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Questão 1 
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Texto da questão 
A teoria do signo linguístico desenvolvida por Saussure, trata de um dos limites da 
teoria referencial. Na teoria referencial, um significado se refere a um objeto real, 
no entanto, na dinâmica das nossas relações um único objeto pode ter vários 
significados. Já no signo linguístico, Saussure exclui a “realidade em si” do interior 
do signo. Ou seja, o signo, ou aquela coisa que representa outra coisa, não é a 
coisa em si, ou não carrega a coisa em si dentro dela. Podemos entender então, 
que um signo é a junção de um significante com um significado. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: 
 
I. Diante disso podemos compreender que os limites da teoria referencial forma 
tratados pela teoria dos signos. 
PORQUE 
 
II. O signo se estabelece na relação entre o significante com um significado, 
permitindo a compreensão de diferentes significados para um mesmo significante. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
a. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 
b. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
c. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
 
d. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
e. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
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Questão 2 
Completo 
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Texto da questão 
Uma das principais diferenças da semiótica da tradição Francesa e da tradição 
Americana é o processo de significação. Ou seja, a compreensão da forma como o 
signo relaciona o significado com o significante. Para Saussure essa relação é 
diádica entre a imagem acústica (significante) e o significado. Ou seja, o signo se 
constitui nessa relação diádica. Para Peirce o processo de semiose se dá em três 
diferentes momentos, seguindo sua teoria triádica: a Primeiridade, a Secundidade e 
a Terceiridade. No entanto, essas teorias apresentam muitas coisas em comum. 
 
Com base no texto acima e nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise as 
afirmações a seguir: 
 
I – Um dos aspectos em comum mais importantes dessas duas vertentes é a 
compreensão de que o significado não está atrelado ao objeto em si, mas se 
estabelece a partir de signos que relacionam significantes e significados. 
II – A percepção de que a vida possui uma complexidade que se apresenta em uma 
multiplicidade de significados é uma característica comum dessas duas vertentes. 
III – O processo de significação é compreendido da mesma maneira por Peirce e 
Saussure. 
IV – A tradição americana, surge a partir da negação da tradição francesa; 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
Apenas I está correta. 
 
b. 
Apenas II e III estão corretas. 
 
c. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
e. 
Apenas I e II estão corretas. 
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Questão 3 
Completo 
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Texto da questão 
“- Assunta bem, seu abiscoitado, aquele bexiguento não merece confiança.” 
“- Mas que barbaridade, depois de chinelear a guria, deitou o cabelo” 
 
O diálogo acima pode ser incompreensível. Talvez você não tenha entendido nada, 
ou entendido apenas um dos personagens. Esse diálogo está impregnado de 
dialetos e sotaques. Em um país de dimensões continentais como o Brasil, os 
sotaques são percebidos pelos falantes nativos e expressam as variações culturais 
do nosso país. 
Dicionário de Nordestinês: 
Assunta bem = Preste muita atenção. 
Abiscoitado = Tolo, bobo, ingênuo. 
Bexiguento = Pessoa sem qualidades; desgramado; gangrenado. 
Dicionário Gaúcho: 
Barbaridade - pode ser tanto um adjetivo, quanto uma interjeição de espanto 
Chinelear – humilhar 
Deitar o cabelo – fugir, sair, ir embora 
 
Analise a imagem do anúncio, o texto e as afirmações a seguir: 
 
I – Nordestinos e gaúchos fortalecem suas identidades regionais ao se expressarem 
através de seus dialetos regionais. 
II – Os sotaques são as variações na pronúncia das palavras, está ligado aos 
fonemas e é característica da fala. 
III – Os dialetos são variações da língua formal que criam um idioma regional 
diferente do oficial. 
IV – Os dialetos e os sotaques reforçam as identidades culturais e são elementos 
importantes no fortalecimento do tecido social que liga as pessoas umas as outras. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
 
b. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
c. 
Apenas I está correta. 
 
d. 
Apenas II e III estão corretas. 
 
e. 
Apenas I e II estão corretas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Completo 
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Texto da questão 
Cada pessoa tem sua história, sua identidade, seus problemas e suas alegrias, seus 
defeitos e qualidades. Essas pessoas pensam, amam, trabalham, sonham, enfim 
expressam suas formas de vida. Nas relações diárias esses indivíduos fazem uso da 
palavra, para a comunicação mais básica, para uma conversa. Para semiolinguística, 
é nesse momento que ele se torna objeto de estudo. Quando os discursos passam 
a ser produzidos por essa pessoa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o termo utilizado pela 
semiolunguistica para definir o sujeito quando passa a produzir discursos: 
 
 
 
a. 
O carinha que fala. 
 
b. 
Palavra de Sujeitos. 
 
c. 
Sujeito da Comunicação. 
 
d. 
Cidadão da comunicação. 
 
e. 
Cidadão discursivo. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Completo 
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Texto da questão 
Assista o comercial do HSBC, chamado “vina”: 
https://www.youtube.com/watch?v=6eYbejDBxb0 
Abaixo segue uma descrição do comercial: 
Em uma rua do Rio de Janeiro, um rapaz com todo o tipo de curitibano pede ao 
vendedor um cachorro-quente com duas vinas (salsicha). O vendedor não entende. 
O rapaz insiste: “Um cachorro quente com duas vinas.” O vendedor continua sem 
entender nada. O rapaz repete a frase, desta vez forçando um sotaque carioca: “Um 
cachorro-quenti com duasch vinasch!” O vendedor continua sem entender. 
Locução: “Só quem é de Curitiba sabe que vina é vina (salsicha)". Tem coisas que só 
Curitiba tem. E o HSBC conhece cada uma delas.” 
 
De acordo com o conteúdo estudado, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
O HSBC é um banco cutibina e recorreu ao sotaque para reforçar sua identidade 
paranaense. 
 
b. 
O cliente curitibano, acreditava que o problema de o vendedor não entender o que 
ele pedia, era por causa do sotaque. Contudo o problema estava em uma palavra 
do dialeto curitibano. 
 
c. 
O HSBC teve a intenção de reforçar a ideia de que ele é um banco internacional, 
por isso fez uso deste recurso. 
 
d. 
O problema de comunicação presente no comercial se deve ao fato de o carioca 
não entender o sotaque do curitibano. 
 
e. 
Parece não haver de fato um problema de comunicação, apenas o carioca estava 
tirando onda com o curitibano. 
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Questão 6 
Completo 
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Texto da questão 
Todas as sociedades estabelecem padrões de comportamento, que não são leis 
impostas, mas convenções do que se considera normal, natural, aceitável. A relação 
que as mães brasileiras têm com seus filhos, é diferente da relação que as mães 
francesas têm com os seus próprios filhos. Isso porque essas sociedades definiram 
padrões do que é ser uma boa mãe, e de alguma forma esses padrões orientam o 
comportamento dessas mães em cada contexto. A história e o costume de um 
povo produzem as diferenças nos significados dos termos, o jogo de linguagem é 
definido por propósitoseconômicos, científicos, artísticos, e políticos, e algumas 
formas de expressão vão assumindo regras de utilização ao longo do tempo. 
Diante do exposto e dos estudos desta disciplina, assinale a alternativa Correta: 
 
 
 
a. 
Os significados das palavras variam de família para família, por isso o contexto 
interfere na comunicação. 
 
b. 
Os costumes de um povo, a sua forma de ver a vida, os aspectos artísticos e 
científicos, e os interesses econômicos e políticos, são parte da cultura de uma 
sociedade. A cultura molda a linguagem. 
 
c. 
As mães brasileiras são melhores que as mães francesas. 
 
d. 
Os jogos de linguagem acontecem interculturalmente, de uma sociedade para 
outra, quando os contextos sociais são os mesmos. 
 
e. 
Podemos compreender que a cultura de uma sociedade é que define se ela será 
uma sociedade atrasada ou evoluída, e isso se reflete na língua. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A constituição da linguagem é parte da formação do próprio ser humano, desde os 
primórdios os homens procuram organizar sistemas que permitam a comunicação. 
Desde os tempos das cavernas, sons, sinais, desenhos e danças fazem parte da 
comunicação. A linguagem é o recurso de comunicação que foi evoluindo, desde a 
forma auditiva até a capacidade de ler e escrever. A proliferação dos meios de 
comunicação entre as pessoas, ampliou de maneira exponencial as linguagens 
pelas quais nos comunicamos. É trabalho da semiótica, perceber as estruturas de 
significação destas linguagens. A linguagem verbal é aquela que faz uso de 
palavras e a não verbal utiliza outras formas de expressão onde as palavras não 
estão presentes. 
Com base no texto acima e nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise as 
afirmações a seguir: 
 
I – A linguagem Verbal é regrada e dirigida por leis da lógica da escrita. São essas 
convenções da linguagem que distinguem uma língua da outra. A língua é, 
portanto, um instrumento coletivo, uma convenção social 
II – A linguagem não verbal é a linguagem das imagens, das metáforas e dos 
símbolos. 
III – A linguagem verbal tem esse poder de influenciar o estado psicoemocional do 
ser humano, afetando o ânimo e as emoções. Um elogio pode animar o nosso 
espírito, aumentando a autoestima e nos trazendo sensações positivas, ao passo 
que as críticas podem nos trazer desanimo e tristeza. 
IV – A ilustração, a pintura, a fotografia são exemplos de uma linguagem visual que 
se comunica a partir da interpretação desses códigos não verbais. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
Apenas II e III estão corretas. 
 
