EDUCADORES NO MUNDO DIGITAL ATIVIDADE 4 QUESTÕES

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QUESTÃO 1
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Texto da questão
Analise as afirmações a seguir e utilize (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas:
(  ) Na época em que os computadores foram inseridos na escola, muitos professores que aderiram à novidade continuaram a ministrar o mesmo tipo de aula, mudando apenas o recurso (computador no lugar do quadro de giz).
(   ) Não é de responsabilidade do professor, a curadoria dos recursos digitais de acordo com as necessidades de aprofundamento de conteúdos. 
(  ) É grande a quantidade de recursos disponíveis para a integração das tecnologias digitais à rotina pedagógica.
(  ) QRCode é um código que pode ser lido pela maioria dos telefones celulares, tablets e computadores que tenham um programa para decodificá-lo.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA:
Questão 1Resposta
a.
(V); (F); (V); (V).
b.
(F); (V); (V); (V).
c.
(V); (F); (F); (V).
d.
(V); (V); (F); (F).
e.
(V); (F); (V); (F).
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Sua resposta está correta.
O acesso pleno e equitativo da tecnologia no âmbito escolar (QRCodes, redes sociais, AVAs e outros) deve passar pela curadoria do professor a fim de que os novos recursos sejam instrumentos de um novo modelo educacional e de ensino e aprendizagem
QUESTÃO 2
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Texto da questão
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
 
1. Só há possibilidade de aprender a fazer um uso integrado das tecnologias digitais se estudantes e educadores fizerem uso desses recursos em situações reais de aprendizagem, atuando de forma colaborativa
 
PORQUE
 
II.    as redes e novas conexões formadas ampliam-se de tal maneira que estabelecer conexões entre todas essas informações requer um aprendizado prático e não teórico.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Questão 2Resposta
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
e.
As asserções I e II são proposições falsas
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Sua resposta está correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Elas são complementares.
QUESTÃO 3
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Texto da questão
Leia a analise o trecho abaixo com atenção :
 
Em primeiro lugar, que o crescimento do _____________ resulta de um movimento internacional de jovens ávidos para experimentar, ______________, formas de comunicação diferentes daquelas que as ______________ nos propõem. Em segundo lugar, que estamos vivendo a abertura de um novo espaço de comunicação, e cabe apenas a nós explorar as potencialidades mais positivas deste espaço nos planos econômico, político, cultural e humano.
Cibercultura, Pierre Lévy (1999, p. 11)
 
Assinale a alternativa cujas palavras completam CORRETAMENTE, em sequência, as lacunas acima:
 
Questão 3Resposta
a.
ciberespaço; coletivamente; mídias clássicas
b.
ciberespaço; individualmente; webmídias
c.
ciberespaço; pro forma; mídias clássicas
d.
ciberespaço; politicamente; mídias clássicas
e.
ciberespaço; filosoficamente; webmídias
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Sua resposta está correta.
O ciberespaço ou rede é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial de computadores. O termo especifica não apenas a infraestrutura material da comunicação digital, mas também o universo oceânico de informações que ele abriga, assim como a coletividade dos seres humanos que navegam e alimentam esse universo.
QUESTÃO 4
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Texto da questão
Analise as afirmações a seguir e utilize (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas:
(  ) o Youtube se consagrou como a maior plataforma de compartilhamento de vídeos, hospedando, ao longo dos anos, vários canais dos mais diversos temas, uma infinidade de filmes e documentários..
(  ) O Facebook é uma ferramenta de lazer que se tornou ao redor do mundo uma ferramenta política, empresarial e social e por que não dizer, educativa. 
(  ) A tecnologia atual oferece aos alunos todos os tipos de ferramentas novas e altamente eficientes para que possam aprender sozinhos .
( ) Enquanto o professor poderia e deveria ser um guia, a maior parte das ferramentas relacionadas ao mundo digital é usada pelos alunos com melhor desenvoltura, e não, pelos professores.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA:
Questão 4Resposta
a.
(V); (V); (V); (V).
b.
(V); (F); (V); (F).
c.
(V); (F); (F); (V).
d.
(V); (V); (F); (F).
e.
(V); (V); (V); (F).
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Sua resposta está correta.
Através das novas tecnologias, é possível amplificar as possibilidades de ensino e fornecer aos alunos cada vez mais inovações educativas que podem auxiliar no processo de ensino; entre elas ferramentas de vídeo como o youtube, de relações sociais, como o facebook, que oferecem a possibilidade de autonomia ao aluno. Daí a necessidade do preparo dos professores, para que possam melhor conduzir os processos de aprendizagem no mundo da tecnolologia.
QUESTÃO 5
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Texto da questão
Leia e analise as afirmativas descritas a seguir:
I. Na sociedade da informação, constituída por influência das TIC, culturas, processos educacionais e  competências requeridas passam por uma crise de significados.
II. Atualmente, as demandas educacionais são plenamente atendidas pela relação da prática didático-pedagógica tradicional com as novas formas de comunicação.
III. Todos no sistema escolar devem estar preparados para dominar os meios técnicos e incorporá-los à prática pedagógica transformadora, a fim de formar cidadãos autônomos e participativos, de forma mais dinâmica e veloz.
Assinale a alternativa CORRETA:
Questão 5Resposta
a.
Somente as afirmativas I e III estão corretas
b.
Somente a afirmativa II está correta
c.
Somente a afirmativa III está correta
d.
Somente a afirmativa I está correta
e.
As afirmativas I, II e III estão corretas
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Sua resposta está correta.
Diferentemente da sociedade tradicional, a sociedade digital é menos física; mas não deixa de ser real. Devemos pensar em uma formação docente que considere a existência do ciberespaço e sua influência na disseminação de informações. Partindo desse dado, a reflexão dos novos contornos que a escola precisa alcançar e o papel do educador diante desta realidade precisam ser revistos, pois não atendem a relação da prática didático-pedagógica tradicional com as novas formas de comunicação.