Arte e Concepções Educacionais

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Iniciado em domingo, 25 Fev 2024, 12:33
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 25 Fev 2024, 12:37
Tempo
empregado
3 minutos 56 segundos
Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO / Arte e Concepções Educacionais
/ Avaliação da Disciplina de Arte e Concepções Educacionais
Leia os enunciados e assinale a alternativa incorreta:
 
I. A livre-expressão, originada no Expressionismo, apresentou a proposta que a arte na educação tinha como finalidade principal
permitir que a criança expressasse seus sentimentos. Desse modo, difundiu-se a ideia de que a arte não precisava ser ensinada, mas
sim só expressada.
 
II. Com a Escola Nova passou a ser reforçado o movimento de inclusão da arte na escola primária como uma atividade integrativa
para expressar ou para fixar o que tinha sido aprendido nas aulas de outras disciplinas. A arte passou a servir de suporte facilitador,
ou seja, era utilizada como uma atividade para a aprendizagem dos conteúdos de outras áreas de conhecimento.
 
III. Estudos aprofundados apontam, por volta dos anos 1970, no Brasil, para o surgimento também de algumas disciplinas como artes
domésticas e artes industriais, em cujas aulas os meninos eram separados das meninas, pois havia artes femininas (bordado, tricô,
roupas de bebê, aulas de etiqueta etc.) e artes masculinas (com madeira, serrote, martelo para confeccionar bandejas, porta-retratos,
descansos de prato etc.).
 
 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta incorreta
b. Apenas II esta incorreta
c. Apenas a III esta incorreta 
d. I, II estão incorretas
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
https://ead.fce.edu.br/
https://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=335
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4081
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
 
I. Dizer que alguém possui uma habilidade significa reconhecer o domínio de uma execução, que envolve processos, procedimentos
e manejos de competências específicas.
 
II. Um saber-fazer específico implica um modo de relação com a prática, hábitos comportamentais que as acompanham, inculcação
de valores éticos e estéticos ou sua posse prévia. Implica, também, disposições mentais e um trabalho geral sobre si que, de fato, vai
levar o indivíduo a pertencer ao campo.
 
III. O exercício de uma habilidade não é, na vida de um indivíduo, uma determinação, mas uma possibilidade da qual ele se apropria e
que vai trazer as marcas e a história de suas relações, da estrutura da rede humana em que sedesenvolvem e dos processos
socializadores presentes.
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. II, III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Leia o enunciado abaixo e assinale a correta:
Apesar de uma trajetória conceitual curta, a concepção de ensino da arte como atividade cristalizou no ensino de arte diferentes
práticas pedagógicas, que encontramos, ainda hoje, nas escolas brasileiras, tais, como:
I. Músicas da rotina escolar e/ou o canto pelo canto; preparar apresentações artísticas e objetos para a comemoração de datas
comemorativas; fazer a decoração da escola para as festas cívicas e religiosas; entre outras.
 
II. Músicas da rotina escolar e/ou o canto pelo canto; rezar; preparar apresentações artísticas e objetos para a comemoração de datas
comemorativas; fazer a decoração da escola para as festas cívicas e religiosas; entre outras.
 
III. Músicas da rotina escolar e/ou o canto pelo canto; rezar;preparar passeios ; fazer a decoração da escola para as festas cívicas e
religiosas; entre outras.
 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta  
b. Apenas III esta correta
c. II, III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,50
Segundo Rizzi, a corrente essencialista:
 
I. Acredita ser a Arte importante por si mesma e não por ser instrumento para fins de outra natureza. Por ser uma experiência que
permite a integração da experiência pluralde cada ser humano com a experiência da humanidade.
 
II. Acredita ser a Arte importante por si mesma e por ser instrumento para fins de outra natureza. Por ser uma experiência que
permite a integração da experiência singular e isolada de cada ser humano com a experiência da humanidade.
 
III. Acredita ser a Arte importante por si mesma e não por ser instrumento para fins de outra natureza. Por ser uma experiência que
permite a integração da experiência singular e isolada de cada ser humano com a experiência da humanidade.
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. II, III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Leia os enunciados e assinale a alternativa correta:
 
I. A disciplina Arte deve garantir que os alunos vivenciem e compreendam aspectos técnicos, criativos e simbólicos em música, artes
visuais, teatro, dança e suas interconexões. Para tal é necessário um trabalho organizado, consistente, por meio de atividades
artísticas relacionadas com as experiências e necessidades da sociedade em que os alunos vivem.
 
II. A arte pode favorecer a formação da identidade e de uma nova cidadania de crianças e jovens que se educam nas escolas,
contribuindo para a aquisição de competências culturais e sociais no mundo no qual estão inseridos.
 
III. O ensino de Arte trata de relacionar sentimentos, trabalhar aspectos psicomotores e cognitivos, planejar e implementar projetos
criativos e se engajar emocionalmente neles, num permanente processo reflexivo.
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas a I esta correta 
b. Apenas III esta correta
c. II, III estão corretas 
d. I, II, III estão corretas 
e. N.D. A. 
Sua resposta está correta.
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