b. 
Apenas I está correta. 
 
c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
d. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
 
e. 
Apenas I e II estão corretas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 0,00 de 0,05 
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Texto da questão 
A análise do discurso oferece um instrumental para analisar o dito e o não dito 
pelos sujeitos no ato de linguagem. As pessoas falam encarnadas em suas 
experiências sociais e históricas, e a partir da relação que estabelecem entre si. Ou 
seja, o emissor da mensagem (aquele que fala) estabelece uma relação com quem 
escuta, o receptor. Significados explícitos e implícitos fazem parte da comunicação 
e ambos, emissor e receptor possuem competência para compreender essas 
combinações complexas de significados. 
Analise as afirmações a seguir: 
 
I – Quando uma pessoa está andando de carro e pede para fechar o vidro, existem 
apenas significados implícitos, ou seja, ela quer que o vidro seja fechado. 
II – Os significados implícitos, são aqueles que tem sentidos múltiplos e que 
dependem do contexto para serem interpretados. 
III – Os significados explícitos são aqueles expressos na própria fala. 
IV – O ato de linguagem se constitui em uma encenação, ou seja, as pessoas ficam 
finjindo e nunca falam o que realmente querem. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
Apenas II e III estão corretas. 
 
b. 
Apenas I e II estão corretas. 
 
c. 
Apenas I está correta. 
 
d. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
 
e. 
Todas as alternativas estão corretas 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
A todo momento procuramos entender o significado das coisas ao nosso redor. É 
uma característica da espécie humana, atribuir sentido para sua vida e para as suas 
práticas. Mesmo sem perceber, sempre estabelecemos uma relação entre a 
realidade e o seu sentido, o que podemos chamar de uma relação significante. Nós 
gastamos bastante tempo da nossa vida interpretando o que acontece ao nosso 
redor. A semiótica se propõe a estudar essa relação, não apenas os significados, 
mas especialmente o modo como atribuímos sentido ao mundo. 
 
Com base no texto acima e nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise as 
afirmações a seguir: 
 
I – Os seres humanos aprendem desde criança a separar os significados dos 
significantes, o que chamamos de Função Simbólica. 
II – Na teoria referencial temos que o significado de uma palavra se refere a um 
objeto real no mundo. A palavra “Cadeira” se refere a um objeto que podemos 
sentar. 
III – A teoria referencial é capaz de dar conta de todos os significados que 
produzimos, pois, cada objeto só pode se referir a um único significado. 
IV – A semiótica e o estudo dos signos têm como base a teoria referencial. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
b. 
Apenas I está correta. 
 
c. 
Apenas I e II estão corretas. 
 
d. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
 
e. 
Apenas II e III estão corretas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Quando estamos diante da palavra “Caneta” escrita em algum lugar, sabemos que 
ela representa um instrumento para escrever com tinta. No entanto, a palavra 
“caneta” não carrega o objeto dentro de si, mas ela carrega o significado de um 
objeto para escrever com tinta. Podemos entender então, que um signo é a junção 
de um significante com um significado. Conforme o pensamento saussuriano, “O 
significado é um componente interno do signo, numa relação indissociável com o 
um significante” (CAMPOS; ARAUJO, 2017, p. 84). Este pensamento organizado por 
Saussure tem pelo menos duas implicações para a teoria do significado. 
 
CAMPOS, Claudia R. P; ARAUJO, André C.S. Semiótica. Porto Alegre: Sagah, 2017. 
 
De acordo com o texto acima e os estudos da disciplina, assinale a alternativa 
correta: 
 
 
 
a. 
A primeira implicação é que os objetos só podem ter um significado, e a segunda 
implicação é que o signo de caneta se refere, portanto a um único significado, o 
objeto de escrever com tinta. 
 
b. 
A primeira implicação é que Saussure passa a ser considerado o mago da semiótica 
e a segunda implicação é que a partir desse conceito toda a linguística produzida 
nos séculos anteriores foi 
superada. 
 
 
c. 
A primeira implicação é que os objetos e os signos são a mesma coisa, e a segunda 
é que os signos representam as fases da lua 
 
d. 
A primeira implicação é que significado e significante aparecem em uma relação 
constante e estão dentro de um objeto. E a segunda implicação é que essa relação 
entre significado e significante se estabelece antes da linguagem, ela já existe no 
mundo real, independente da linguagem. 
 
e. 
A primeira implicação é que não existem relações de significado antes da 
linguagem, são os signos que relacionam palavras aos conceitos. E a segunda é o 
valor semiótico, ou seja, um conceitonasce em oposição a outro conceito. Uma 
caneta é uma caneta porque ela não é um lápis. 
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Sua resposta está correta.