Projetos e Pesquisa em Educação - Teste_ Atividade 4

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Atividade 4
Iniciado: 26 nov em 20:03
Instruções do teste
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0,2 ptsPergunta 1
Leia os textos abaixo:
Texto I:
“Em trabalho recente (Gatti, 2002) questionávamos se haveria um papel social
para a consistência metodológica. Avançamos a hipótese de que os resultados de
pesquisa, na sua disseminação pelo social, têm alguma relação com os métodos
de trabalho dos pesquisadores, a partir da credibilidade que venham a ter nos
meios acadêmicos. Claro que esta disseminação é seletiva, desigual e
dependente dos jogos de forças sociais em determinado momento. Mas, estudos
frágeis metodologicamente parecem não ter muita ressonância social. Seu trajeto
é curto. É como se houvesse uma certa sensibilidade social ao que é mais
rigoroso, o mais rigoroso sendo também mais vigoroso. Mais vigoroso porque em
seus consequentes – por exemplo, impactos nos sistemas escolares, em redes,
ou salas de aula – mostram-se mais duradouros, pois seus frutos nas políticas e
práticas educacionais servem de avaliação para a consistência de seus
resultados. Historicamente observa-se que estudos para serem tomados como
conhecimento relevante e ter penetração social, mais amplamente, ou regional ou
localmente, precisam carregar em si um certo tipo de possibilidade de
abrangência, com aderência ao real, tocando de forma inequívoca, não ambígua,
vaga ou arbitrária, em pontos críticos do concreto educacional vivido. Há
pesquisas "politicamente interessantes" ante certos grupos, mas que mostram
fôlego curto face aos desafios do mundo da educação em seus diferentes setores
e níveis”.
Fonte: Disponível em http://www.lite.fe.unicamp.br/revista/gatti.html
(http://www.lite.fe.unicamp.br/revista/gatti.html) . Acesso: 28 ma. 2021.
 
Texto II:
A+
A
A-
http://www.lite.fe.unicamp.br/revista/gatti.html
http://www.lite.fe.unicamp.br/revista/gatti.html
http://www.lite.fe.unicamp.br/revista/gatti.html
http://www.lite.fe.unicamp.br/revista/gatti.html
“Realizar pesquisa é, portanto, uma busca intencionada, realizada com suporte
metodológico, fundamentação teórica e em estreita articulação com a
problemática presente no real, além de muito cuidado crítico. Exige, acima de
tudo, um profundo compromisso social, que deve se manifestar desde a escolha
cuidadosa do tema a ser estudado, passa pelo estudo rigoroso de suas
manifestações e culmina na destinação social do conhecimento produzido. Só
assim será possível continuarmos a produzir análises e proposições que
desvendem os impasses históricos, causadores de injustiças e de atraso na vida
pessoal de inúmeras parcelas de brasileiros e da vida do país como um todo. Só
assim será possível produzirmos conhecimentos capazes de iluminar os
fenômenos sociais que nos desafiam cotidianamente”.
Fonte: Disponível em http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1414-69752010000200005
(http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
69752010000200005) . Acesso: 28 ma. 2021.
 
A pesquisa em Educação se favorece da diversidade de áreas que a compõem.
Considerando os excertos, avalie as afirmações abaixo:
I. A pesquisa em Educação contempla diferentes áreas do conhecimento e tem a
área da cultura como suporte para compreensão dos processos escolares.
II. A pesquisa em Educação deve trabalhar com temas atuais como Meio
Ambiente, com o intuito de transformar a mentalidade dos alunos.
III. A pesquisa em Educação deve estar voltada às áreas do conhecimento que a
integram.
 
É correto o que se afirma em: 
II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
0,2 ptsPergunta 2
A+
A
A-
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752010000200005
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752010000200005
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752010000200005
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752010000200005
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752010000200005
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752010000200005
Leia o excerto a seguir:
“Como metodologia de pesquisa qualitativa, [o estudo de caso] objetiva a
construção de uma teoria indutiva, a partir do estudo empírico de um caso, o qual
pode ser considerado como um evento, ou seja, uma prática educativa, indivíduos
dentro de uma escola, uma comunidade, uma instituição, um programa ou política
governamental. Esses estudos podem envolver um único caso, quando
classificado como estudo de caso único, e objetivam descrever, analisar
minunciosamente seu objeto de pesquisa; ou estudos que envolvem mais de um
caso, denominados estudo de caso múltiplos, que analisam diferentes casos,
para que se construa uma teoria de maior validação, comprovada pela análise de
diferentes eventos” (MOURA, 2018)
(Fonte: MONTEIRO, L. ; MOURA, L.; TORME, J. Estudo de caso: uma
metodologia para pesquisas educacionais. Ensaios Pedagógicos (Sorocaba),
vol.2, n.1, jan./abr. 2018, p.18 – 25.
Disponível em:
http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/57/100
 (http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/57/100) .
Acesso em: 28 ma. 2021.)
Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta. 
O estudo de caso tem como objetivo dividir a pesquisa em partes e analisá-las de
forma diferenciada.
O estudo de caso tem como objetivo aprofundar-se em um determinado caso,
dispondo-se a descobrir novas informações.
O estudo de caso tem como objetivo servir de base para a abordagem quantitativa.
O estudo de caso tem como objetivo comparar vários casos dentro de uma mesma
pesquisa.
O estudo de caso tem como objetivo pesquisar situações diversas que ocorrem
dentro da escola.
0,2 ptsPergunta 3
Observe as figuras abaixo:
A+
A
A-
http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/57/100
http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/57/100
http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/57/100
http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/57/100
(Fonte: Disponível em https://www.institutophd.com.br/a-importancia-da-
pesquisa-qualitativa/ (https://www.institutophd.com.br/a-importancia-da-
pesquisa-qualitativa/) . Acesso em: 28 ma. 2021)
 
Considerando as figuras, avalie as afirmações abaixo:
I. A abordagem qualitativa se consolida na relação com os sujeitos pesquisados.
II. A abordagem qualitativa dispensa a relação com os sujeitos pesquisados.
III. A abordagem qualitativa é insignificante para a pesquisa em Educação.
 
É correto o que se afirma em: 
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
A+
A
A-
https://www.institutophd.com.br/a-importancia-da-pesquisa-qualitativa/
https://www.institutophd.com.br/a-importancia-da-pesquisa-qualitativa/
https://www.institutophd.com.br/a-importancia-da-pesquisa-qualitativa/
https://www.institutophd.com.br/a-importancia-da-pesquisa-qualitativa/
https://www.institutophd.com.br/a-importancia-da-pesquisa-qualitativa/
0,2 ptsPergunta 4
Observe a imagem abaixo:
 
(Fonte: Disponível em: https://divagacoesligeiras.blogs.sapo.pt/286793.html
 (https://divagacoesligeiras.blogs.sapo.pt/286793.html) . Acesso em: 28 ma.
2021)
Levando em consideração o tema da neutralidade na pesquisa, indique a
alternativa correta:
A neutralidade é viável quando se trata em estabelecer uma abordagem
qualitativa.
A neutralidade é algo que deve ser considerado, pois todo pesquisador é neutro
diante de seu objeto de pesquisa.
A neutralidade é importante para elaborar conclusões.
A neutralidade é algo que deve ser questionado, pois um pesquisador é influenciado
pelas suas vivências.
A neutralidade é viável quando se trata em estabelecer uma abordagem
quantitativa.
A+
A
A-
https://divagacoesligeiras.blogs.sapo.pt/286793.htmlhttps://divagacoesligeiras.blogs.sapo.pt/286793.html
https://divagacoesligeiras.blogs.sapo.pt/286793.html
https://divagacoesligeiras.blogs.sapo.pt/286793.html
0,2 ptsPergunta 5
Leia os textos abaixo:
 
TEXTO I:
A Etnografia é uma metodologia das ciências sociais, principalmente da disciplina
de Antropologia, em que o principal foco é o estudo da cultura e o comportamento
de determinados grupos sociais. Literalmente, etnografia significa descrição
cultural de um povo (do grego ethnos, que significa nação e/ou povo e graphein,
que significa escrita). [...] Uma das principais pesquisas qualitativas é a Pesquisa
Etnográfica. Tanto na história da pesquisa qualitativa quanto no boom recente de
interesse, a etnografia desempenhou um papel fundamental – “(…) muito do que
se sabe sobre relações de campo, sobre abertura e direcionamento rumo a um
campo e seus membros, sabe-se através da pesquisa etnográfica”
(ANGROSINO, 2009).
Fonte: Disponível em: https://www.ibpad.com.br/blog/comunicacao-digital/o-
que-e-pesquisa-etnografica/ (https://www.ibpad.com.br/blog/comunicacao-
digital/o-que-e-pesquisa-etnografica/) . Acesso em: 28 ma. 2021.
 
TEXTO II:
“Dentre as abordagens metodológicas na pesquisa qualitativa etnometodologia
tem suas raízes plantadas na fenomenologia, com marcas do interacionismo
simbólico e da sociologia weberiana. O senso comum é valorizado para a
compreensão do social e o observador procura interpretar aquilo que o sujeito já
havia interpretado dentro do seu universo simbólico. É um estudo de significado
da "vida diária". É uma postura/posição metodológica que se opõe aos modos
tradicionais de manipular os problemas de ordem social (essência vista "de fora"),
colocando que ela se cria na própria interação, sendo uma forma nova de
apreender a realidade, sabendo que nenhuma delas consegue apreendê-la
totalmente (BRAGA, 1988)”.
Fonte: Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0104-11691996000100003
(https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11691996000100003)
. Acesso: 28 ma. 2021.
 
Considerando os excertos acima, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
A+
A
A-
https://www.ibpad.com.br/blog/comunicacao-digital/o-que-e-pesquisa-etnografica/
https://www.ibpad.com.br/blog/comunicacao-digital/o-que-e-pesquisa-etnografica/
https://www.ibpad.com.br/blog/comunicacao-digital/o-que-e-pesquisa-etnografica/
https://www.ibpad.com.br/blog/comunicacao-digital/o-que-e-pesquisa-etnografica/
https://www.ibpad.com.br/blog/comunicacao-digital/o-que-e-pesquisa-etnografica/
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11691996000100003
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11691996000100003
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11691996000100003
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11691996000100003
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11691996000100003
Salvo em 20:07 
I. A pesquisa etnográfica oferece subsídios para melhor compreensão dos
processos escolares.
PORQUE
II. A rotina escolar é a forma que os pesquisadores possuem para analisar os
processos escolares.
 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da
I.
As asserções I e II são proposições falsas.
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A
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