Questionário II metodologia do ensino da ginastica

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Questionário II – Metodologia do Ensino da Ginástica
· Existem inúmeras definições para a ginástica; porém, pode-se afirmar que ela é uma ação repetitiva com o objetivo de melhorar a aptidão física e/ou a aquisição de uma habilidade.
A ginástica é dividida em 5 grupos, podendo ser:
Resposta Marcada :
De condicionamento físico, indicada para a manutenção da boa forma e do bom desempenho das funções orgânicas. Praticada em academias ou na forma de atividade física livre, respeitando uma frequência, intensidade e duração adequadas.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Movimentos ginásticos são evoluções dos movimentos naturais do ser humano, ou ainda, das habilidades específicas que possibilitam a aquisição de habilidades culturalmente determinadas, chamadas de elementos constitutivos da ginástica.
Esses movimentos são divididos em quatro, um deles atua para desenvolver a aptidão física:
Resposta Marcada :
Exercícios de condicionamento físico.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· O desenvolvimento da ginástica nas aulas de Educação Física deve permitir ao aluno oportunidade de vivenciar suas próprias ações corporais, criando espaço para que participe criticamente das atividades ginásticas. Sendo assim, selecione a afirmativa correta.
Resposta Marcada :
As aulas de ginástica devem proporcionar uma metodologia diferenciada para o desenvolvimento da ginástica na escola, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos, despertando para uma nova visão educacional e objetivando a melhoria da consciência corporal dos alunos.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Considerando uma prática desenvolvida em clubes de modo competitivo, a ginástica artística pode ser aplicada na escola se o professor seguir certas pedagogias. Sobre a ginástica artística na escola, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Deve se aproximar do universo cultural dos alunos e utilizar a progressão pedagógica: do simples para o complexo; do fácil para o difícil; do pouco para o muito.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· O professor de Educação Física, ao iniciar uma atividade de ginástica com uma turma, deve prestar atenção em quais aspectos?
Resposta Marcada :
O professor de Educação Física deve conhecer o público que irá desenvolver a aula, assim como as características, os objetivos e as limitações de cada participante.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· A escola, como estabelecimento formador, tem um respeitável papel na sociedade contemporânea.
O que o professor deve contemplar quando aborda a ginástica na Educação Física?
Resposta Marcada :
É uma prática que possibilita ao indivíduo conhecimento dos movimentos do seu corpo e dos movimentos construídos no contexto sociocultural em que ele vive.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Os temas transversais na Educação Física são mais do que ensinar: exigem posicionamento dos professores diante dos problemas da sociedade e reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de conteúdos. Por meio das modalidades de ginástica, como o tema transversal “ética” pode ser bem trabalhado?
Resposta Marcada :
Tratando dos valores e das atitudes presentes na cultura corporal do movimento, além de aspectos morais do dia a dia em sociedade.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Alguns elementos constitutivos da ginástica são aprimorados e utilizados em outras modalidades, como o basquete, por exemplo. Alguns tipos de ginástica, quando trabalhada somente a modalidade, auxiliarão nos ganhos de variáveis motoras que são importantes em outros esportes e lutas. Assinale a alternativa que apresenta um tipo de ginástica que trabalha aspectos físicos diretamente importantes para outras modalidades.
Resposta Marcada :
Ginástica de condicionamento.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Existem as escolas inglesa, alemã, sueca e francesa. A primeira é a mais relacionada aos jogos, às atividades atléticas e ao esporte, enquanto as demais são responsáveis pelo surgimento dos principais métodos ginásticos, que por sua vez determinaram, a partir de 1900, o início dos três grandes movimentos ginásticos na Europa.
No Brasil, a escola que mais influenciou a educação física escolar, em razão de seu caráter, foi:
Resposta Marcada :
a ginástica sueca, que recebeu elogios da classe intelectual e política brasileira por assentar-se sobre a rígida prática militar.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0
· As atividades gímnicas, por suas características próprias, podem ser o melhor caminho para o desenvolvimento das capacidades físicas, sempre observando as leis de crescimento orgânico da criança/adolescente. É necessário, por meio das diversas atividades, perceber os objetos, organizar-se no ambiente e criar seus próprios movimentos.
Diante disso, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A ginástica permite que a criança ou o adolescente sintam-se seguros da necessidade de executar, por exemplo, um salto – perder o contato com seu ponto de apoio na execução do salto e retornar ao solo com a certeza de que o exercício estará completo, sem perigo de queda grave.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
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Questionário II 
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Metodologia do Ensino da Ginástica
 
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Existem inúmeras definições para a ginástica; porém, pode
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se a
firmar que ela é 
uma ação repetitiva com o objetivo de melhorar a aptidão física e/ou a aquisição 
de uma habilidade.
 
A ginástica é dividida em 5 grupos, podendo ser:
 
Resposta Marcada :
 
De condicionamento físico, indicada para a manutenção da boa forma e do
 
bom 
desempenho das funções orgânicas. Praticada em academias ou na forma de 
atividade física livre, respeitando uma frequência, intensidade e duração 
adequadas.
 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 
·
 
Movimentos 
ginásticos são evoluções dos movimentos naturais do ser humano, 
ou ainda, das habilidades específicas que possibilitam a aquisição de habilidades 
culturalmente determinadas, chamadas de elementos constitutivos da ginástica.
 
Esses movimentos são divididos e
m quatro, um deles atua para desenvolver a 
aptidão física:
 
Resposta Marcada :
 
Exercícios de condicionamento físico.
 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 
·
 
O desenvolvimento da ginástica nas aulas de Educação Física deve permitir ao 
aluno oportunidade de vive
nciar suas próprias ações corporais, criando espaço 
para que participe criticamente das atividades ginásticas. Sendo assim, selecione 
a afirmativa correta.
 
Resposta Marcada :
 
As aulas de ginástica devem proporcionar uma metodologia diferenciada para o 
dese
nvolvimento da ginástica na escola, contribuindo para o desenvolvimento 
integral dos alunos, despertando para uma nova visão educacional e objetivando 
a melhoria da consciência corporal dos alunos.
 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 
·
 
Considerando uma prát
ica desenvolvida em clubes de modo competitivo, a 
ginástica artística pode ser aplicada na escola se o professor seguir certas 
pedagogias. Sobre a ginástica artística na escola, assinale a alternativa correta.
 
Resposta Marcada :
 
Questionário II – Metodologia do Ensino da Ginástica 
 Existem inúmeras definições para a ginástica; porém, pode-se afirmar que ela é 
uma ação repetitiva com o objetivo de melhorar a aptidão física e/ou a aquisição 
de uma habilidade. 
A ginástica é dividida em 5 grupos, podendo ser: 
Resposta Marcada : 
De condicionamento físico, indicada para a manutenção da boa forma e do bom 
desempenho das funções orgânicas. Praticada em academias ou na forma de 
atividade física livre, respeitando uma frequência, intensidade e duração 
adequadas. 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Movimentos ginásticos são evoluções dos movimentos naturais do ser humano, 
ou ainda, das habilidades específicas que possibilitam a aquisição de habilidades 
culturalmente determinadas, chamadas de elementos constitutivos da ginástica. 
Esses movimentos são divididos em quatro, um deles atua para desenvolver a 
aptidão física: 
Resposta Marcada : 
Exercícios decondicionamento físico. 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 O desenvolvimento da ginástica nas aulas de Educação Física deve permitir ao 
aluno oportunidade de vivenciar suas próprias ações corporais, criando espaço 
para que participe criticamente das atividades ginásticas. Sendo assim, selecione 
a afirmativa correta. 
Resposta Marcada : 
As aulas de ginástica devem proporcionar uma metodologia diferenciada para o 
desenvolvimento da ginástica na escola, contribuindo para o desenvolvimento 
integral dos alunos, despertando para uma nova visão educacional e objetivando 
a melhoria da consciência corporal dos alunos. 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Considerando uma prática desenvolvida em clubes de modo competitivo, a 
ginástica artística pode ser aplicada na escola se o professor seguir certas 
pedagogias. Sobre a ginástica artística na escola, assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada :