Apol - Pedagogia Hospitalar

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Questão 1/10 - Pedagogia Hospitalar 
Considere a citação: 
 
“A identidade de ser criança é, muitas vezes, diluída numa situação de internação, em que a criança se vê numa 
realidade diferente da sua vida cotidiana. O papel de ser criança é sufocado pelas rotinas e práticas hospitalares 
que tratam a criança como paciente, como aquele que inspira e necessita de cuidados médicos, que precisa ficar 
imobilizado e que parece alheio aos acontecimentos ao seu redor”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 
2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, a 
criança doente que se encontra impossibilitada de frequentar a escolar regular está qualificada para 
atendimento pedagógico em qual(is) ambiente(s)? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A Na casa de parentes de maior proximidade, para remeter a criança a um ambiente 
acolhedor. 
 B Restrita ao hospital. 
 C Em dois ambientes: hospital e domiciliar. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “c”, pois, conforme consta no livro-base, o 
objetivo do estudo da pedagogia hospitalar é dar “[...] ao profissional interessado ou atuante 
na área da educação noções sobre a modalidade de atendimento escolar à criança doente, esteja 
ela em ambiente hospitalar ou domiciliar” (livro-base, p. 13). 
 D Em postos de saúde, durante o período de tomada de medicações. 
 E Em períodos fora do calendário escolar, como as férias. 
 
Questão 2/10 - Pedagogia Hospitalar 
Leia a citação: 
 
“Podemos entender pedagogia hospitalar como uma proposta diferenciada da pedagogia tradicional, uma vez 
que se dá em âmbito hospitalar e que busca construir conhecimentos sobre esse novo contexto de aprendizagem 
que possam contribuir para o bem estar da criança enferma”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOLF, Rosângela Abreu do Prado. Pedagogia hospitalar: a prática do pedagogo em instituição não-escolar. Revista Conexão UEPG, v. 3, n. 1, jan./dez., 2007. 
<http://www.redalyc.org/html/5141/514151721014/>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, pode-
se afirmar que a escola-hospital estabeleceu uma relevância significativa para as crianças doentes. Analise as 
afirmativas e assinale aquela que menciona o objetivo principal da escola hospitalar: 
 
 
Nota: 10.0 
 A Viabilizar o ensino da leitura e escrita. 
 B Propor momentos de leitura crítica aos pacientes. 
 C Promover eventos lúdicos tais como os ocorridos em escola regular. 
 D Garantir o direito de continuidade da escolarização da criança hospitalizada. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “d”: “A escola hospitalar é fato. Isso quer dizer que todo 
hospital com internação pediátrica deveria contar com uma escola no sentido de garantir o direito 
de continuidade da escolaridade da criança hospitalizada” (livro-base, p. 21). 
 E Promover brincadeiras que remetam ao ambiente escolar regular. 
 
Questão 3/10 - Pedagogia Hospitalar 
Atente para trecho de texto: 
 
“O ofício do professor no hospital apresenta diversas interfaces (política, pedagógica, psicológica, social, 
ideológica), mas nenhuma delas é tão constante quanto a da disponibilidade de estar com o outro e para o outro”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 
2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, sobre 
a inserção do campo da educação no da saúde, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A esses campos sempre se interpenetraram, refletindo que a pedagogia hospitalar existe 
desde os primórdios. 
 B o processo de inserção do campo da educação no da saúde é bastante recente. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “b”: o “[...] processo de inserção da educação nas 
unidades hospitalares é muito recente. Até pouco tempo atrás, esses dois ambientes não interagiam, 
o que se deve, primeiramente, às restrições necessariamente adotadas nas unidades hospitalares e 
também à inexistência de políticas públicas que dessem condições ao atendimento educacional dos 
escolares hospitalizados” (livro-base, p. 43). 
 C a relação entre o campo da saúde e o da educação existe desde a ascensão da prática 
hospitalar. 
 D o campo da educação passou a se inserir no campo da saúde a partir da percepção de que 
era necessário reintegrar à sociedade os feridos de guerra. 
 E a saúde e a educação são campos que não se inter-relacionam, devido, principalmente, à 
ausência de políticas públicas nesse sentido. 
 
Questão 4/10 - Pedagogia Hospitalar 
Considere a citação: 
 
“A contribuição das atividades pedagógicas para o bem-estar da criança enferma passa por duas vertentes de 
análise. A primeira aciona o lúdico como canal de comunicação com a criança hospitalizada, procurando fazê-la 
esquecer, durante alguns instantes, o ambiente agressivo no qual se encontra. [...] A segunda trabalha, ainda 
que de forma lúdica, a hospitalização como um campo de conhecimento a ser explorado”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. 
A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, Aquela, 
porém, não possui a mesma autonomia da escola regular, tanto nos processos quanto no direcionamento das 
atividades. Analise as afirmativas e assinale aquela que menciona uma significativa relação estabelecida a partir 
dessa ausência de autonomia: 
Nota: 10.0 
 A A dependência da família do educando internado para o funcionamento da escola 
hospitalar. 
 B A criação de uma escola hospitalar que responda diretamente à direção do hospital, 
garantindo assim o bom funcionamento da modalidade. 
 C O estabelecimento de um currículo adaptado e muito mais flexível, que busque formas 
alternativas de avaliação. 
 D Um estreitamento entre a relação hospital e família, excluindo a escola regular desse 
contexto. 
 E A dependência entre escola hospitalar e escola regular, visto que aquela funciona como 
anexo desta. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “e”: “A grande maioria das escolas em hospitais 
funcionam como anexos de escolas regulares e, nesse sentido, dependem destas para solicitar o que 
precisam para um adequado funcionamento no ambiente hospitalar” (livro-base, p. 21). 
 
Questão 5/10 - Pedagogia Hospitalar 
Atente para trecho de texto: 
 
“O trabalho pedagógico em hospitais apresenta diversas interfaces de atuação e está na mira de diferentes 
olhares que o tentam compreender, explicar e construir um modelo que o possa enquadrar. No entanto, é preciso 
deixar claro que tanto a educação não é elemento exclusivo da escola quanto a saúde não é elemento exclusivo 
do hospital. O hospital é, inclusive, segundo definição do Ministério da Saúde, um centro de educação.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escutapedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 
2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, pode-
se afirmar que o hospital, juntamente com a escola hospital, busca desenvolver os sujeitos de maneira integral. 
Analise as afirmativas e assinale aquela que menciona a função específica do programa Sareh: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 A Trata-se de um programa que proporciona à criança hospitalizada a reintegração à escola 
regular. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 B Um método educacional específico desenvolvido pelo Estado para os trabalhos em escola 
especial, incluindo o hospital. 
 C Um programa que visa atendimento educacional público à criança hospitalizada ou doente. 
Comentário: A alternativa correta é a letra “c”: “Você já ouviu falar no Sareh? Trata-se de um 
programa que visa ao atendimento educacional público aos educandos em idade escolar, matriculados 
ou não na educação básica, impossibilitados de frequentar a escola em virtude de internamento 
hospitalar ou de outras formas de tratamento de saúde, de modo a permitir a continuidade no processo 
de escolarização, a inserção ou a reinserção em seu ambiente escolar, tendo como documento-base as 
Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Paraná” (livro-base, p. 32). 
 D Constitui-se como um trabalho realizado para o desenvolvimento de crianças em escola 
regular, de forma que se evite a instituição de classe hospitalar. 
 E É o sistema de ensino federal para atendimento à criança com deficiência. 
 
Questão 6/10 - Pedagogia Hospitalar 
Atente para a seguinte citação: 
 
“A identidade de ser criança é, muitas vezes, diluída numa situação de internação, em que a criança se vê numa 
realidade diferente da sua vida cotidiana. O papel de ser criança é sufocado pelas rotinas e práticas hospitalares, 
que tratam a criança como paciente”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 
2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, sobre 
o respaldo legal para a escola no hospital, assinale a alternativa que menciona corretamente o direito adquirido 
por meio do artigo 13 da Resolução CNE/CEB nº 02/2001: 
Nota: 10.0 
 A Direito à escolaridade das crianças doentes. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “a”: “[...] podemos contar com o respaldo da Resolução 
CNE/CEB nº 02/2001, que institui as diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica 
[...] e trata, no art. 13, da escolaridade das crianças doentes – hospitalizadas ou em seus domicílios – 
impossibilitadas de frequentar aulas na escola regular. Para atender a esse público, são organizadas as 
escolas hospitalares, decorrentes da ação integrada entre os sistemas de educação e de saúde (livro-
base, p. 15). 
 B Possibilidade de escolarização, a ser decidida pelo estabelecimento hospitalar. 
 C Direito a interromper os estudos tendo em vista o tratamento. 
 D Direito à escolarização parcial em hospital, desde que faça avaliação em instituição de 
ensino regular. 
 E Possibilidade de formação de grupos de estudo no ambiente hospitalar ou via EaD. 
 
Questão 7/10 - Pedagogia Hospitalar 
Considere o fragmento de texto: 
 
“A identidade de ser criança é, muitas vezes, diluída numa situação de internação, em que a criança se vê numa 
realidade diferente da sua vida cotidiana. O papel de ser criança é sufocado pelas rotinas e práticas hospitalares 
que tratam a criança como paciente, como aquele que inspira e necessita de cuidados médicos, que precisa ficar 
imobilizado e que parece alheio aos acontecimentos ao seu redor.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 
2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, analise 
as afirmativas e assinale aquela que indica a função do docente na escola hospitalar: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 A Promover a alfabetização da criança doente. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 B Desenvolver a cognição do internado, abstraindo-se da responsabilidade de desenvolvimento. 
 C Focar-se na patologia da criança e distraí-la para esquecer dos momentos de dor. 
 D Trabalhar os processos de desenvolvimento e de aprendizagem da criança. 
Comentário: A alternativa correta é a letra “d”: “[...] a função do professor na escola hospitalar é 
trabalhar os processos de desenvolvimento e de aprendizagem da criança hospitalizada” (livro-base, p. 
23). 
 E Promover desenvolvimento social da criança doente. 
 
Questão 8/10 - Pedagogia Hospitalar 
Atente para trecho de texto: 
 
“Sugere[-se] a construção de uma prática pedagógica com características próprias do contexto, tempos e 
espaços hospitalares e não simplesmente transplantada da escola para o hospital”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 
2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, sobre 
o programa Sareh e suas diversas especificidades, analise as afirmativas e assinale aquela que menciona uma 
das dificuldades que demandam constante análise: 
Nota: 10.0 
 A Saber como trabalhar os conteúdos em situação de internamento. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “a”: “Durante o processo de implantação do Programa 
Sareh, várias dificuldades surgiram e estão em constante análise, tais como: [...] · saber como 
trabalhar os conteúdos em situação de internamento [...]” (livro-base, p. 35). 
 B Enxergar os alunos doentes como iguais aos não doentes. 
 C Criar um ambiente autônomo ao da escola regular. 
 D Não focar no ensino de conteúdos. 
 E Estabelecer um contato com a coordenação da escola e com a equipe diretiva. 
 
Questão 9/10 - Pedagogia Hospitalar 
Leia o fragmento de texto: 
 
“Hospital é a parte integrante de uma organização médica e social, cuja função básica consiste em proporcionar 
à população assistência médica integral, curativa e preventiva, sob quaisquer regimes de atendimento, inclusive 
o domiciliar, constituindo-se também em centro de educação, capacitação de recursos humanos e de pesquisas 
em saúde, bem como de encaminhamento de pacientes, cabendo-lhe supervisionar e orientar os 
estabelecimentos de saúde a ele vinculados tecnicamente [...]”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTES, Rejane de S. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. n. 29, maio/ago., 
2005. <http://www.scielo.br/pdf/%0D/rbedu/n29/n29a10.pdf>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, pode-
se afirmar que os campos da educação e da saúde se aproximam e juntos trabalham para o desenvolvimento 
dos sujeitos. A partir dessa constatação, analise as afirmativas e assinale aquelaque indica corretamente o nome 
do programa instituído pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná para a escola hospitalar: 
Nota: 10.0 
 A Sareh. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “a”: “Sareh [Serviço de Atendimento à Rede de 
Escolarização Hospitalar], programa implementado pela Seed-PR” (livro-base, p. 31). 
 B CNE. 
 C CEB. 
 D MEC. 
 E EaD. 
 
Questão 10/10 - Pedagogia Hospitalar 
Leia a citação: 
 
“A prática do pedagogo na Pedagogia Hospitalar poderá ocorrer em ações inseridas nos projetos e programas 
nas seguintes modalidades de cunho pedagógico e formativo: nas unidades de internação; na ala de recreação 
do hospital; para as crianças que necessitarem de estimulação essencial; com classe hospitalar de escolarização 
para continuidade dos estudos e também no atendimento ambulatorial”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOLF, Rosângela Abreu do Prado. Pedagogia hospitalar: a prática do pedagogo em instituição não-escolar. Revista Conexão UEPG, v. 3, n. 1, jan./dez., 2007. 
<http://www.redalyc.org/html/5141/514151721014/>. Acesso em 08 nov. 2018. 
 
 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Pedagogia e escolarização no hospital, analise 
as afirmativas e assinale aquela que corresponde à forma de ingresso e exercício da docência em ambiente 
hospitalar: 
Nota: 10.0 
 A Corpo docente oriundo da escola privada. 
 B Professores concursados ou contratados pela Secretaria de Educação. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Comentário: A alternativa correta é a letra “b”: “Como as instituições regulares 
de ensino, a escola no hospital conta com a presença efetiva e sistemática de 
professores concursados ou contratados pela Secretaria de Educação para o 
acompanhamento da escolaridade das crianças em tratamento médico” (livro-base, 
p. 16). 
 C Professores contratados pelas empresas hospitalares. 
 D Professores voluntários. 
 E Professores contatados por ONGs, em parceria com os governos estaduais.