A Intervenção Psicopedagógica

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3. 
A prática de sala de aula, quando se tem um ou mais alunos com diagnóstico de dislexia, assim como outros transtornos de aprendizagem, deve se adaptar a eles, na medida do possível, com o objetivo de incluir estes alunos. Supondo que você tenha dois alunos disléxicos na sua turma de alfabetização, qual das práticas a seguir NÃO seria recomendada para as aulas?
Resposta incorreta.
A. 
O professor deve verificar se o aluno está demonstrando compreender as explicações e se as anotações e o material produzidos por eles estão corretos.
Essa é uma postura muito importante para acompanhar o desenvolvimento do aluno e avaliar se a prática está atingindo o objetivo.
Você acertou!
B. 
Utilizar exercícios de fixação em grande quantidade.
O excesso de exercícios de fixação não diminuirá a dificuldade do aluno com dislexia, pelo contrário, poderá desmotivá-lo devido ao cansaço.
Resposta incorreta.
C. 
Utilizar materiais como ábaco, material dourado, massinha de modelar, alfabeto móvel e outros.
Com materiais desse tipo o aluno poderá utilizar a via sensorial para desenvolver a aprendizagem.
Resposta incorreta.
D. 
Preferir aulas segmentadas, em que o aluno poderá participar de discussões, jogos pedagógicos e outras atividades lúdicas.
Aulas com temas e conteúdos variados e com pequenos intervalos entre as atividades tendem a ser menos cansativas e mais atrativas.
Resposta incorreta.
E. 
Fornecer ao aluno algumas das atividades já prontas para que o mesmo não perca um tempo maior copiando.
O disléxico precisa dispor de um tempo maior para a atividade de cópia. Fornecer atividades prontas o ajudará a utilizar melhor o tempo da aula e garantirá que ele tenha os registros no caderno completos.
4. 
Sobre a postura do professor em relação ao aluno com dislexia, marque a alternativa que apresenta uma prática indicada:
Você acertou!
A. 
O professor deve tratar o aluno disléxico com naturalidade, valorizando os seus acertos e o estimulando.
Essa é uma postura que ajuda a elevar a autoestima do aluno.
Resposta incorreta.
B. 
Fazer anotações, no caderno ou nas avaliações, que façam referência a juízo de valor.
Essa é uma prática que não deve ser adotada em relação a qualquer aluno, apresentando ou não dificuldades de aprendizagem.
Resposta incorreta.
C. 
Expor o aluno perante os colegas em virtude das suas dificuldades, para que os colegas tenham pena dele.
Essa postura não condiz com o respeito devido a todos os alunos.
Resposta incorreta.
D. 
Envolver o aluno em atividades de leitura para o grande grupo.
Esse tipo de prática deve ser evitada, pois expõe as dificuldades do aluno diante dos colegas, o que pode causar constrangimentos e será prejudicial para a sua autoestima.
Resposta incorreta.
E. 
Não incentivar o aluno a se integrar à comunidade escolar, pois essa vontade deve partir dele.
Essa postura do professor não é indicada, pois a integração do aluno disléxico com a comunidade escolar estabelece um vínculo muito importante na sua consolidação como indivíduo pertencente àquele grupo.