METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE

Prévia do material em texto

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE 
 
A amplitude descreve a força do som, definida em forte ou fraco, bem como o tamanho da onda sonora: quanto maior for 
a onda, mais forte será o som; quanto menor, mais fraco. Sob essa ótica, assinale a seguir a alternativa que denomina como 
esse conceito é chamado: 
a ) 
Intensidade. 
b ) 
Altura 
c ) 
Silêncio. 
d ) 
Timbre. 
e ) 
Ruído. 
 
Considerando o sistema de estudo de análise de movimento elaborado por Rudolf Laban, assinale a alternativa que 
corresponde ao aspecto relacionado à consciência do movimento do corpo interagindo com algum objeto ou com alguém, 
em uma prática de dança: 
a ) 
Qualidade. 
b ) 
Espaço. 
c ) 
Relações. 
d ) 
Esforço. 
e ) 
Corpo. 
 
Sobre a pesquisa em Arte na educação básica, analise quais assertivas a seguir são verdadeiras ou falsas e, na sequência, 
assinale a alternativa correta: 
 
I. Pesquisas individuais podem se tornar um projeto artístico coletivo. 
II. O produto final é uma consequência de um caminho percorrido. 
III. O produto final é o objeto de análise de avaliação do professor. 
IV. A pesquisa em Arte é um caminho no qual se busca a expansão do repertório para possibilitar novas criações. 
a ) 
Somente I, II e IV são verdadeiras. 
b ) 
Somente I, II e III são verdadeiras. 
c ) 
Somente III e IV são verdadeiras. 
d ) 
Somente II, III e IV são verdadeiras. 
e ) 
Somente I e III são verdadeiras 
 
Em Arte, aprendemos a ser e a conviver, valorizando o nosso próprio espaço e o que somos, e estimando o que é o outro, 
como ele é e o seu espaço. Sob essa ótica, indique a alternativa que apresenta o tipo de avaliação que leva em conta a 
diversidade cultural do aluno, sua bagagem histórica, seus conhecimentos de mundo e seu sistema de crenças: 
a ) 
Formativa 
b ) 
Contínua 
c ) 
Integradora 
d ) 
Global 
e ) 
Explícita 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na sentença a seguir, sobre os ensinos fundamental e médio: 
 
Ao longo da história do ensino da Arte no Brasil, a consolidação _____________________________ foi um marco relevante 
e uma importante conquista, "pois, baseados na Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, promoveram uma melhoria 
significativa para um ensino de qualidade" (FERREIRA, 2015, p. 14). 
a ) 
da corrente essencialista. 
b ) 
da corrente contextualista. 
c ) 
do Referencial Curricular Nacional para a educação infantil. 
d ) 
dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). 
e ) 
do estudo de análise de movimento. 
 
ssinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na sentença a seguir: 
 
A técnica do sfumato, que consiste em trabalhar gradações de luz e sombra, e o desenho em perspectiva são formas de 
criar no plano bidimensional uma "ilusão" de _______________. 
a ) 
forma. 
b ) 
tridimensionalidade. 
c ) 
textura. 
d ) 
luz. 
e ) 
cor. 
 
 
 
 
Correlacione a seguir alguns dos tópicos que estruturam o documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), 
referente aos ensinos fundamental e médio, às suas respectivas descrições. Na sequência, assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta: 
I. Unidades temáticas 
II. Etapas de ensino 
III. Áreas do conhecimento 
IV. Componentes curriculares 
V. Competências gerais 
 
( ) linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas, ensino religioso. 
( ) educação infantil, ensino fundamental ou ensino médio. 
( ) conhecimento, habilidades, atitudes e valores que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da educação 
básica. 
( ) as matérias/disciplinas de cada área. 
( ) arranjo de conteúdos similares ou ligados aos mesmos conceitos e processos. 
a ) 
III, II, V, IV, I. 
b ) 
IV, III, I, V, II. 
c ) 
I, III, IV, V, II. 
d ) 
II, IV, V, I, III. 
e ) 
II, V, III, I, IV. 
 
Assinale a alternativa que indica como são conhecidos os elementos sonoros elaborados para uma cena teatral, com o 
intuito de envolver o público na construção de imagens e sensações: 
a ) 
Iluminação. 
b ) 
Cenografia. 
c ) 
Maquiagem. 
d ) 
Figurino. 
e ) 
Sonoplastia.