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Plano Geral do Componente Curricular Prof. Anderson Romario Souza Silva, IID 016723774 2020.2 Faculdade de Letras e Artes 1003212 - Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas (Lic.) Matutino 04020101 - Lingüística I, 60 horas, turma A 59712 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN SAE QUI-07:00-08:40|08:55-10:35 Ementa Visão histórica dos estudos da linguagem verbal. Princípios epistemológicos da linguística como ciência. Teorias da ciência da linguagem verbal. Propriedades da língua humana. Objetivo OBJETIVO GERAL Compreender os fundamentos epistemológicos, teóricos e metodológicos da linguística. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estudar as características da linguagem humana; Compreender os estudos linguísticos enquanto ciência da linguagem; Caracterizar os fundamentos teóricos do Estruturalismo e do Gerativismo; Conteúdo Unidade 1 - Linguagem, língua e linguística. 1.1Definições 1.2Abordagens normativo/descritivo X descritivo/explicativo 1.3 Linguística enquanto ciência 1.4 Objetos da linguística Unidade 2 Estruturalismo 2.1 O objeto de estudo do Estruturalismo 2.2 O signo linguístico 2.3 Dicotomias sausurrianas Unidade 3 Gerativismo 3.1 Introdução ao Gerativismo 3.2 Gramática Universal 3.3 Faculdade da Linguagem e Inatismo linguístico Metodologia As aulas síncronas serão expositivas, descritivas, práticas e acontecerão na plataforma Google Meet. Durante o curso, os temas serão trabalhados por meio de discussões, atividades (individuais e em grupo), além de apresentações. As atividades assíncronas seguirão os mesmos temas propostos acima, porém acontecerão na plataforma Google Classroom. Nestes momentos, os alunos praticarão e desenvolverão os conhecimentos adquiridos através de diversas tarefas no fórum, como a leitura e discussão de textos adicionas e a elaboração e resolução de questões objetivas ou discursivas. Procedimentos A avaliação do curso será realizada de maneira contínua através de atividades semanais no fórum, por uma avaliação escrita e um trabalho final. Cada tarefa valerá 10 pontos. Bibliografia BARBOSA, J. R. A. Linguística: outra introdução. Mossoró: Queima Bucha, 2013. FIORIN, J. L. (org.) Linguística? Que é isso? São Paulo: Contexto, 2013. FIORIN, Jose Luiz (Org.). Introducao a Linguistica. I. Objetos teoricos. Sao Paulo: Contexto, 2002. KENNEDY, Eduardo. Curso básico de linguística gerativa. São Paulo: Editora Contexto, 2013. LOPES, E. Fundamentos da Linguistica contemporanea. Sao Paulo: Cultrix, 2004. LYONS, J. Lingua(gem) e Linguística: uma introdução. Rio de Janeiro: LTC, 1981. LYONS, J. Lingua(gem) e Linguistica: uma introducao. Traducao de Marilda Winkler Averbug e MARTELOTTA, M. E. (Org.) Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2008. MARTIN, R. Para compreender a Lingüística. São Paulo: Parábola, 2002. MUSSALIM, F., BENTES, A. M. Introdução à Linguística: fundamentos epistemológicos. V. 3. São Paulo: Pontes, 2004. NORMAND, C. Convite à Linguística. São Paulo: Contexto, 2009. ORLANDI, E. P. O que é Linguística. São Paulo: Brasiliense, 1986. OTHERO, G. de A. Mitos da linguagem. São Paulo: Parábola, 2017. SAE - Sistema de Administração Escolar Impresso em: 19/08/2023 Plano Geral do Componente Curricular Prof. Anderson Romario Souza Silva, IID 016723774 2020.2 Faculdade de Letras e Artes 1003212 - Letras Língua Inglesa e Respectivas Literaturas (Lic.) Matutino 04020101 - Lingüística I, 60 horas, turma A 59712 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN SAE QUI-07:00-08:40|08:55-10:35 PAVEAU, M. A., SARGATI, G. E. As grandes teorias da linguística: da gramática comparada à pragmática. São Carlos: Claraluz, 2006. WEEDWOOD, B. Historia concisa da Linguistica. Traducao de Marcos Bagno. Sao Paulo: WIDDOWSON, H. G. Linguistics. Oxford: Oxford University Press, 1996. YULE, G. The study of language. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. Observações Os encontros acontecerão através do Google Meet. SAE - Sistema de Administração Escolar Impresso em: 19/08/2023