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07/09/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2385588 2/7 Questões Discursivas (20 pontos cada) 2 15 30 em 30 Itens Peso Pontuação Acertos & erros ponderados Correção Questões Objetivas (10 pontos cada) Pontuação obtida: 5 em 5 Estatísticas A televisão é importante para o desenvolvimento de projetos de sala de aula, possibilitando ao aluno novas formas de aprender. A integração das mídias nos diferentes processos pedagógicos e de conteúdos de diferentes áreas do conhecimento, bem como o trabalho em grupo, favorece o desenvolvimento de competências, cada vez mais necessárias na sociedade atual. (ALMEIDA E PRADO, 2003). Assim, o pedagogo pode considerar o seguinte: 1 condenar a TV por ser um meio de comunicação que aliena sujeitos;A considerar a TV como su�ciente para que seu uso pedagógico seja efetivo;B desenvolver a ação pedagógica na organização dos programas veiculados pela TV;C evitar o uso da linguagem televisa na ação pedagógica;D evitar articular a linguagem da TV com representações do conhecimento.E 07/09/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2385588 3/7 Pontuação obtida: 5 em 5 Estatísticas (ASSOCIAÇÃO PARANAENSE DE REABILITAÇÃO – pedagogo/2008) O atendimento pedagógico-educacional no ambiente hospitalar deve ser entendido como: 2 uma disposição de caráter “preferencial” da legislação em vigor.A obrigatória para a criança portadora de necessidades especiais e facultativa para crianças não-portadoras de necessidades especiais. B a interligação entre diversos aspectos: a criança, a doença, os pais, os pro�ssionais da saúde, o ambiente do hospital, o professor e a escola. C um espaço para aquelas crianças que nunca frequentaram escola realizarem atividades.D um encaminhamento metodológico adequado à rotina hospitalar, com atividades terapêuticas. E 07/09/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2385588 4/7 Pontuação obtida: 5 em 5 Estatísticas Marque a alternativa correta. Discutimos no Circuito Final sobre a gestão de um projeto sócio-educacional, do qual destacou-se o seguinte: 3 tem normalmente a expectativa de que as experiências e ações implementadas apontem para a melhoria da qualidade de vida e gerem processos culturais na comunidade para aumento da renda familiar. A tem normalmente a expectativa de que as experiências e ações implementadas apontem para a melhoria do nível educacional dos participantes, gerando qualidade de vida por meio de novas oportunidades produzidas na dinamização do conhecimento e de processos culturais. B tem normalmente a expectativa de que as experiências e ações implementadas dinamizem o conhecimento cientí�co e apontem para a melhoria do nível educacional das famílias e da comunidade em geral. C tem normalmente a expectativa de que as experiências e ações implementadas gerem qualidade de vida por meio de novas oportunidades de trabalho e produção de renda, alterando os processos sócio culturais dos participantes. D tem normalmente a expectativa de que as experiências e ações implementadas apontem para a redução dos níveis de violência, promovendo a paz nas comunidades e a dinamização de processos culturais. E 07/09/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2385588 5/7 Pontuação obtida: 0 em 5 Estatísticas (ASSOCIAÇÃO PARANAENSE DE REABILITAÇÃO – pedagogo/2008) O processo de hospitalização não exclui da criança o seu direito de ser cidadão, portanto, ela tem direito ao atendimento de suas necessidades e interesses. Acerca disso, assinale a alternativa correta. 4 O atendimento de criança portadora de necessidades especiais, sejam elas temporárias, sejam permanentes (Síndrome de Down, por exemplo), é facultativo, tendo em vista que nessa situação ela não tem possibilidade de expressar suas capacidades. A A criança que nunca frequentou a escola em idade de obrigatoriedade ou que a abandonou devido aos sucessivos tratamentos de sua doença tem grandes di�culdades de acompanhar o atendimento didático-pedagógico, por apresentar várias impossibilidades biopsicossociais durante seu processo de hospitalização. B O processo didático-pedagógico, do ponto de vista da área da saúde, é entendido como importante, todavia, estritamente no ambiente hospitalar, o que deve prevalecer, exclusivamente, é o tratamento da doença. C Mesmo quando uma criança é hospitalizada durante poucos dias, ela não deve deixar de receber atendimento didático pedagógico, assegurando seu ano letivo. D A escola de origem ou a escola que irá receber as crianças após a alta hospitalar devem desconsiderar o trabalho realizado no ambiente hospitalar se as crianças forem transferidas de outros estados. E Questões Discursivas (20 pontos cada) 07/09/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2385588 6/7 Pontuação obtida: 15 em 15 Download do PDF com esta correção Estatísticas (Adaptado Prefeitura de Nova Friburgo – Pedagogo – 2015) A Pedagogia Empresarial constrói ou seleciona estratégias e metodologias que possibilitem aprendizagem consistente pela apropriação de informações e conhecimentos, competências, habilidades e atitudes indispensáveis à melhoria da produtividade. Escreva quais são competências de um pedagogo dentro da empresa. 5 07/09/2019 Graduação Unyleya - Ambiente de Provas https://unyleya.fabricadeprovas.com.br/#/apdr/2385588 7/7 « Voltar Pontuação obtida: 15 em 15 Download do PDF com esta correção Estatísticas Lemos o Caderno de Estudos que, um dos gargalos mais estranguladores do ensino é a desconexão entre a teoria e a prática. Em relação a essa questão e debate explicite sobre o uso do jornal como atividade pedagógica. 6