AVALIAÇÃO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

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13/01/2024, 11:05 Course Status – Faculdade Educavales
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SIMULADO GERAL
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De forma ampla, o comportamento organizacional pode ser compreendido como um campo de estudo que
objetiva prever, explicar e compreender o comportamento humano nas organizações. Nesses termos, a
abordagem:
(   ) Focaliza os comportamentos observáveis em membros de uma organização e também as ações interiores que
eles realizam como pensar, perceber e decidir.
(   ) Estuda o comportamento das pessoas como indivíduos e como membros de grupos e organizações.
(   ) Estuda o comportamento das pessoas como grupos.
(   ) Analisa o comportamento das unidades sociais mais, como grupos e organizações, pois estes não se
comportam da mesma maneira que os indivíduos.
(   ) Analisa o comportamento das unidades sociais mais, como grupos e organizações, pois estes se comportam da
mesma maneira que os indivíduos.
Qual item representa a sequência dos que são verdadeiros e falsos:
Resposta Marcada :
V-V-V-V-V.
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No estudo da motivação, ou nas teorias sobre o construto, são mencionadas quatro ênfases que auxiliam na sua
de�nição (ZANELLI, 2004). São elas, EXCETO:
Resposta Marcada :
Segunda ênfase: controle.
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As atitudes são as causas da forma como nos comportamos e a base para que o indivíduo adote certas posturas,
embora nem sempre o sujeito possa vir a ter um comportamento baseado em suas _____________, contrariando
suas atitudes e comportando-se mais em função das expetativas das pessoas que com ele convivem.
Resposta Marcada :
Crenças e valores.
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Foi desenvolvido a partir de várias subáreas da psicologia, por exemplo, clínica, experimental, industrial. Esse
nível de análise estuda o comportamento humano individual dentro de uma organização envolvendo questões
sobre a habilidade individual, a motivação e a satisfação.
Estamos falando de?
Resposta Marcada :
Comportamento micro-organizacional.
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Por meio do comportamento meso-organizacional os estudiosos procuraram compreender o comportamento das
pessoas que trabalham em equipes e grupos. Esse nível de análise aborda, portanto, temas como a:
Resposta Marcada :
Liderança, a socialização e a dinâmica de grupo.
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Este autor desenvolveu um trabalho (1961 a 1967) referenciado por Cunha et al. (2003) em que aponta quatro
sistemas ou estilos de liderança. Exceto:
Resposta Marcada :
Autocrático/Emocional.
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Sobre o conceito de motivação, é incorreto a�rmar que:
Resposta Marcada :
Os psicólogos acreditam que dentre as razões principais da diversidade e variação pontual das condutas humanas
nas organizações, a motivação é considerada como fator dominante.
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Kim (1993 apud FERNANDES, 2002) propõe dois níveis de aprendizagem individual: operacional e conceitual.
I- A aprendizagem operacional refere-se ao nível procedimental, passos para completar uma tarefa, o know how.
II- A aprendizagem conceitual está relacionada ao porquê de as coisas serem feitas, algumas vezes desa�ando a
natureza ou existência de procedimentos ou concepções, possibilitando solucionar um problema de maneira
radicalmente diferente.
Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
As a�rmativas I e II estão corretas.
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Vivemos atualmente a era das competências, o que em traços gerais signi�ca que para muitas organizações mais
importante que descrever, analisar e quali�car funções e responsabilidades é saber que tipo de competências as
organizações necessitam. Desta forma surgiu igualmente a necessidade de de�nir as competências que podem
contribuir para a e�cácia dos líderes, EXCETO:
Resposta Marcada :
Estratégco: focar na distribuição das atividades de seu time, bem como no estabelecimento de metas e KPIs para
acompanhamento. Ele detém poder para negociar e delegar tarefas de forma segura, controlando e
acompanhando de perto a execução de cada ação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Muitas pessoas sentem-se ainda incapazes de transmitir verbalmente seus sentimentos, sendo importante
veri�car sinais não verbais, expressões faciais, gestos, movimentos corporais e distância física, que demonstram o
que a pessoa está sentindo, o que pode denotar existência ou ausência de:
Resposta Marcada :
Intimidade, relacionamento ou agressividade.
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