Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:956814)
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Prova 77640731
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
A educação bilíngue é concedida à comunidade surda brasileira pelo Decreto nº 5.626/05 no 
sentido social e acadêmico. Essa relação que abrange a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a 
Língua Portuguesa (LP) traz a tona aspectos culturais determinados por cada língua, trilhando um 
caminho de um ambiente bicultural. É neste cenário que a literatura visual/surda se torna relevante 
para a formação do professor de Libras e profissional TILSP. Com base no exposto, disserte sobre a 
literatura surda.
Resposta esperada
A escola é um lugar importante para se aprender literatura, ela indica e analisa as leituras
desses livros para os alunos. Nesse sentido, a literatura surda pouco é indicada nas escolas,
trazendo alguns prejuízos para os alunos surdos, que poderiam se beneficiar em sua alfabetização
e letramento. A literatura surda quando propagada é muito importante para conhecer e manter a
cultura surda, pois ela tem se evidenciado por meio das histórias de suas dificuldades, vitórias e
militâncias contadas por meio de livros, valorizando sua cultura tão importante como minoria
linguística que deseja afirmar suas tradições culturais e recuperar suas histórias repleta de lutas e
vitórias.
Minha resposta
A literatura surda raramente é recomendada nas escolas, causando alguns prejuízos aos alunos
surdos. A escola é um lugar importante para aprender a literatura, ela recomenda e analisa as
leituras desses livros para os alunos. A literatura surda, quando propagada, é muito importante
para o conhecimento e manutenção da cultura surda.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
estudos.
A História mostra que o início do processo educacional dos surdos teve como didática métodos 
principalmente orais e, muitas vezes, violentos na intenção de fazer com que o surdo falasse. 
Atualmente, depois de muitos estudos e luta, os surdos conquistaram o acesso ao conhecimento 
através da língua de sinais. Nesse processo surge uma nova didática denominada Didática Cultural 
Surda (PERLIN; REZENDE, 2011). Disserte sobre o que significa Didática Cultural Surda. 
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1
2
FONTE: PERLIN, G. T.; REZENDE, P. L. F. Didática e educação de surdos. Florianópolis: UFSC, 
2011.
Resposta esperada
É uma didática que possibilita perceber a diferença na atuação do professor que se preocupa no
ensino do surdo, interagindo com os alunos, introduzindo-os no conhecimento, oportunizando ao
surdo maior autonomia.
Não é a mesma didática voltada para o modelo ouvinte de educação, mas ela questiona as
práticas normalizadoras ouvintes, questiona também quem é o sujeito surdo e, principalmente, se
está preparado para elaborar o currículo e didática voltado para as especificidades dos surdos.
Minha resposta
Não se trata da mesma voltada ao modelo auditivo da educação, mas questiona as práticas
normalizadoras auditivas. Questiona também quem é o sujeito surdo e, principalmente, se ele
esta preparado para desenvolver o currículo. É possível perceber a diferença na atuação do
professor que se preocupa em ensinar surdos.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
estudos.
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