Questionários 1 ao 8 e ENADE

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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 01 – PEDAGOGIA
· A criança precisa do convívio com a cultura da leitura e da escrita para conhecer o mundo que a rodeia. De que forma a escola e o professor podem oportunizar tais conhecimentos e mediar o processo de aprendizagem da língua escrita?
Resposta Marcada :
Promovendo atividades sistemáticas que levem os alunos a refletir e vivenciar as práticas sociais da leitura e da escrita, por meio de atividades com diferentes gêneros textuais presentes no cotidiano.
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· Por que é correto afirmar que o sistema de escrita alfabética (SEA) é um sistema notacional?
 
Resposta Marcada :
Porque ele é um sistema de representação, em que se reconhece a escrita alfabética como um objeto de conhecimento que auxilia os alunos a refletir conscientemente sobre as palavras.
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· Assinale a alternativa correta que explica o que consiste a consciência fonológica.
Resposta Marcada :
Trabalhar com a criança atividades em que ela possa refletir e observar a dimensão sonora das palavras.
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· Na concepção da alfabetização e do letramento, por que é importante que a criança inicie desde a primeira infância o contato com a cultura escrita?
Resposta Marcada :
Porque ela está inserida em um contexto letrado e cabe às pessoas que convivem com a criança proporcionar situações práticas que façam parte do seu cotidiano e que envolvam a leitura e a escrita.
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· A proposta da alfabetização consiste no desenvolvimento de práticas de leitura e escrita como forma de significar os conhecimentos. No que diz respeito à interação do sujeito com os materiais escritos, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
a interação com diversos textos possibilita à criança se envolver em situações reais que a incentive ao aprendizado da escrita.
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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 02 – PEDAGOGIA
· Diante do histórico percorrido pela educação até os dias atuais, podemos afirmar que foram instituídos diferentes métodos de ensino para a aprendizagem inicial da leitura e escrita. Marque a alternativa correta que destaca quais métodos de alfabetização estiveram presentes no cenário educacional:
Resposta Marcada :
Sintético, analítico, misto e construtivismo.
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· Sobre os métodos analíticos, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
os métodos partem do todo para as partes e rompem os princípios da decifração.
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· O período preparatório envolvia a criança em atividades de prontidão, de discriminação auditiva e visual, além das que testavam a coordenação motora por meio de exercícios com identificação e traçado das letras. Assinale a alternativa que destaca corretamente o objetivo deste período:
Resposta Marcada :
Medir as habilidades e os conhecimentos das crianças relativos a leitura e escrita.
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· Até meados de 1980, a discussão acerca dos métodos mais eficazes para se alfabetizar voltava-se para os sintéticos, analíticos e mistos. No que se baseava a concepção de leitura e escrita para todos eles?
Resposta Marcada :
Decodificação e codificação, a partir do recebimento de informações prontas.
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· O método sintético é considerado um dos métodos mais antigos de alfabetização. No que se fundamenta a sua proposta?
Resposta Marcada :
No ensino da leitura e da decifração de forma mecânica.
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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 03 – PEDAGOGIA
· Marque a alternativa correta que destaca algumas das características da hipótese présilábica:
Resposta Marcada :
corresponde à quantidade de letras da palavra ao tamanho do objeto que representa.
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· A partir das pesquisas realizadas por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1985) é fundamental que o professor compreenda as diferentes hipóteses que a criança constrói e vivencia ao longo do processo de alfabetização para, a partir delas, pensar nas atividades e propostas de trabalho. Segundo essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta como essa análise pode ser realizada.
Resposta Marcada :
O professor precisa realizar um diagnóstico inicial para conhecer e acompanhar as dificuldades e potencialidades de cada criança, para posteriormente fazer o seu planejamento e organizar intervenções adequadas à diversidade de saberes da turma.
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· De acordo com a Teoria da Psicogênese, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
a criança deve estar inserida em um ambiente alfabetizador, no qual tenha oportunidade de explorar e participar de vivências de leitura e escrita.
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· Na perspectiva construtivista, o erro é visto como parte do aprendizado para a criança elaborar hipóteses e avançar em sua aprendizagem. Marque a alternativa que aponta como a avaliação deve ser realizada:
Resposta Marcada :
Deve ser feita de forma processual e contínua, visando contemplar os diferentes saberes existentes na turma.
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· Assinale a alternativa que destaca por que a Psicogênese da Língua Escrita está vinculada ao construtivismo.
Resposta Marcada :
A partir da proposta construtivista, a criança constrói seus conhecimentos vinculados aos contextos sociais e às situações de aprendizagem que vivencia.
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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 04 – PEDAGOGIA
· Analise as afirmações sobre o conceito de ambiente alfabetizador e marque a correta:
Resposta Marcada :
Um ambiente alfabetizador é o espaço onde existe a aproximação do aprendiz com a leitura e a escrita, não se restringindo unicamente à escola.
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· A instituição escola se converteu em guardiã deste objeto social que é a língua escrita e solicita do sujeito em processo de aprendizagem uma atitude de respeito diante desse objeto, sobre o qual não se pode atuar, e sim reproduzí-lo fielmente (FERREIRO, 1999, p.21). Analise as afirmativas a partir da citação do autor e marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Hoje, a escola é considerada a principal responsável pela alfabetização e, ao ser alfabetizado, o aluno deve seguir rigorosamente as regras ortográficas.
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· Analise as afirmativas sobre a relação entre a alfabetização e a vida em sociedade e marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Ao aprender a ler e escrever as pessoas apresentam uma maior compreensão dos objetos ao seu redor e podem interagir melhor com o mundo.
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· As crianças são facilmente alfabetizáveis desde que descubram, por meio de contextos sociais funcionais, que a escrita é um objeto interessante que merece ser conhecido (como tantos outros objetos da realidade aos quais dedicam seus melhores esforços intelectuais) (FERREIRO, 1999, p. 25). Analise as afirmativas a partir da citação do autor e marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
A escrita e a leitura tornam-se interessantes quando a criança percebe que essas habilidades podem ajudar em muitos aspectos da sua vida cotidiana.
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· Analise as afirmativas sobre as características desejáveis de um ambiente alfabetizador e marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
A interação deve ser estimulada num ambiente alfabetizador para que os alunos possam colaborar com a aprendizagem de colegas e assim buscarem um desenvolvimento mútuo.
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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 05 – PEDAGOGIA
· Marque a alternativa que se relaciona corretamente com o processo de formação do professor alfabetizador.
Resposta Marcada :
O professor alfabetizador está em constante processo de formação por meio
da sua formaçãocontinuada e da reflexão sobre suas práticas.
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· “(…) para se tornar um professor alfabetizador, a formação inicial por si só não se faz suficiente; é preciso oportunizar (através de formação contínua) saberes necessários ao profissional para que este sinta segurança ao lecionar e possa de fato contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. Vale lembrar que o tempo na docência também se configura num dos elementos indispensáveis para o exercício da profissão, uma vez que a prática pode ser (re)apropriada conforme os diferentes contextos que o professor atua” (CARVALHO, 2014, p. 102).
De acordo com a citação, podemos entender que:
Resposta Marcada :
as formações inicial e continuada, somadas com as experiências docentes que o tempo proporciona, são indispensáveis ao professor alfabetizador.
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· Analise as afirmativas que relacionam a escola e suas implicações na formação do professor alfabetizador e marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A formação do professor alfabetizador se relaciona diretamente com a escola, pois em seu interior é que a formação se completa e se aprimora constantemente.
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· Analise as afirmativas a respeito das características que, segundo Utsumi (2004), definem um professor alfabetizador bem-sucedido no interior das escolas e marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
As práticas bem-sucedidas realizadas pelo professor alfabetizador em sala de aula são pertinentes para que seja considerado eficaz.
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· Analise as afirmativas sobre a relação da pesquisa com a formação do professor alfabetizador e marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Ao professor alfabetizador cabe uma postura investigativa, de pesquisador, em suas práticas, bem como de preocupação em desenvolver em seus alunos essa qualidade.
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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 06 – PEDAGOGIA
· Analise as alternativas que versam sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e marque a correta:
Resposta Marcada :
O PNAIC é um programa do governo federal que tem como objetivo o incremento da formação continuada dos professores alfabetizadores.
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· “A formação continuada como política nacional é entendida como componente essencial da profissionalização docente, devendo integrar-se ao cotidiano da escola, e pautar-se no respeito e na valorização dos diferentes saberes e na experiência docente. Logo, a formação se constitui no conjunto das atividades de formação desenvolvidas ao longo de toda a carreira docente, com vistas à melhoria da qualidade do ensino e ao aperfeiçoamento da prática docente (…) (PNAIC, 2018, s.p.). De acordo com a citação, podemos entender que:
Resposta Marcada :
a formação de um docente possui várias etapas, sendo uma delas a formação continuada que deve ocorrer nas escolas.
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· Analise as afirmativas relacionadas com os eixos que organizam o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
O eixo formação continuada é o principal, pois todos os demais irão contribuir para que este seja atingido.
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· Analise as afirmativas sobre os materiais que compõem a biblioteca do PNAIC e marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Os materiais do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa envolvem os Cadernos do PNAIC, os Materiais da Educação Infantil e os Materiais do PNME.
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· Analise as afirmativas a respeito das legislações que norteiam o PNAIC e marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O PNAIC é um programa do governo federal que apresenta como legislação norteadora a Constituição Federal, a LDB e o PNE, entre outras resoluções.
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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 07 – PEDAGOGIA
· O processo de letramento na Educação Infantil deve ter origem em situações intencionais, ou seja, planejadas a partir de objetivos educacionais, que devem acontecer em ambientes sem pressão, com a participação ativa da criança. Nesse sentido, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
a movimentação do letramento depende de experiências diversas e planejadas que deem suporte para o fazer; este, por sua vez, deve proporcionar condições para o falar/dialogar, estimulando ainda a expressão gráfica e simbólica.
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· Desde pequenas, as crianças se relacionam com as diversas linguagens presentes na sociedade, se apropriando, ressignificando e fazendo uso dos símbolos e signos para manifestar suas ideias. Na Educação Infantil, há uma preocupação com o letramento e a inserção dessa criança na cultura escrita. Isso significa que:
Resposta Marcada :
devem ser construídas as bases para que as crianças possam participar criticamente da cultura escrita, conviver com a organização do discurso escrito e experimentar as diferentes formas do mundo escrito.
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· A linguagem oral é uma das formas de expressão de pensamentos, de ideias. Seu ensino não se restringe apenas aos aspectos sonoros, como clareza, dicção, etc. Sobre a linguagem oral, considere as afirmativas abaixo.
