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Texto da questão 
“Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade, e 
quaisquer outras formas de discriminação”. Esse é um trecho: 
Escolha uma: 
a. Constituição da República Federativa do Brasil de 1989 
b. Constituição da República Federativa do Brasil de 1955 
c. Constituição da República Federativa do Brasil de 1991 
d. Constituição da República Federativa do Brasil de 1956 
e. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 
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Questão 2 
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Texto da questão 
Por que o DECRETO Nº 3.956 (CONVENÇÃO DA GUATEMALA) de 2001 é tão 
importante e significativo? 
Escolha uma: 
a. Porque põe fim às interpretações confusas do ECA, deixando clara a impossibilidade de 
tratamento desigual com base na deficiência. 
b. Porque põe fim às interpretações confusas da Constituição da República, deixando 
clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. 
c. Porque põe fim às interpretações confusas da LEI Nº 7.853/89, deixando clara a 
impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. 
d. Porque põe fim às interpretações confusas da LDB, deixando clara a impossibilidade de 
tratamento desigual com base na deficiência 
e. Porque põe fim às interpretações confusas da Declaração de Salamanca, deixando 
clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência. 
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Questão 3 
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Texto da questão 
Até a década de 90 as pessoas com deficiência eram consideradas incapazes de atuar 
socialmente e sofriam com a segregação. Qual foi a grande mudança ocorrida nessa 
época e que foi o começo de uma grande transformação? 
Escolha uma: 
a. Inclusão escolar: mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, 
na formação humana dos professores e nas relações família-escola. 
b. Inclusão hospitalar: mudanças significativas na estrutura e funcionamento dos hospitais 
e clínicas, principalmente de reabilitação 
c. Inclusão empresarial: mudanças significativas na estrutura e funcionamento das 
empresas possibilitando o acesso tanto de funcionários quanto de clientes com deficiência. 
d. Inclusão social: mudanças significativas na estrutura das cidades, com corrimão, guias 
rebaixadas e acesso com elevadores. 
e. Inclusão domiciliar: mudanças significativas na estrutura das residências, facilitando o 
acesso da pessoa com deficiência. 
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Questão 4 
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Texto da questão 
Uma das maiores barreiras para inclusão ainda é: 
Escolha uma: 
a. A falta de investimentos em infraestrutura 
b. O preconceito 
c. Desvio de verba pública 
d. Não aceitação dos pacientes 
e. A falta de assistência a esse público 
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Questão 5 
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Texto da questão 
Por volta de 1940 o termo “acessibilidade” surgiu no Brasil. Qual era seu objetivo? 
Escolha uma: 
a. abordar o acesso da pessoa com deficiência física em todos os espaços 
b. abordar o acesso da pessoa com deficiência intelectual em todos os espaços 
c. abordar o acesso da pessoa com deficiência em todos os espaços 
d. abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços públicos 
e. abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços que ela frequenta 
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Questão 6 
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Texto da questão 
“É uma concepção educativa que estimula processos de ensino-aprendizagem crítico-
reflexivos, no qual o educando participa e se compromete com seu aprendizado”. Estamos 
nos referindo: 
Escolha uma: 
a. As metodologias ativas (MA) 
b. Produtos, recursos e metodologias para pessoas com deficiência 
c. Campanhas de conscientização sobre deficiência intelectual 
d. Leis que garantem o acesso escolar a crianças com deficiência 
e. Sistemas e aplicativos 
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Questão 7 
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Texto da questão 
Qual é a lei que estabelece “normas gerais e critérios básicos para a promoção das 
pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida”? 
Escolha uma: 
a. Lei 10.078 de 19 de dezembro de 2001 
b. Lei 10.095 de 21 de dezembro de 2006 
c. Lei 10.088 de 18 de dezembro de 2000 
d. Lei 10.098 de 19 de dezembro de 2000 
e. Lei 10.098 de 15 de dezembro de 2002 
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Questão 8 
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Texto da questão 
A inclusão, da qual tanto falamos e de que tanto ouvimos falar, nada mais é do que: 
Escolha uma: 
a. o anseio pela democracia, que hoje é inclusiva. 
b. o anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva. 
c. o anseio pela comunicação assistida, que hoje não é nada inclusiva. 
d. o anseio pela supremacia, que hoje não é nada inclusiva. 
e. o anseio pela aceitabilidade, que hoje não é nada inclusiva. 
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Questão 9 
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Texto da questão 
O que foi a Declaração de Salamanca, de 1994? 
Escolha uma: 
a. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva para o ensino médio 
regular 
b. um acordo entre os países latinos sobre os princípios da Educação Inclusiva para 
crianças de até 8 anos 
c. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva para séries iniciais 
d. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva 
e. o principal documento sobre os princípios da pessoa com deficiência 
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Questão 10 
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Texto da questão 
A educação em todos os níveis sofre modificações e altera-se juntamente com o meio no 
qual está inserida. A Lei de Diretrizes e Bases n. 9.394, em vigor desde 1996, estabelece 
que a tecnologia como recurso deve ser associada a todas as etapas de ensino (infantil, 
fundamental, médio e superior). Nesse contexto, destaca-se mais um aspecto importante 
sobre as tecnologias da informação: 
Escolha uma: 
a. a importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados 
a educandos do ensino médio regular 
b. a importância de romper com dificuldades financeiras e construir novas possibilidades 
destinados a educadores e educandos 
c. a importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados 
a educadores e educandos para abrilhantar o processo de ensino aprendizagem 
d. a importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados 
a educandos nos anos iniciais 
e. a importância de romper com problemas de acessibilidade em lugares físicos 
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Questão 1 
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Texto da questão 
A linguagem oral predominou até a invenção da escrita, que possibilitou avanços 
gigantescos em quais aspectos? 
Escolha uma: 
a. na evolução social e cultural humana 
b. na evolução individual e cultural humana 
c. na evolução tecnológica e humana 
d. na evolução psicomotora e cultural humana. 
e. na preservação ambiental e de cultural indígena 
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Questão 2 
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Texto da questão 
Conforme a Constituição Brasileira, garante-se direitos sociais à educação, moradia e 
cultura a todas as pessoas, inclusive àquelas com deficiência. Foi em 24 de julho de 1991 
que ocorreu a implantação da Lei de Cotas, que prevê cotas para pessoas com deficiência 
no mercado de trabalho. Essa lei assegura quais condições à pessoa com deficiência? 
Escolha uma: 
a. empresas e comércios, que possuam entre 300 e 500funcionários, devem reservar 
15% de vagas a pessoas com deficiência física, intelectual e neuromotora. 
b. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 250 funcionários, devem reservar 5% 
de vagas a pessoas com deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora 
c. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 
22% de vagas a pessoas com deficiência física e visual. 
d. empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% 
de vagas a pessoas com deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora 
e. empresas e comércios, que possuam entre 400 e 500 funcionários, devem reservar 
15% de vagas a pessoas com deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora 
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Questão 3 
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Texto da questão 
O termo tecnologia assistiva chega ao Brasil em 16 de novembro de 2006, por meio de 
uma Portaria nº 142, que instituiu um comitê de ajudas técnicas formado por profissionais 
e órgãos do governo, com o intuito de apresentar políticas governamentais de assistência 
à pessoa com deficiência. 
Qual foi a determinação da Secretaria Especial dos Direitos Humanos após essa portaria? 
