Sobre a inclusão de tecnologias digitais assistivas no processo de ensino e aprendizagem dos alunos

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Sobre a inclusão de tecnologias digitais assistivas no processo de ensino e aprendizagem dos alunos, pode-se utilizar:
a.
Softwares educacionais que colaboram na aprendizagem do sujeito.
b.
Softwares educacionais que não colaboram na aprendizagem do sujeito.
c.
Jogos de violência que colaboram na aprendizagem do sujeito.
d.
Jogos de disputa que não colaboram na aprendizagem do sujeito.
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A resposta correta é:
Softwares educacionais que colaboram na aprendizagem do sujeito.
QUESTÃO 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Sobre os materiais didáticos inclusivos, todos podem ser utilizados pelo professor, exceto:
a.
Contagem com palitos sem ponta.
b.
Jogo da memória adaptável
c.
Elemento de colagem.
d.
Recorte com tesoura com ponta
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A resposta correta é:
Recorte com tesoura com ponta
QUESTÃO 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Uma das estratégias de aprendizagem fundamental para o desenvolvimento das pessoas com deficiência intelectual é o lúdico. Marque a alternativa correta sobre essa estratégia de aprendizagem:
a.
O lúdico promove o egoísmo e a empatia ao desenvolver objetivos.
b.
O lúdico promove inclusão e a raiva ao desenvolver objetivos.
c.
O lúdico não promove inclusão e a empatia ao desenvolver objetivos.
d.
O lúdico promove inclusão e a empatia ao desenvolver objetivos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O lúdico promove inclusão e a empatia ao desenvolver objetivos.
QUESTÃO 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Marque a alternativa correta. Um dos fatores primordiais da tecnologia assistiva é:
a.
Enfraquecer a autonomia e a independência, o que acredita-se ser parte importante do processo de letramento.
b.
Estimular a autonomia e a independência, o que acredita-se ser parte importante do processo de letramento.
c.
Desestimular a autonomia e a independência, o que acredita-se ser parte importante do processo de letramento.
d.
Não colaborar com a autonomia e a independência, o que acredita-se ser parte importante do processo de letramento.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Estimular a autonomia e a independência, o que acredita-se ser parte importante do processo de letramento.
QUESTÃO 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Segundo Fidalgo e Cavalcante (2017, p. 3), é considerada T.A toda e qualquer iniciativa que vise:
a.
Aumento das barreiras impostas pela deficiência ao indivíduo, a inserção deste, de maneira autônoma, na sociedade e à melhoria da qualidade de vida do mesmo.
b.
Diminuição das barreiras impostas pela deficiência ao indivíduo, a inserção deste, de maneira autônoma, na sociedade e à melhoria da qualidade de vida do mesmo.
c.
Ajuste das barreiras impostas pela deficiência ao indivíduo, a inserção deste, de maneira autônoma, na sociedade e à melhoria da qualidade de vida do mesmo.
d.
Criação das barreiras impostas pela deficiência ao indivíduo, a inserção deste, de maneira autônoma, na sociedade e à melhoria da qualidade de vida do mesmo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Diminuição das barreiras impostas pela deficiência ao indivíduo, a inserção deste, de maneira autônoma, na sociedade e à melhoria da qualidade de vida do mesmo.
QUESTÃO 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Dentre os exemplos de Deficiência intelectual, podemos compreender todos excetos:
a.
Síndrome de Down
b.
Síndrome do X Frágil
c.
Sindrome da enxaqueca
d.
Fenilcetonúria
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A resposta correta é:
Sindrome da enxaqueca
QUESTÃO 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
De acordo com as definições de Fonseca (2018), compreende-se a inclusão educacional no verdadeiro sentido da palavra, visa:
a.
Comprometimento de todos.
b.
Permitir que alguns alunos, com igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico.
c.
Comprometimento de alguns.
d.
Permitir que todos os alunos, com igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Permitir que todos os alunos, com igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico.
QUESTÃO 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Marque a alternativa correta. Para Antunes (2004), inclusão educacional no verdadeiro sentido da palavra é:
a.
Não permitir que todos os alunos, com igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico
b.
Mandar todos os alunos, com igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico
c.
Permitir que todos os alunos, com igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico
d.
Permitir que todos os alunos, sem igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Permitir que todos os alunos, com igual condição de direitos civis e políticos, tenham acesso ao conhecimento científico
QUESTÃO 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
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Texto da questão
De acordo com os marcos da educação especial e inclusiva, novas políticas públicas voltadas a assegurar educação como direito de todos foram desencadeadas por movimentos de inclusão, dentre esses movimentos marque a alternativa correta:
a.
A Declaração Mundial de Educação para Todos (UNICEF, 1990) e a Declaração de Inclusão (SALAMANCA, 1994).
b.
A Declaração Mundial de Educação para Todos (UNICEF, 1990) e a Declaração de Salamanca (SALAMANCA, 1994).
c.
A Declaração Mundial de Educação para Todos (UNICEF, 1990) e a Declaração de Bolonha (SALAMANCA, 1994).
d.
A Constituição (UNICEF, 1990) e a Declaração de Salamanca (SALAMANCA, 1994).
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
A Declaração Mundial de Educação para Todos (UNICEF, 1990) e a Declaração de Salamanca (SALAMANCA, 1994).
QUESTÃO 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Qual o nome da lei criada em 6 de julho de 2015 foi instituído a Lei nº 13.146?
a.
Lei Brasileira de Diretrizes e Bases
b.
Lei Brasileira de Pessoa com Deficiência
c.
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
d.
Lei da Educação Especial
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A resposta correta é:
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência