FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

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31/12/2023, 18:24 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4925630&cmid=295522 1/5
Iniciado em quinta-feira, 28 dez. 2023, 17:43
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 28 dez. 2023, 19:25
Tempo
empregado
1 hora 41 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No ensino superior, a Educação a Distância teve início com o oferecimento de cursos de formação de professores, principalmente para
atender o disposto no artigo 87 § 4º da LDB, que estabelece que até o final de 2006, somente serão admitidos professores habilitados em
nível superior ou formados por treinamento em serviço nas escolas.Com relação às modalidades de ensino superior, avalie as afirmações a
seguir:I. Presencial: quando exige a presença do aluno em, 100% das aulas e em todas as avaliações.II. A distância: quando a relação professor-
aluno não é presencial, e o processo de ensino ocorre com a utilização de meios como material impresso, televisão, internet etc.III. Para a
oferta de educação superior na modalidade a distância, as instituições deverão ser credenciadas para atuar nesta modalidade de ensino. Para
tanto, deverão estar previamente credenciadas para oferta de educação superior na modalidade presencial no sistema federal.É correto o que
se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, apenas.
b. II e III, apenas 
c. I, II e III.
d. II, apenas.
e. I e III apenas.
A resposta correta é: II e III, apenas
A mobilização social teve seus reflexos na Constituição Federal de 1988 que consolidou o compromisso do Estado e da sociedade brasileira
em promover a educação para todos, garantindo o direito ao respeito e à adequação da educação às singularidades culturais e regionais. A
partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.Ao afirmar que "o acesso ao ensino obrigatório e
gratuito é direito público subjetivo" (Art. 208), edificou os pilares jurídicos sobre os quais viria a ser construída uma legislação educacional
capaz de sustentar o cumprimento desse direito pelo Estado brasileiro. Desta forma,a educação escolar do campo passa a ser abordada como
segmento específico, recheada de implicações sociais e propostas pedagógicas próprias.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
31/12/2023, 18:24 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na
infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Felizmente, o conceito vem mudando e, entre os grandes desafios
desse tipo de ensino, agora se inclui também a preparação dos alunos para o mercado de trabalho - o que ganha destaque nestes tempos de
crise econômica.Em relação à EJA marque a alternativa que está correta:
Escolha uma opção:
a. No Brasil, a EJA tem sido associada à escolaridade compensatória para pessoas que não conseguiram ir para a escola quando
crianças, que é o correto
b. A Unesco trabalha com o conceito dos quatro pilares, surgido do desafio apresentado por um mundo em rápida transformação:
precisamos aprender a ser, a viver juntos, a fazer e a conhecer.

c. a EJA tem de ser vista numa perspectiva mais ampla, dentro do conceito de Educação e aprendizagem que ocorre na escola.
d. A alfabetização é uma parte fundamental é a única da EJA.
e. O Brasil tem segmentos com características bem definidas, como os povos indígenas, as comunidades quilombolas, as pessoas mais
velhas. Nem todos têm direito à Educação.
A resposta correta é: A Unesco trabalha com o conceito dos quatro pilares, surgido do desafio apresentado por um mundo em rápida
transformação: precisamos aprender a ser, a viver juntos, a fazer e a conhecer.
O compromisso com a construção da cidadania pede, necessariamente, uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade
social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental. Nessa perspectiva é que foram incorporadas como
temas transversais as questões da ética, da pluralidade cultural, do meio ambiente, da saúde e da orientação sexual.Amplos o bastante para
traduzir as preocupações da sociedade brasileira de hoje, os temas transversais correspondem a questões importantes, urgentes e presentes
de várias formas na vida cotidiana. O desafio que se apresenta às escolas é o de abrem-se para o seu debate.BRASIL. Secretaria de Educação
Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: apresentação dos temas transversais, ética. Brasília: MEC/SEF, 1997 (adaptado)O texto acima
ressalta a importância de a escola planejar o seu trabalho e o professor preparar as aulas com o objetivo de desenvolver
Escolha uma opção:
a. A capacidade de buscar soluções e alternativas para as questões da vida coletiva, posicionando-se e respeitando opiniões
divergentes.

b. A consciência de uma sociedade para todos, a qual prepara o cidadão nos limites de sua condição socioeconômica.
c. O pensamento de que a democracia, no seu sentido amplo, é o direito do cidadão de ir e vire de exercer o seu direito de voto.
d. A consciência da condição sócio-histórica da sociedade brasileira, que carrega marcas de autoritarismo.
e. A capacidade de participar da sociedade de forma efetiva, realizando ações que visem à superação da desigualdade social.
A resposta correta é: O pensamento de que a democracia, no seu sentido amplo, é o direito do cidadão de ir e vire de exercer o seu direito de
voto.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto a seguir:"O Método Paulo Freire consiste numa proposta para a alfabetização de adultos desenvolvida pelo educador, o método
nasceu em 1962 quando Freire era diretor do Departamento de Extensões Culturais da Universidade do Recife onde formou um grupo para
testar o método na cidade de Angicos, RN onde alfabetizou 300 cortadores de cana em apenas 45 dias, Freire criticava o sistema tradicional, o
qual utilizava a cartilha como ferramenta central da didática para o ensinar da leitura e da escrita. As cartilhas ensinavam pelo método da
repetição de palavras soltas ou de frases criadas de forma forçosa, que comumente se denomina como linguagem de cartilha, por exemplo
"Eva viu a uva", "o boi baba", "a ave voa", dentre outros." http://ensinareaprender-crisreis.blogspot.com.br/2012/11/metodo-paulo-
freire.htmlA partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.O método propõe a identificação das
palavras-chave do vocabulário dos alunos - as chamadas palavras geradoras.porqueElas devem sugerir situações de vida comuns e
significativas para os integrantes da comunidade em que se atua, como por exemplo, "tijolo" para os operários da construção civil. A respeito
dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa corretada I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A Resolução CNE/CES no. 1, de 3 de abril de 2001 estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação. Em nível stricto
sensu serão autorizados, reconhecidos ou renovados de acordo com solicitações e relatórios encaminhados à CAPES. Em nível lato sensu só
poderão ser oferecidos por instituições credenciadas pela União.Mesmo sendo um curso a distância a lei deixa claro que há obrigatoriedade
de momentos presenciais. Com relação à obrigatoriedade da presença nas instituições, avalie as afirmações a seguir que indicam tais
momentos: I - avaliações de estudantes; II - estágios obrigatórios, quando previstos na legislação pertinente; III - defesa de trabalhos de
conclusão de curso, quando previstos na legislação pertinente; IV - atividades relacionadas a laboratórios de ensino, quando for o caso.
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas
b. I, apenas.
c. I, II , III e IV 
d. II e IV apenas.
e. I e III apenas.
A resposta correta é: I, II , III e IV
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O reconhecimento de que as pessoas que vivem no campo têm direito a uma educação diferenciada daquela oferecida a quem vive nas
cidades é recente e inovador, e ganhou força a partir da instituição, pelo Conselho Nacional de Educação, das Diretrizes Operacionais para a
Educação Básica nas Escolas do Campo . Esse reconhecimento extrapola a noção de espaço geográfico e compreende as necessidades
culturais, os direitos sociais e a formação integral desses indivíduos http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/educacaocampo.pdfCom
relação à educalçao no campo, avalie as afirmações a seguir:I. Para se conceber uma educação a partir do campo e para o campo, é necessário
mobilizar e colocar em cheque idéias e conceitos há muito estabelecidos pelo senso comum. Mais do que isso, é preciso desconstruir
paradigmas, preconceitos e injustiças, a fim de reverter as desigualdades educacionais, historicamente construídas, entre campo e cidade. II.
Os conceitos relacionados à sustentabilidade e à diversidade complementam a educação do campo ao preconizarem novas relações entre as
pessoas e a natureza e entre os seres humanos e os demais seres dos ecossistemas. Levam em conta a sustentabilidade ambiental, agrícola,
agrária, econômica, social, política e cultural, bem como a eqüidade de gênero, étnico-racial, intergeracional e a diversidade sexual.III. Os
conceitos relacionados à sustentabilidade e à diversidade complementam a educação do campo ao preconizarem novas relações entre as
pessoas e a natureza e entre os seres humanos e os demais seres dos ecossistemas. Levam em conta a sustentabilidade ambiental, agrícola,
agrária, econômica, social, política e cultural, bem como a eqüidade de gênero, étnico-racial, intergeracional e a diversidade sexual.É correto o
que se afirma em
Escolha uma opção:
a. I, II e III. 
b. I, apenas.
c. I e III apenas.
d. II e III, apenas
e. II, apenas.
A resposta correta é: I, II e III.
Leia o texto que segue:I. sejam observados os critérios de avaliação contínua e cumulativa da atuação do educando.II. com prioridade dos
aspectos quantitativos sobre os qualitativosIII. dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finaisÉ correto o que se
afirma em
Escolha uma opção:
a. I e III apenas.
b. I, II e III.
c. I e III apenas. 
d. I, apenas.
e. II, apenas.
A resposta correta é: I e III apenas.
31/12/2023, 18:24 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4925630&cmid=295522 5/5
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação no Brasil avançou. Hoje as pessoas têm mais oportunidades de cursar uma faculdade e obter um curso superior ou até mesmo
uma graduação, isso se dá devido aos programas de educação continuada existentes e outros que oferecem bolsas de estudos para os que os
que querem estudar e não tem condições de pagar. Essa busca pelo aprimoramento, conhecimento e qualificação profissional, é para entra no
mercado de trabalho. Fonte: PORTAL EDUCAÇÃOA partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A
EAD veio para da oportunidade para quem quer fazer um curso e não tem disponibilidade e tempo para assistir aulas presenciais. PORQUEII.
Nesse modelo a interatividade entre os participantes, é um excelente meio de propagação de conhecimento, possibilitando assim uma forma
de democratizar o ensino.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições falsas.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em
financiamento público de campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os dispositivos ligados à obrigatoriedade de
os candidatos fazerem declaração pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os órgãos públicos de fiscalização
e controle podem ser equipados e reforçados. Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar, como principal
aspecto, um reforço da:
Escolha uma opção:
a. moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas intelectualmente.
b. cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito ao voto.
c. política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos.
d. ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência. 
e. economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas.
A resposta correta é: ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência.