Sistema Nacional de Avaliação Institucional no Brasil

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Sistema Nacional De Avaliação Institucional No Brasil
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EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - História
A Cartilha do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 é um documento que contém as principais características desta avaliação e o passo a passo para aplicação dos instrumentos em sua escola.
Assinale a opção que está em DESACORDO com a Cartilha SAEB 2019, no que diz respeito às novidades previstas para a edição no referido ano:
A
A participação amostral de turmas de escolas de educação infantil, que fornecem informações por meio de questionários eletrônicos.
B
A participação de uma amostra de turmas do 2º ano do ensino fundamental na avaliação também é inédita, assim como a aplicação amostral de provas de ciências humanas e ciências da natureza a turmas de 9º ano do ensino fundamental.
C
Outra novidade são os questionários eletrônicos para diretores, secretários estaduais e municipais de educação e professores ou auxiliares de sala da educação infantil.
D
Pela primeira vez, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do desenvolvimento, síndromes ou outras necessidades especiais podem participar, desde que estejam devidamente registrados no censo escolar e que componham a população-alvo da avaliação.
E
Também participam uma amostra de instituições públicas ou conveniadas com o setor público, localizadas em zonas urbanas e rurais, que possuam turmas de creche ou pré-escola da etapa educação infantil, apenas para aplicação de Questionários Eletrônicos a Diretores e Professores.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A alternativa D está em desacordo com a Cartilha SAEB 2019. De acordo com a Cartilha, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do desenvolvimento, síndromes ou outras necessidades especiais não foram incluídos pela primeira vez na avaliação em 2019. Esses alunos sempre tiveram a possibilidade de participar, desde que estivessem devidamente registrados no censo escolar e que compusessem a população-alvo da avaliação.
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FAUEL - 2020 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Professor
A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas em escolas públicas brasileiras. Em qual ano de escolarização essa avaliação é aplicada?
A
3º ano
B
2º ano
C
5º ano
D
1º ano
E
9º ano
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Provinha Brasil é uma avaliação aplicada no 2º ano de escolarização. Esta avaliação tem como objetivo diagnosticar o nível de alfabetização das crianças matriculadas em escolas públicas brasileiras, permitindo assim, identificar precocemente os estudantes que estão em risco de fracasso escolar. Portanto, a alternativa correta é a letra B, que indica o 2º ano como o período de aplicação desta avaliação.
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VUNESP - 2019 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - Saeb tem por principal objetivo: avaliar os sistemas de ensino e oferecer subsídios para o aprimoramento das políticas educacionais, sendo, para tanto, fundamentais as análises sobre os fatores associados à aprendizagem, de modo a identificar o que os alunos são capazes de fazer e quais os fatores que dificultam a aprendizagem. De acordo com Castro (2009), entre os fatores externos à escola, destacam-se: grau de escolaridade dos pais; acesso a livros e bens culturais; situação socioeconômica familiar; carreira e:
A
Gestão da escola e clima propício à aprendizagem
B
Tempo de permanência na escola
C
Formação continuada e em serviço dos professores
D
Formação inicial dos professores
E
Efeitos da repetência
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
De acordo com Castro (2009), entre os fatores externos à escola que influenciam a aprendizagem dos alunos, além do grau de escolaridade dos pais, acesso a livros e bens culturais, situação socioeconômica familiar e carreira, está a formação inicial dos professores. Isso significa que a qualidade da formação que os professores recebem antes de começarem a lecionar tem um impacto significativo na aprendizagem dos alunos. Portanto, a alternativa correta é a "Formação inicial dos professores".
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IF-TO - 2017 - IF-TO - Pedagogo
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB, de 1996, passou para União a incumbência de assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar nos ensinos fundamental, médio e superior, com a cooperação dos sistemas, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino (art. 9º, incisos VI, VIII). Mediante esse processo, o MEC assume a responsabilidade por meio do desenvolvimento de mecanismos de avaliação em larga escala, como o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), da Prova Brasil, da Provinha Brasil, dentre outros. Essas avaliações em larga escala são desenvolvidas nos diferentes níveis do sistema educacional e, no Brasil, têm dentre seus objetivos:
I. Avaliar a aprendizagem dos alunos em sala de aula para fornecer ao professor elementos suficientes para melhoria dos processos de ensino e aprendizagem.II. Avaliar o desempenho da escola, produzir e disponibilizar dados e informações sobre o sistema educacional com vista à melhoria da qualidade do ensino.
III. Caracterizar e identificar os principais problemas e as diferenças regionais de ensino de modo a permitir análises e estudos na área com foco na melhoria da qualidade do ensino.
IV. Subsidiar a formulação, reformulação e monitoramento de políticas públicas, como também a elaboração de programas de intervenção para as diversas etapas de ensino avaliadas.
V. Avaliar os aspectos metodológicos e didático-pedagógicos dos professores, bem como as competências e habilidades dos alunos, objetivando a punição das instituições e dos alunos com baixos resultados.
Os objetivos das avaliações educacionais estão corretos na alternativa:
A
As assertivas II, III e IV estão erradas.
B
As assertivas I e V estão corretas.
C
As assertivas I e V estão erradas.
D
As assertivas I, II e III estão corretas.
E
Somente a assertiva IV está correta.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra C, que afirma que as assertivas I e V estão erradas. A assertiva I está incorreta porque as avaliações em larga escala não têm como objetivo fornecer ao professor elementos para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem em sala de aula, mas sim avaliar o sistema educacional como um todo. A assertiva V também está errada, pois o objetivo das avaliações não é punir instituições e alunos com baixos resultados, mas sim identificar áreas de melhoria e implementar estratégias para aprimorar a qualidade do ensino.
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Questão de concurso (Pedagogia - IF-PA/2013/FADESP)
Sobre a política nacional de avaliação da educação brasileira, é correto afirmar que a Avaliação Nacional do Rendimento no Ensino Escolar - ANRESC - faz parte da(o):
A
Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes - PISA
B
Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA
C
Avaliação Nacional da Educação Básica - ANEB
D
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB
E
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A Avaliação Nacional do Rendimento no Ensino Escolar - ANRESC, é uma parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB. O SAEB é um sistema de avaliação que tem como objetivo avaliar a qualidade, a equidade e a eficiênciada educação básica brasileira. Portanto, a alternativa correta é a letra D: "Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB".
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Questão de concurso (Pedagogo - MF/2013/ESAF)
A respeito do Sistema de Avaliação da Educação Básica, assinale a opção correta:
A
O Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb - é composto por duas avaliações complementares, a Aneb e a Anresc (Prova Brasil).
B
A Aneb vem sendo realizada desde 1994, é amostral e permite analisar resultados para cada escola e seus municípios.
C
A Anresc, realizada a cada três anos, avalia as habilidades em Língua Portuguesa (foco na leitura) e em Matemática (foco na resolução de problemas).
D
Por ser universal, a Aneb expande o alcance dos resultados oferecidos pela Prova Brasil.
E
O segundo ciclo da avaliação ocorreu em 1996 e, desde então, ininterruptamente, a cada dois anos, um novo ciclo acontece.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra A, que afirma que o Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb - é composto por duas avaliações complementares, a Aneb e a Anresc (Prova Brasil). Isso é verdadeiro, pois o Saeb é um sistema de avaliação que engloba essas duas avaliações, cada uma com suas especificidades e objetivos, mas ambas voltadas para a avaliação da qualidade da educação básica no Brasil.
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Questão de concurso (Professor ¿ Educação Infantil/2010/COPERVE)
Os organismos internacionais têm influenciado a educação mundial e, consequentemente, a educação no Brasil e América Latina. No Brasil, o Banco Mundial, UNESCO e UNICEF vêm atuando como instâncias de difusão de modelos de atendimento à educação infantil. Com relação a esse assunto, analise as afirmativas abaixo.
I. A Conferência de Educação para Todos, realizada em Jomtien em 1990, assume o compromisso com a universalização da educação básica e, consequentemente, com a expansão da educação infantil pública.
II. Sob a influência das organizações internacionais, como UNICEF e Banco Mundial, a educação das famílias aparece como estratégia privilegiada de combate à pobreza.
III. As estratégias do Banco Mundial voltadas para a infância visam a fortalecer o desenvolvimento infantil, ao invés de promover a educação infantil.
IV. O UNICEF acompanha as metas da Cúpula Mundial, para Infância respeitando os artigos da Convenção dos Direitos das Crianças, e promove políticas universais com relação à educação infantil.
V. Os organismos internacionais indicam a expansão da educação infantil, principalmente das crianças das camadas pobres, propondo políticas compensatórias concretizadas em programas descentralizados de baixo custo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
B
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
C
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
D
Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
E
Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A resposta certa é: Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
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IBADE - 2017 - SEE -PB - Professor de Educação Básica 3 - Língua Portuguesa
A Prova Brasil é uma avaliação para diagnóstico, em larga escala, desenvolvida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC) que tem como objetivo:
A
Garantir o respeito à liberdade de aprender e o apreço à tolerância.
B
Divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, mantendo o pluralismo de ideias e o pluralismo pedagógico.
C
Definir políticas públicas que proporcionem manter a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
D
Avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.
E
Selecionar alunos através da valorização da experiência extraescolar, garantindo o padrão de qualidade.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Prova Brasil, desenvolvida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), tem como principal objetivo avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro. Isso é feito por meio de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Portanto, a alternativa correta é a D: "Avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos".
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Itame - 2019 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Pedagogia
Sobre as avaliações externas, informe a alternativa correta:
A
A Prova Brasil, desenvolvida pelo Inep, destina-se ao 5º e 9º anos do ensino fundamental e ao terceiro ano do ensino médio.
B
O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), tem por objetivo avaliar as habilidades e competências de jovens, crianças e adultos que não frequentaram a escola na idade própria.
C
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é desenvolvido pelo Conselho Nacional de Educação que coleta dados sobre alunos, professores, diretores de escolas públicas e privadas em todo o Brasil.
D
O Índice de Desenvolvimento da Educação (Ideb) é uma prova e com base em seus resultados fundamentam-se ações para políticas públicas.
E
É uma forma de controlar se os professores estão dando a BNCC.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D, que afirma que o Índice de Desenvolvimento da Educação (Ideb) é uma prova e que os resultados obtidos nessa avaliação são utilizados como base para a fundamentação de ações para políticas públicas. O Ideb é um indicador de qualidade educacional que combina informações de desempenho em exames padronizados (Prova Brasil ou Saeb) com informações sobre rendimento escolar (aprovação, reprovação e abandono). Dessa forma, o Ideb sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações.