas na Aula 3 (Slide 15) apresentam que:
"Psicologicamente, as pessoas são diferentes de muitas maneiras. Por exemplo, indivíduos
com boa percepção espacial têm muito mais facilidade para encontrar o caminho e
lembrar-se de um site do que aqueles nos quais essa percepção não é boa."
Sobre as diferenças psicológicas e o projeto de sistemas, assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Os designers devem projetar para os que têm má percepção espacial, fornecendo
boa sinalização e instruções claras.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slide 15, Aula 3
B Ao projetar, os designers preocupam-se com o tamanho e a forma dos ícons e telas,
deixando os demais detalhes para os professionais específicos.
C Projeto de APPs e Gadgets modernos e atuais implicam na atividade dos designers,
sem que estes designers envolvam-se na solução de problemas correlatos
D Os designers concentram seus esforços na criatividade para o desenvolvimento de
telas, botões e ícones elegantes e sofisticados, deixando as demais questões sob
resonsabilidade dos profissionais específicos.
E Questões de acessibilidade e facilidade no uso por pessoas com necessidades
especiais devem ser tratadas pelas equipes de apoio aos designers.
Questão 2/5 - Interação Humano-Computador
PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é definido/apresentado na Aula 3.
Sobre o PACT é correto afirmar:
Assinale a Alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é uma sigla que representa o
pacto firmado entre os desenvolvedores e os clientes finais dos sistemas interativos.
B PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) são ítens pouco
importantes/irrelevantes ao processo de design de sistemas interativos
C PACT é a sigla utilizada pela comunidade de desenvolvimento pactual
D PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é um framework útil para o
design, pois os designers precisam entender os usuários dos sistemas e produtos,
as atividades a realizar e os contextos de onde e como acontecem.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Slide 7/78 da Aula 3
E PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) - sigla que representa os
elementos únicos na escolha das cores e formatos das telas e botões dos APPs.
Questão 3/5 - Interação Humano-Computador
Numa visão geral, no início da disciplia (Aula 1), o design de sistemas interativos
preocupa-se com o desenvolvimento de sistemas interativos com algumas características.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características destes sistemas.
Nota: 20.0
A preocupa-se com o desenvolvimento de sistemas interativos de alta qualidade,
produtos e serviços que combinam com as pessoas e com
seus modos de vida.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Descrito no Slide 11/69 da Aula 1
B Sistemas simples e baratos alterando o modo de vida das pessoas que o utilizam
C Sistemas com as características de requinte e sofisticação que trazem prazer aos
proprietários em possuir os sistemas, mesmo que estes sejam inúteis.
D As principais características são a elegância das telas e a qualidade dos gráficos,
sem preocupar-se com o custo operacional dos equipamentos
E Sistemas com características de complexidade e grande conhecimento, difereniando
seus usuários dos demais.
Questão 4/5 - Interação Humano-Computador
As Atividades relacionada aos requisitos são apresentadas/definidas na Aula 3 (Slide 25).
Quais são as atividades apresetadas?
Assinale a alternativa CORRETA
Nota: 20.0
A Coleta de requisitos
Geração de requisitos
Extração de requisitos
Engenharia de requisitos
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Slides 25 e 26/78 - Aula 3
B Busca de Necessidades do Usuário
Conhecimento do Escopo do Projeto
Design de Qualidade
C Busca de Dados
Criação de escopos
Design de elementos
D Design de Sistemas Interativos
Projeto de Pesquisa e
Implementação de Elementos Cognitivos
E Análise de Requisitos
Requisitos Funcionais Básicos
Requisitos de Usuário
Questão 5/5 - Interação Humano-Computador
A Ergonomia e Design Ergonômico são apresentados/definidos na Aula 3.
Sobre este conteúdo (Ergonomia e Design Ergonômico) são apresentados:
I. Embora a ergonomia seja mais antiga que a IHC, seria um erro imaginar que é antiquada
e fora de sintonia, pelo contrário.
II. Na computação móvel, quanto menor, melhor
III. A ergonomia pode identificar, em termos de números, o que é pequeno e usável e o que
é pequeno demais para usar.
IV. O exemplo mais conhecido da ciência ergonômica aplicada à IHC é a lei de Fitts.
Sobre as afirmativas apresentadas no enunciado, assinale a alternativa CORRETA.
Nota: 20.0
A As afirmativas I e II estão corretas
B As afirmativas II, III e IV estão corretas
C As afirmativas I e IV estão corretas
D As afirmativas II e III estão corretas
E As afirmativas I, III e IV estão corretas
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Slide 13/78 aula 3