I – A linguagem oral tem uma função secundária no processo de ensino, sendo uma atividade decorrente da linguagem escrita.
II – O trabalho com a linguagem oral deve acontecer no interior de atividades
significativas, como, por exemplo, dramatizações teatrais.
III – O desenvolvimento da capacidade de expressão oral do aluno é favorecido quando, na escola, há respeito às diferenças e à diversidade. Está correto APENAS o que se afirma na alternativa:
Resposta Marcada :
Afirmativas II e III.
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· A linguagem escrita é elemento considerável na busca por ampliar as possibilidades da criança, tanto em relação ao conhecimento, quanto como fator de inclusão nas práticas sociais. O uso da linguagem escrita por meio das palavras vai se constituindo conforme o incentivo e o despertar da criança para esse universo. Sobre a linguagem escrita na Educação Infantil, podemos afirmar:
Resposta Marcada :
A produção da escrita começa na família e no contexto social mais próximo da criança.
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· A observação e a análise das produções escritas das crianças revelam que elas tomam consciência, gradativamente, das características formais dessa linguagem. Constata-se que, desde muito pequenas, as crianças podem usar o lápis e o papel para imprimir marcas, imitando a escrita dos mais velhos, bem como usar livros, revistas, jornais, gibis, rótulos, para “ler” o que está escrito. Tais movimentos em relação à inserção da criança na cultura escrita são conhecidos como:
Resposta Marcada :
letramento.
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QUESTIONÁRIO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – AULA 08 – PEDAGOGIA
· O processo de alfabetizar pode ser definido também como político: um processo que ajuda a promover a cidadania e a autonomia. No entanto, isso é uma condicional. Entre as alternativas a seguir, assinale a que apresenta uma situação de promoção da cidadania e da autonomia com relação ao processo de alfabetização.
Resposta Marcada :
Os alunos recebem condições para construir conhecimentos que serão usados na vida, de forma compartilhada e respeitosa.
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· A educação é um processo amplo e complexo que envolve muitos sujeitos, em diferentes modalidades de aprendizagem, que diferenciam e mudam as formas de aprender. Em relação ao processo de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
Professores e alunos não precisam necessariamente de vínculos, apenas de se respeitarem. Desse modo, já haverá condições de aprendizagem.
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· Com relação ao papel a ser desempenhado por professorese alunos no processo de aprendizagem, marque a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
Uma estratégia válida para garantir a retenção dos conteúdos ensinados é a repetição. As pessoas tendem a guardar melhor o conhecimento que é visto várias vezes.
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· A aprendizagem possui fases e características que devem ser vividas pela criança. Com relação ao processo de aprendizagem, suas fases e características, está INCORRETO o que está expresso na alternativa:
Resposta Marcada :
Alfabetizar significa ensinar a leitura e a escrita. O letramento e estas questões são processos desconexos. Primeiro vem a alfabetização, depois o indivíduo torna-se letrado. Os professores do ciclo básico devem ter isso em mente.
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· Como se sabe, o letramento vai além da alfabetização e a escola exerce papel importantíssimo nesses dois processos de ensino-aprendizagem. Sobre os processos de alfabetização e de letramento e do papel da escola como importante colaboradora nestes processos, marque a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
Alfabetização e letramento são sinônimos, ou seja, ambos têm o mesmo significado para as pessoas e para a escola.
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ENADE – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – PEDAGOGIA – 6° PERÍODO
· CONSIDERANDO A TIRINHA APRESENTADA E AS QUESTÕES DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA QUE ELA SUSCITA, ASSINALE A OPÇÃO CORRETA.
Resposta Marcada :
O caráter multicultural e desigual da oralidade, que se realiza tanto na forma culta quanto em outras, carrega marcas de tempo, espaço e lugar.
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· VEJA A CARTA QUE ANTÔNIO, DE 5 ANOS DE IDADE, ESCREVEU PARA SUA MÃE E QUE A PROFESSORA ELOGIOU MUITO.
 
EU TI MO MTO MAMI
 
EU CSTO MUTO VSE MAMI
 
(EU TE AMO MUITO MAMI, EU GOSTO MUITO DE VOCÊ MAMI)
 
A ESCRITA PRODUZIDA POR ANTÔNIO REVELA A CONCEPÇÃO DE QUE ESCREVER É :
Resposta Marcada :
Levantar hipóteses sobre a representação escrita.
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· LEIA OS TEXTOS A SEGUIR.
TEXTO I
ART. 7O SÃO FORMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER, ENTRE OUTRAS:
I – A VIOLÊNCIA FÍSICA, ENTENDIDA COMO QUALQUER CONDUTA QUE OFENDA SUA INTEGRIDADE OU SAÚDE CORPORAL;
II – A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA, ENTENDIDA COMO QUALQUER CONDUTA QUE LHE CAUSE DANO EMOCIONAL E DIMINUIÇÃO DA AUTO-ESTIMA OU QUE LHE PREJUDIQUE E PERTURBE O PLENO DESENVOLVIMENTO OU QUE VISE DEGRADAR OU CONTROLAR SUAS AÇÕES, COMPORTAMENTOS, CRENÇAS E DECISÕES, MEDIANTE AMEAÇA, CONSTRANGIMENTO, HUMILHAÇÃO, MANIPULAÇÃO, ISOLAMENTO, VIGILÂNCIA CONSTANTE, PERSEGUIÇÃO CONTUMAZ, INSULTO, CHANTAGEM, RIDICULARIZAÇÃO, EXPLORAÇÃO E LIMITAÇÃO DO DIREITO DE IR E VIR OU QUALQUER OUTRO MEIO QUE LHE CAUSE PREJUÍZO À SAÚDE PSICOLÓGICA E À AUTODETERMINAÇÃO;
III – A VIOLÊNCIA SEXUAL, ENTENDIDA COMO QUALQUER CONDUTA QUE A CONSTRANJA A PRESENCIAR, A MANTER OU A PARTICIPAR DE RELAÇÃO SEXUAL NÃO DESEJADA, MEDIANTE INTIMIDAÇÃO, AMEAÇA, COAÇÃO OU USO DA FORÇA; QUE A INDUZA A COMERCIALIZAR OU A UTILIZAR, DE QUALQUER MODO, A SUA SEXUALIDADE, QUE A IMPEÇA DE USAR QUALQUER MÉTODO CONTRACEPTIVO OU QUE A FORCE AO MATRIMÔNIO, À GRAVIDEZ, AO ABORTO OU À PROSTITUIÇÃO, MEDIANTE COAÇÃO, CHANTAGEM, SUBORNO OU MANIPULAÇÃO; OU QUE LIMITE OU ANULE O EXERCÍCIO DE SEUS DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS;
IV – A VIOLÊNCIA PATRIMONIAL, ENTENDIDA COMO QUALQUER CONDUTA QUE CONFIGURE RETENÇÃO, SUBTRAÇÃO, DESTRUIÇÃO PARCIAL OU TOTAL DE SEUS OBJETOS, INSTRUMENTOS DE TRABALHO, DOCUMENTOS PESSOAIS, BENS, VALORES E DIREITOS OU RECURSOS ECONÔMICOS, INCLUINDO OS DESTINADOS A SATISFAZER SUAS NECESSIDADES;
V – A VIOLÊNCIA MORAL, ENTENDIDA COMO QUALQUER CONDUTA QUE CONFIGURE CALÚNIA, DIFAMAÇÃO OU INJÚRIA.
FONTE: BRASIL. LEI MARIA DA PENHA. LEI N. 11.340/2006. COÍBE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER. PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA, 2006.
TEXTO II
ELISA NAMOROU COM ANTÔNIO POR ANOS E RELATA QUE O RELACIONAMENTO ENTRE ELES SEMPRE FOI COMPLICADO. QUANDO SÓBRIO ELE A TRATA BEM, É CARINHOSO E ATENCIOSO. O PROBLEMA DELE É O ÁLCOOL. ANTÔNIO TEM PROBLEMAS COM A BEBIDA E SE TRANSFORMA TODA VEZ QUE BEBE. QUANDO CHEGA ALCOOLIZADO EM CASA, ELE RECLAMA DE TUDO, GRITA DIZENDO QUE ELA NÃO SABE FAZER NADA E QUE É A PIOR ESPOSA DO MUNDO, PORÉM, NO DIA SEGUINTE, ELE SE DESCULPA E TUDO VOLTA A FICAR BEM. MAS NA ÚLTIMA OCASIÃO FOI DIFERENTE. ALÉM DAS HABITUAIS OFENSAS VERBAIS, ANTÔNIO ACABOU SE EXCEDENDO NA DISCUSSÃO E DEU UM TAPA EM SUA ESPOSA, QUE AO TENTAR PEDIR AJUDA, TEVE SEU CELULAR QUEBRADO POR ELE. ABALADA, ELA DECIDIU SAIR DE CASA E PROCURAR ABRIGO LONGE DE ANTÔNIO.
A PARTIR DOS TEXTOS, ASSINALE A OPÇÃO CORRETA:
Resposta Marcada :
O caso mostra que, além da agressão física, Elisa também sofreu violência psicológica e patrimonial, pois ela foi humilhada e teve bens materiais destruídos.
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· NO QUE SE REFERE À APRENDIZAGEM INICIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SÃO PROCESSOS INDEPENDENTES.
 
PORQUE
 
A ALFABETIZAÇÃO É O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA O USO EFETIVO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM PRÁTICAS SOCIAIS, ENQUANTO O LETRAMENTO É A APRENDIZAGEM DO SISTEMA DE UTILIZAÇÃO DAS LETRAS, NA ESCRITA.
 
ACERCA DESSAS ASSERÇÕES, ASSINALE A OPÇÃO CORRETA.
 
Resposta Marcada :
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
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