QUESTIONÁRIO UNIDADE II PRATICA GERENCIAL SAUDE HOSPITALAR

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
PRATICA GERENCIAL SAUDE HOSPITALAR 7503-60_44701_R_F1_20232 CONTEÚDO
Usuário sidiclea.costa @aluno.unip.br
Curso PRATICA GERENCIAL SAUDE HOSPITALAR
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 22/08/23 10:08
Enviado 22/08/23 10:58
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 49 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário
da resposta:
Usar de forma programada, planejada, consciente e organizada o recurso do tempo é
fundamental em toda organização, portanto, se considerarmos desta forma, o tempo deve
ser administrado, gerenciado. Sobre a administração do tempo:
Signi�ca adotar um sistema que ajude no controle das horas com o
objetivo de satisfazer as necessidades e cumprir com as
responsabilidades.
É um processo que se baseia na delegação, pelo líder, das atividades,
diariamente, entre os funcionários.
Deve ser baseada nas atividades urgentes, sendo que aquelas mais
difíceis devem ser planejadas para serem realizadas primeiro.
Signi�ca adotar um sistema que ajude no controle das horas com o
objetivo de satisfazer as necessidades e cumprir com as
responsabilidades.
É importante que não seja desperdiçado tempo na elaboração de
agenda, priorização e listas de atividades, pois estas estratégias pouco
ajudam no controle do tempo.
Deve-se evitar delegar atividades para evitar perder o controle.
Resposta: C
Comentário: Para a administração do tempo, deve-se adotar uma
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0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
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metodologia que envolve analisar como o tempo tem sido utilizado e
tomar decisões sobre prioridades, necessidades, urgências, ou seja,
discriminar as atividades para que seja eliminado o que é desnecessário
e assim garantir o cumprimento das responsabilidades.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Comentário da
resposta:
Um dos grandes desa�os do mundo contemporâneo é o fenômeno da mudança. Para
realizar uma mudança de forma planejada e com sucesso, deve-se:
Incluir a equipe no planejamento para a mudança.
Centralizar as decisões, que deverão ser tomadas de acordo com a
necessidade do coletivo e treinar os envolvidos para a novidade.
Evitar incluir os que serão envolvidos ou afetados pela mudança no
seu planejamento para que não haja resistência antecipadamente.
Instituir um processo vertical, de cima para baixo.
Implementar a mudança de forma rápida para que as pessoas se
adaptem com mais facilidade.
Incluir a equipe no planejamento para a mudança.
Resposta: E
Comentário: Somente o treinamento para a mudança não é su�ciente
para motivar a equipe. Incluir os membros no processo de planejamento
é motivador e permite que os membros acompanhem de perto o
processo e sintam-se responsáveis pelo sucesso da mudança. 
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
Assinale a alternativa correta sobre a evolução do conceito de ‘disciplina’.
Antigamente o termo estava relacionado ao controle rígido do
comportamento com relação a horários e proibições; atualmente,
compreende-se como ideal a disciplina a partir do autocontrole e
autoconhecimento.
Antigamente o termo estava relacionado ao controle rígido do
comportamento com relação a horários e proibições; atualmente,
compreende-se como ideal a disciplina a partir do autocontrole e
autoconhecimento.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Antigamente a palavra estava relacionada à compreensão e
autocontrole; atualmente a disciplina diz respeito à rigidez no
seguimento de regras.
Atualmente está relacionada ao controle e monitoramento de
comportamentos.
Antigamente a disciplina era entendida a partir da rigidez no
cumprimento de regras; atualmente a disciplina não é aceitável em
empresas e instituições.
Antigamente a disciplina era imposta pela família; atualmente a
disciplina é aprendida na escola e exigida no ambiente de trabalho.
Resposta: A
Comentário: Atualmente a disciplina está relacionada ao conhecimento
e compreensão acerca de comportamentos aceitáveis ou não pela
instituição e, portanto, a disciplina é conquistada a partir do
autocontrole e autoconhecimento.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Uma das funções do líder é a obtenção da disciplina por parte dos funcionários. Sobre esta
função:
O líder deve utilizar a disciplina como meio de promover o crescimento
do funcionário.
O líder deve impor regras rígidas para manter o controle sobre seus
funcionários.
O líder deve utilizar a disciplina como meio de promover o crescimento
do funcionário.
O líder deve lançar mão de punição na primeira ocasião de desrespeito
às regras para que o comportamento não se repita e para servir de
exemplo para os outros funcionários.
O líder deve aplicar ação disciplinar de acordo com o per�l do
funcionário, não de acordo com o comportamento apresentado.
Funcionários com melhor desempenho e produtividade devem ser
privilegiados na aplicação de medidas disciplinares, se isso for
necessário, para que os outros entendam que ter um bom desempenho
pode favorecer.
0,3 em 0,3 pontos
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Comentário
da resposta:
Resposta: B
Comentário: A disciplina pode ser conquistada de maneira construtiva,
em vez de destrutiva, dependendo da abordagem do líder junto a seus
funcionários; para isso as regras devem ser claras e conhecidas por todos
assim como as consequências de comportamentos inadequados, as
medidas disciplinares devem ser imediatas e consistentes.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
São funções do enfermeiro, EXCETO:
Empreender.
Assistir ou cuidar.
Administrar ou gerenciar.
Ensinar ou educar.
Participar politicamente.
Empreender.
Resposta: E
Comentário: Apesar de ser uma possibilidade, e uma competência
desejável, empreender não é necessariamente uma função do
enfermeiro, diferentemente do apresentado nas outras alternativas.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Sobre o termo ‘competência’, assinale a alternativa INCORRETA:
Diz respeito às habilidades técnicas.
Conjunto de qualidades que auxiliam o desenvolvimento em
determinada área.
Envolve conhecimentos, habilidades e atitudes.
Diz respeito àshabilidades técnicas.
Desempenho e�caz em qualquer situação, em determinada área.
Envolve, além de conhecimentos e habilidades técnicas, o per�l
comportamental.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Comentário da
resposta:
Resposta: C
Comentário: Algumas empresas, no passado, valorizavam somente as
competências técnicas. Atualmente, as organizações, devido às
necessidades e expectativas cada vez crescentes, valorizam também as
competências comportamentais.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
São competências requeridas para a formação do enfermeiro:
Tomada de decisão, liderança e educação permanente.
Tomada de decisão, liderança e educação permanente.
Atenção à saúde, habilidades técnicas e administração.
Administração, gerenciamento e disciplina.
Conhecimento cientí�co, liderança e individualismo.
Empatia, comunicação e educação permanente.
Resposta: A
Comentário: As seis competências apontadas pelo Conselho Nacional de
Educação, instituídas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, requeridas
para a formação dos enfermeiros são: atenção à saúde, tomada de
decisão, liderança, educação permanente, comunicação e administração
e gerenciamento.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d.
Sobre as competências para a formação do enfermeiro:
A maioria diz respeito a competências gerenciais.
A maioria diz respeito às habilidades técnicas quanto à capacidade de
realizar procedimentos de maneira segura.
Estão relacionadas à esfera do saber, já que envolvem habilidades
relativas ao conhecimento.
A maioria diz respeito a competências gerenciais.
Não consideram habilidades necessárias para o desenvolvimento da
gerência.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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e.
Comentário da
resposta:
Ressalta-se a necessidade de excelente destreza manual em
detrimento do raciocínio clínico.
Resposta: C
Comentário: Entre as seis competências apontadas pelas DCNs, cinco
delas podem ser caracterizadas como competências gerenciais dos
enfermeiros, que são: tomada de decisão, comunicação, liderança,
administração e gerenciamento e educação permanente.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
A educação permanente é uma das áreas de competências e funções do enfermeiro. Sobre
a educação permanente, assinale a alternativa que melhor a descreve:
Trata-se do aprendizado contínuo, tanto teórico quanto prático.
Trata-se do treinamento prático pontual dos técnicos de
enfermagem.
Trata-se do aprendizado contínuo, tanto teórico quanto prático.
Trata-se da realização de palestras para os pro�ssionais do
hospital.
Trata-se da formação a nível de graduação.
Trata-se da formação a nível de pós-graduação.
Resposta: B
Comentário: Os pro�ssionais devem ser capazes de aprender
continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Dessa
forma, os pro�ssionais de saúde devem aprender a aprender e ter
responsabilidade e compromisso com a sua educação e com o
treinamento/estágios das futuras gerações de pro�ssionais.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
No que se trata da competência da atenção à saúde, assinale a alternativa correta:
Trata-se do desenvolvimento de ações de promoção, prevenção,
proteção e reabilitação do indivíduo e comunidade.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Terça-feira, 22 de Agosto de 2023 10h58min42s GMT-03:00
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Atenção à saúde signi�ca reabilitar a saúde física do indivíduo e da
população.
Trata-se da promoção, prevenção e reabilitação da saúde individual.
Trata-se do desenvolvimento de ações de promoção, prevenção,
proteção e reabilitação do indivíduo e comunidade.
Trata-se do desenvolvimento de ações de educação em saúde para a
população.
Trata-se da liderança de equipe direcionada para atividades de
reabilitação dos indivíduos e comunidade.
Resposta: C
Comentário: Os pro�ssionais de saúde, dentro de seu âmbito
pro�ssional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção,
promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual
quanto coletivo.
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