Formação em Matemática nos Anos Finais - AVAMEC 3

Prévia do material em texto

30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 1/8
AVALIAÇÃO DO MÓDULO – ATIVIDADES
PARA O PROFESSOR 
Leia as questões e marque a alternativa correta.
Considere o �uxograma abaixo:
A alternativa que melhor representa a
submissão da sequência -3, 2, 7, 12, 17, 22, ... ao
Questão 1
M3 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
SUMÁRIO 
30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 2/8
Resposta Correta:
Segredo (regularidade da sequência) =
adicionar 5 ao termo anterior ou “vai de
cinco em cinco”.
A nova sequência começa no -2. Logo,
os quatro primeiros termos serão: -2, 3,
8, 13, ... alternativa (A).
�uxograma acima é
-2, 3, 8, 13, ... a 
-3, 2, 7, 12, ...b
22. 27, 32, 37, ....c
27, 32, 37, 42, ...d
O �uxograma, abaixo, constrói um triângulo
equilátero de lado conhecido no Geogebra:
Questão 2
30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 3/8
Um aluno está seguindo o �uxograma acima.
Em um dado momento, a Janela de
Visualização dele está como mostra a �gura
abaixo:
30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 4/8
Resposta Correta:
Ao “abrir” a “caixa de ferramentas” da
alternativa (D) o aluno terá a opção
“Compasso”, que traça circunferências
a partir do raio e do centro.
De acordo com o �uxograma, no próximo
passo, ele deverá traçar uma circunferência de
raio AB e centro em B. Para tanto, ele deverá
selecionar na Barra de Ícones a “caixa de
ferramentas”: 
a
b
c
 d 
O �uxograma, abaixo, constrói um quadrado de
lado conhecido no Geogebra:
Questão 3
30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 5/8
Um aluno está seguindo o �uxograma acima.
Em um dado momento, a Janela de
Visualização dele está como mostra a �gura
abaixo:
Segundo o �uxograma, o próximo passo dele
será: 
Marque o ponto D de
intersecção entre as
circunferências de centro B e C.
a
Traçar uma circunferência de
raio AB e centro em A.
 b 
Traçar uma circunferência dec
30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 6/8
Resposta Correta:
Obviamente o aluno já abriu o
Geogebra. Ele já traçou o segmento AB
com medida determinada e já traçou a
perpendicular a AB passando por A.
Segundo o �uxograma, o próximo
passo será traçar uma circunferência
de raio AB e centro em A. Alternativa
(B).
raio AB e centro em B.
Traçar uma circunferência de
raio AB e centro em C.
d
A ação didática do professor para o
desenvolvimento do Pensamento
Computacional dos estudantes nos Anos Finais
do Ensino Fundamental inclui, exceto:
Auxiliar o estudante a identi�car
situações que podem ser
descritas passo a passo, de
forma ordenada; a utilizar a
solução de problemas
anteriores como passos e
etapas.
a
Fornecer o �uxograma pronto
para que o aluno memorize os
passos na execução dos
exercícios e aplicação das
propriedades.
 b 
Questão 4
30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 7/8
Resposta Correta:
Professor, como já dissemos, não é
interessante que o estudante receba
o �uxograma pronto. Ele precisa
participar do processo de elaboração do
algoritmo/�uxograma. Já dissemos
também que a mobilização para esta
participação é dialógica, ou seja, é de
conversa entre você e os estudantes.
Faça perguntas e instigue-os a
investigar padrões, formular e testar
hipóteses.
Refazer Atividade
Respondidas 4 de 4 questões
Progresso do Módulo
Mobilizar o aluno com
atividades que lhe permitem
associar etapas desenvolvidas
com o algoritmo; investigar os
padrões, formular e testar
hipóteses.
c
Orientar o estudante na
formalização dos conceitos e
propriedades por meio da
escrita, uma vez que a escrita
ajuda a aprender o que está
sendo estudado.
d
30/01/2024, 23:16 FLUXOGRAMAS NA BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8º e 9º anos
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15677/unidade/10072/acessar 8/8
VOLTAR
14
de
15
AVANÇAR 
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15
Realização

https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni3/slide13.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni4_atividade/slide15.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni1/slide01.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni1/slide02.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni1/slide03.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni1/slide04.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni1/slide05.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni1/slide06.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni1/slide07.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni2/slide08.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni2/slide09.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni2/slide10.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni3/slide11.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni3/slide12.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni3/slide13.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni4_atividade/slide14.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4530/mod3/uni4_atividade/slide15.html