22

Prévia do material em texto

**Atividade Geométrica para o 5º Ano: "Explorando Formas e Medidas"**
**1. Identificação de Figuras Geométricas:**
 a) Desenhe e rotule as seguintes figuras geométricas: quadrado, retângulo, triângulo, círculo e losango.
**2. Medidas de Linhas:**
 a) Meça o comprimento de diferentes objetos na sala de aula usando uma régua em centímetros. Registre suas medidas em uma tabela.
 b) Compare o comprimento de dois objetos e determine qual é mais longo e qual é mais curto.
**3. Identificação de Ângulos:**
 a) Use um transferidor para medir e identificar diferentes ângulos em formas geométricas simples, como um quadrado ou um triângulo.
**4. Composição e Decomposição de Figuras:**
 a) Desenhe uma figura geométrica simples, como um retângulo, e divida-a em duas partes iguais. Qual é a medida de cada parte?
 b) Combine duas figuras geométricas simples para formar uma figura mais complexa. Explique como você fez isso.
**5. Desafio de Padrões Geométricos:**
 a) Crie um padrão geométrico usando figuras como quadrados, triângulos e círculos. Repita o padrão pelo menos três vezes.
**6. Resolução de Problemas de Perímetro e Área:**
 a) Um jardim retangular tem 8 metros de comprimento e 5 metros de largura. Qual é o perímetro do jardim?
 b) Se o mesmo jardim fosse quadrado, qual seria a área?
**7. Reconhecimento de Simetria:**
 a) Desenhe uma linha de simetria em uma figura geométrica, como um coração ou uma estrela, e identifique as partes simétricas.
**8. Exploração de Sólidos Geométricos:**
 a) Identifique e desenhe diferentes sólidos geométricos simples, como cubo, esfera, cilindro e pirâmide.
 b) Explique as características de cada sólido e compare-os entre si.
**9. Descrição de Posições Relativas:**
 a) Descreva a posição de um objeto em relação a outros objetos usando termos como "acima", "abaixo", "ao lado", "entre" e "atrás".
**10. Problemas de Localização:**
 a) Imagine que você está em um labirinto formado por figuras geométricas. Descreva como você pode sair do labirinto usando direções e movimentos básicos.
**Observações:**
- Encoraje os alunos a trabalharem juntos e a compartilharem suas estratégias para resolver os problemas.
- Forneça feedback construtivo para cada atividade, destacando tanto os acertos quanto as áreas que precisam de mais atenção.