EDUCAÇÃO ESPECIAL E PLOÍTICAS INCLUSIVAS

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Pincel Atômico - 09/01/2024 15:58:21 1/3
ADRIANA PAULUCIO
PAQUIEL
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (25268)
Atividade finalizada em 02/01/2024 12:06:41 (1531002 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS [1009274] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-DEZEMBRO/2023 - SGegu0A281223
[110763]
Aluno(a):
91550106 - ADRIANA PAULUCIO PAQUIEL - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[361034_1747
87]
Questão
001
(SME/RJ-2014). É um princípio da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com
Deficiência:
a inclusão educacional
X a igualdade de oportunidades
a defesa de direitos trabalhistas
a omissão de cuidados básicos
a exclusão educacional
[361034_1734
48]
Questão
002
Complete a frase apontado as palavras que completam corretamente as lacunas:
A prática da _____ se dá, conforme Sassaki (1999, p.41) na: “(...) aceitação das
diferenças individuais, a valorização de cada pessoa, a convivência dentro da _______
humana, a aprendizagem através da cooperação”. Dado isso, a prática da inclusão
social quando é extensiva a outros sistemas sociais, permite tratar a inclusão na
perspectiva de uma sociedade _____.
Inclusão - Diversidade - Integrativa
X Inclusão – Diversidade –Inclusiva
Integração – Sociedade - exclusiva
Inclusão – Solidariedade - Inclusiva
Inclusão – Amizade - Midiática
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53]
Questão
003
Leio o excerto a seguir:
Desde a sua origem considera a pessoa com deficiência como doente, incapaz e
dependente. Na sociedade contemporânea é responsável pela manutenção deste tipo
de paradigma na cultura, bem como, cria resistências, no caso da educação inclusiva,
Assinale a alternativa que faz referência ao conteúdo apresentado.
X Modelo médico da deficiência
Recursos Educacionais
Atendimento Educacional Especializado
Acessibilidade
Braile
Pincel Atômico - 09/01/2024 15:58:21 2/3
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88]
Questão
004
(CEV/URCA- 2014). Nas referências relacionadas com a diferença e o (ser) diferente
situa-se a cultura que padroniza comportamentos sociais, apesar de todo avanço que
houve. Nesse sentido o EU expressa-se como referência, padrão, masculino, branco,
heterossexual, cristão, adulto, jovem e bonito. O OUTRO se caracteriza pelo diferente,
excêntrico, exótico e todas as categorias que não se incluem no padrão que a cultura
insiste em orientar como centrais. A escola ainda representa este foco cristalizado pelo
preconceito cultural, mesmo, como já referido, com as mudanças em curso. Para a
superação definitiva desta forma de expressar o ser e agir cultural, precisa de uma
mudança na escola de caráter:
Pedagógico.
Docente.
X Cultural.
Discente.
Social.
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91]
Questão
005
Observe os conceitos a seguir:
I. Modelo médico da deficiência
II. Mainstreaming
III. Empowerment
IV. Integração social
V. Normalização
São conceitos do período pré-inclusivo o que está corretamente apresentado na
alternativa:
I, II e IV
X I, II, IV e V
IV e V
I e II apenas
Apenas a III
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89]
Questão
006
(CEV/URCA- 2018). Ao longo da trajetória histórica, observamos a formalização de
vários direitos para a pessoa com deficiência. Considere as afirmações abaixo:
I. Sobre a Declaração de Salamanca: o princípio que orienta é o de que escolas devem
incluir todas as crianças, mesmo que apresentem necessidades específicas, sejam
elas intelectuais, físicas, linguísticas, entre outros.
II. Sobre a Política Nacional de educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva: busca efetivar o acesso e a plena participação de alunos com Deficiência,
Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação nas
escolas de ensino regular.
III. Sobre a Lei Brasileira de Inclusão: destinada a assegurar e a promover, em
condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais,
visando o desenvolvimento da cidadania e da inclusão social.
IV. Sobre a Lei Brasileira de Inclusão: destinada a assegurar e a promover, em
condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da
pessoa com deficiência, visando a sua inclusão em escolas especiais exclusivas para
pessoas com deficiência, com atendimento especializado para todas as deficiências.
V. Sobre a Constituição Federal de 1988: A educação, direito de todos e dever do
Estado e da família, terá o incentivo e será promovida em cooperação com a
sociedade, propendendo o pleno desenvolvimento de cada pessoa.
Estão corretas:
IV e V
I e II apenas
Pincel Atômico - 09/01/2024 15:58:21 3/3
Apenas a V
I, II e IV
X I, II, III e V
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51]
Questão
007
Relacione o conceito inclusivista da coluna da esquerda com a sua respectiva
característica na coluna da direita
I – C, II – B, III - A
I – B, II – C, III – A
I – B, II - A, III - C
X I – A, II – C, III - B
I – A, II – B, III - C
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52]
Questão
008
O movimento dos direitos humanos favoreceu a defesa da luta dos grupos excluídos e,
na essência de tais movimento estavam a defesa da liberdade e do direito a uma
sociedade democrática, cidadão, participativa e com justiça social. O documento que é
um marco na história da humanidade é:
X
A Declaração Universal dos Direitos Humanos organizada pelas Organizações Unidas
no ano de 1948
O Estatuto da Pessoa com Deficiência de 2001
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1971
As Diretrizes Nacionais Educacionais da Educação Especial na Educação Básica de
2001
A Convenção de Guatemala de 2009