Buscar

DESAFIOS EDUCACIONAIS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

DESAFIOS EDUCACIONAIS 
Dentre as questões voltadas ao processo de expansão do acesso ao ensino superior estão à influência do papel da globalização e da sociedade do conhecimento e da informação porque: 
Escolha uma opção:
a. 
e)    funcionam como ferramentas que podem impulsionar o processo de expansão ao ensino superior por meio da equidade e conhecimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).
b. 
c)    funcionam como instrumentos de avanço tecnológicos para a expansão e acesso ao ensino superior.
c. 
d)    funcionam com instrumento para impulsionar o acesso ao ensino superior, contribuindo para o desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).
d. 
b)    funcionam com ferramentas que podem impulsionar esse processo de acesso ao ensino superior, contribuindo com o avanço das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).
e. 
a)    funcionam como ferramentas que podem impulsionar esse processo de expansão ao ensino superior, contribuindo para o desenvolvimento do país por meio do avanço das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Marcar questão
Texto da questão
 Os motivos que levam a educação a voltar a ser o centro das preocupações das políticas públicas e dos projetos privados são:
Escolha uma opção:
a. 
d)    porque a educação nunca foi o centro das preocupações de políticas públicas e dos projetos privados.
b. 
c)    porque a educação é responsável por todas as transformações econômicas, políticas e sociais no país.
c. 
a)    porque o conhecimento é visto como um meio que pode contribuir para o desenvolvimento do país.
d. 
b)    porque o conhecimento é visto como um mecanismo fundamental que pode transformar e desenvolver o país na parte social, política, econômica e cultural.
e. 
e)    porque as políticas públicas e os projetos privados dependem exclusivamente da educação e do conhecimento para enaltecer o país.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo pesquisa de Neves, Raizer, Fachinetto (2007), alguns fatores que contribuem para a expansão do acesso à Educação Superior são:
Escolha uma opção:
a. 
b)    criação de novos tipos de instituições de ensino (IES); novos tipos e modalidades de cursos; propostas de políticas públicas de inclusão e de ações afirmativas.
b. 
c) valorização do conhecimento científico; defesa dos direitos sociais; ascensão social para aumentar as competências voltadas ao mercado de trabalho.
c. 
a)    valorização das instituições públicas que estão perdendo espaços para as instituições privadas com aumento do número de matrículas a alunos egressos do ensino básico;
d. 
d) necessidade de trabalhadores qualificados com formação em nível superior para aumentar a competitividade no mercado de trabalho e melhor as condições sociais do país
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
Segundo algumas pesquisas, a educação superior começa a se constituir como um processo de ensino fragilizado que não assegura a chamada “qualidade de ensino”. Alguns fatores são:
Escolha uma opção:
a. 
d)    A falta de políticas públicas mais rígidas para controlar as instituições públicas e privadas de ensino.
b. 
e)    A falta de investimento nas instituições públicas e privadas diminui o acesso ao ensino superior e consequentemente diminui a qualidade de ensino. 
c. 
a)    As instituições de ensino superior públicas só se preocupam com a pesquisa e não com o ensino consolidado.
 
d. 
b)    As instituições públicas estão perdendo espaço para as instituições particulares de ensino superior.
e. 
c) A maioria das instituições privadas visa apenas lucro e competitividade no mercado em detrimento do conhecimento científico consolidado, pesquisa e extensão
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
 Frente aos novos desafios educacionais para a Educação Superior, algumas questões estão sendo discutidas e analisadas por conceptores de políticas públicas e estudiosos para buscarem soluções viáveis aos problemas de ampliação ao acesso ao ensino superior. Tais como:
Escolha uma opção:
a. 
e)    aumentar o número de vagas nas instituições públicas para que os alunos egressos do ensino básico não precisem pagar seus estudos superiores.
b. 
b)    diminuir as facilidades de acesso ao ensino superior promovidas pelas medidas afirmativas.
c. 
c)    investir mais nas instituições públicas de ensino superior para que possam competir com as instituições privadas.
d. 
a)    alcançar uma maior equidade com uma formação de qualidade na educação superior que favoreça o acesso e expansão dessa modalidade de ensino.
e. 
d)    criar políticas públicas diferenciadas para as instituições públicas e privadas para aumentar o acesso o nível superior.
Feedback
Sua resposta está correta.

Continue navegando