 
Escolha uma: 
a. a oferta de tecnologia assistiva caberia a todas as esferas governamentais, sendo ela 
federais, estaduais e municipais 
b. a oferta de tecnologia assistiva caberia a todas as esferas governamentais, sendo ela 
federais, estaduais e municipais desde que fossem apresentados resultados no IDEB 
c. a oferta de tecnologia assistiva caberia às esferas governamentais, sendo ela federais e 
municipais, apenas 
d. a oferta de tecnologia assistiva caberia a algumas esferas, como as federais e as 
estaduais 
e. a oferta de tecnologia assistiva caberia apenas aos municípios 
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Questão 4 
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Texto da questão 
Os velhos e novos paradigmas educacionais, de acordo com Badalotti et al., (2014, p. 25), 
afirmam que a tecnologia pode ser utilizada com as seguintes ferramentas, podemos citar 
algumas delas: 
Escolha uma: 
a. Pesquisas na internet, jogos, slides, fórum de discussões, etc 
b. Pesquisas em revistas, slides e blogs, etc 
c. Comercial local, divulgação em sites e redes sociais, etc 
d. Fórum de discussões, pesquisas em jornais antigos, sites, etc 
e. Confecção de vídeos caseiros com a participação dos alunos, rádio comunitária, etc 
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Questão 5 
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Texto da questão 
A definição de diferença é apresentada por meio de uma heterogeneidade de marcadores 
definidos pela sociedade, tais como: 
1 – Gênero 
2 - Classe social 
3 - Características físicas 
4 – Intelectuais 
5 – Culturais e suas respectivas conotações 
 
está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Todas as alternativas 
b. Apenas em 3, 4 e 5 
c. Apenas em 1 ,3 e 5 
d. Apenas em 2 ,4 e 5 
e. Apenas em 1 , 2 e 3 
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Questão 6 
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Texto da questão 
A atividade diária de vida que consiste na capacidade de se movimentar, sentar, levantar, 
andar, pular, manter-se em pé e manter-se em equilíbrio né a: 
Escolha uma: 
a. Higiene pessoal 
b. Autocuidado 
c. Vestir-se 
d. Alimentação 
e. Mobilidade 
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Questão 7 
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Texto da questão 
[...] se refere a limitações substanciais no funcionamento atual dos indivíduos, sendo 
caracterizado por um funcionamento intelectual significativamente abaixo da média, 
existindo concomitante com relativa limitação associada a duas ou mais áreas de condutas 
adaptativas, indicadas a seguir: comunicação, autocuidado, vida no lar, habilidades 
sociais, desempenho na comunidade, independência na locomoção, saúde e segurança, 
habilidades acadêmicas e funcionais, lazer e trabalho (LUCKASSON et al., 1992, p. 39). 
 
Essa definição de LUCKASSON se refere a que tipo de deficiência? 
 
 
Escolha uma: 
a. deficiência intelectual 
b. deficiência múltipla 
c. deficiência visual 
d. deficiência mental 
e. deficiência motora 
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Questão 8 
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Texto da questão 
No século XV, entretanto, com a invenção da imprensa, a divulgação e circulação do 
conhecimento foi ampliada. Quem inventou a imprensa? 
Escolha uma: 
a. Aristóteles 
b. Leonardo da Vinci 
c. Antônio Cândido 
d. Platão 
e. Gutenberg 
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Questão 9 
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Texto da questão 
No Brasil, somente 0,9% de Pessoas com Deficiência (PCDs) estão empregadas com 
carteira assinada. Isso representa muito pouco, sendo que cerca de 24% da população 
possui deficiência, conforme o último Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE) (2018). O que poderia ser feito para que as chances dos PCDs fossem 
ainda maiores? 
Escolha uma: 
a. além de qualificação, as pessoas com deficiência precisam de empresas que recrutem 
apenas PCDs 
b. pessoas com deficiência precisam de oportunidades, mas também precisam de 
qualificação para trabalhar 
c. os PCDs necessitam de atendimento especializado no ambiente de trabalho, como por 
exemplo um enfermeiro à disposição 
d. para ingressar no mercado de trabalho o PCD precisa fazer um curso específico que 
atenderá todas as áreas operacionais 
e. pessoas com deficiência precisam de uma seleção diferenciada para trabalhar 
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Questão 10 
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Texto da questão 
“É um conjunto de sintomas que se desenvolvem durante o período pré-natal, ou seja, 
ocorreu uma alteração genética no desenvolvimento do feto que está associado ao estado 
clínico associado com um ou mais problemas de saúde”. Estamos falando do conceito: 
Escolha uma: 
a. Transtornos 
b. Síndrome 
c. Deficiência 
d. Doença 
e. Sintomas 
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