AVALIAÇÃO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADESSUPERDOTAÇÃO

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 27 dez 2023, 12:54
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 27 dez 2023, 13:46
Tempo
empregado
52 minutos 39 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Em qual período estudado foram encontradas as primeiras tentativas de sistematizar o pensamento sobre o espírito humano ou sua
interioridade?
 Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Império Romano
b. Renascimento
c. Idade Média
d. Idade Moderna
e. Grécia Antiga 
Sua resposta está correta.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1390
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1390#section-6
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=42715
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Indivíduos com altas habilidades/superdotação não constituem um grupo homogêneo, variando tanto em habilidades cognitivas quanto nível de
desempenho e personalidade. Porém o sujeito com altas habilidades/superdotação têm maior predisposição a apresentar:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Dislexia
b. Dificuldade de aprendizagem
c. Hiperatividade
d. Problemas emocionais 
e. Déficit de atenção
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre o Programa de Aceleração de Estudos, analise as asserções abaixo:
I- São organizadas turmas específicas de alunos em situação de distorção idade/ano.
II- O público alvo são aqueles que ultrapassaram em dois anos ou mais a idade regular prevista para o ano em que estão matriculados.
III- As turmas do Programa são compostas por no mínimo 15 e no máximo 20 alunos.
IV- A proposta tem como objetivo corrigir a distorção idade/ano dos alunos que estão cursando os anos finais do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas II, III e IV estão corretas
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I, III e IV estão corretos
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quais são os contextos que podem interferir no processo de ensino-aprendizagem, caso não levado em consideração perante a construção do
currículo, segundo Paula (2016)?
Assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Professor, aluno, diretor, orientador
b. Sala de aula, escola, bairro, cidade 
c. Professor, sala de aula, aluno, planejamento
d. Conteúdo, planejamento, organização
e. Clima, escola, professor, bairro
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A educação especial na perspectiva da educação inclusiva busca assegurar um atendimento não segregado na sala comum, bem como suportes
para garantir não somente o acesso, mas também a permanência na escola. Um desses suportes que tem sido decisivo no processo inclusivo é
o Atendimento Educacional Especializado (AEE) realizado nas salas de recursos multifuncionais (SRM). Com base nesta informação analise as
asserções abaixo:
I. É indicado que esse aluno, público-alvo da educação especial, seja atendido nas classes comuns, nas quais as estratégias de ensino devem
ser diversificadas para assegurar o enriquecimento curricular.
PORQUE
II. Também deve acontecer na sala de recursos multifuncionais, contemplando a área de interesse do aluno.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da I. 
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise as opções abaixo e identifique os conjuntos de traços que fazem parte do Modelo dos Três Anéis.
I- Níveis elevados de criatividade 
II- Alto comprometimento com a tarefa
III- Habilidades gerais e/ou específicas acima da média
IV- Capacidade de liderança
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas II, III e IV estão corretos.
b. Apenas I, III e IV estão corretos.
c. Apenas I, II e III estão corretos 
d. Apenas I, II e IV estão corretos.
e. Apenas II e III estão corretos.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Num primeiro momento, é necessário conhecer o aluno para depois definir suas necessidades, observando-o em ambientes diferentes, como
intervalo/recreio, na aula de educação física, perto da família. É necessário verificar o que ele consegue fazer sem auxílio e quais são os
aprendizados que ele já tem, além de observar com calma seu desempenho, seu comportamento e suas potencialidades. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Após o conhecimento prévio, podemos definir os conteúdos programáticos a serem trabalhados e, a partir dos objetivos definidos, selecionar o
que ensinar. 
PORQUE
II. Dos conteúdos que estão estruturados para uma determinada turma, analisar o que seria adequado para aquele determinado aluno, o que
seria necessário ser acrescentado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O aluno público-alvo da educação especial contará em dobro para efeitos de cálculo de distribuição do Fundeb quando tiver matrícula no AEE no
contraturno escolar. O financiamento da matrícula no AEE é condicionado à matrícula no ensino regular da rede pública, conforme registro no
Censo Escolar/MEC/INEP do ano anterior, sendo contemplada algumas especificidades.
Sobre isso, analise as afirmativas::
I- Matrícula em classe comum e em sala de recursos multifuncionais da mesma escola pública.
II- Matrícula em classe comum e em sala de recursos multifuncionais de outra escola pública.
III- Matrícula em classe comum e em centro de Atendimento Educacional Especializado de instituição de Educação Especial pública.
IV- Matrícula em classe comum e em centro de Atendimento Educacional Especializado de instituições de Educação Especial comunitárias,
confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV estão corretas. 
b. Apenas I, III e IV estão corretas
c. Apenas I, II e IV estão corretas
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, tem como objetivo garantir:
I- Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
II- Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
III- Atendimento educacional especializado.
IV- Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretos.
b. Apenas II, III e IV estão corretos.
c. Apenas I, III e IV estão corretos.
d. Apenas I, II e III estão corretos.
e. I, II, III e IV estão corretas. 
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00de
1,00
Quando falamos que a criatividade está atrelada ao funcionamento dos hemisférios cerebrais e que sabemos que hoje ambos os hemisférios
estão envolvidos na criatividade. Estamos nos referindo a qual abordagem?
Escolha uma opção:
a. Psicodélicas
b. Psicofisiológica 
c. Biológicas
d. Sociológica
e. Filosófica
Sua resposta está correta.