AP1 2 INFANTO JUVENIL

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Ler é entender que esse processo não se resume exclusivamente codificação e 
decodificação da escrita, é antes de tudo a leitura de mundo. É a leitura que 
desenvolve o sujeito crítico reflexivo quanto ao seu papel social. Por ser um 
processo tão amplo, há duas importantes perspectivas da leitura, a interacionista e 
a discursiva. Neste sentido, o princípio de que o sentido não está nas palavras e 
expressões já que este não existe em si mesmo pertence a: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Perspectiva Formal da Língua; 
 
B. 
Perspectiva Informal da Leitura; 
 
C. 
Perspectiva Discursiva da Leitura; 
 
D. 
Perspectiva Interacionista da Leitura. 
 
E. 
Perspectiva Discursiva da Língua; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: Perspectiva Discursiva da Leitura; 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si. Outro processo envolve 
a compreensão do que está lendo, a relação ente a subjetividade, compreender o 
mundo que cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples 
absorção, mas faça conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo 
ficcional da leitura. A definição acima se relaciona: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
ao folclore popular medieval europeu; 
 
B. 
a Constituição Federal de 1988; 
 
C. 
a Carta Constitucional; 
 
D. 
a Declaração Universal dos Direitos Humanos; 
 
E. 
ao letramento. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 18 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: ao letramento. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 
indicam a influência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos 
indicam aspectos positivos e negativos desta influência. Ainda assim são 44% de 
pessoas que não são leitoras em 2016, uma queda de apenas 6% percentuais em 4 
anos, já que essa mesma pesquisa realizada em 2011 indicou que metade da 
população pesquisada se considerava não leitora. Para fins de entendimento, a 
pesquisa do Instituto Pró-Livro considera leitor aquele que leu um livro ou parte 
dele nos últimos três meses e não leitor aquele que não leu um livro ou parte dele 
nos últimos 12 meses. 
 
A partir das informações desta pesquisa podemos considerar que somente um dos 
fatores abaixo é correto quanto a crise da leitura. Assinalar a opção: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
O Brasil ainda é superior a Argentina na leitura. 
 
B. 
As condições socioeconômicas das escolas e das famílias; 
 
C. 
No Brasil há volumoso crescimento na aquisição de livros desde o século XX; 
 
D. 
O acesso direto à internet que torna desnecessária a leitura física; 
 
E. 
44% não tem tempo de ler e 50% dos pesquisados afirmam não gostarem de ler; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 12 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: As condições socioeconômicas das escolas e das famílias; 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato 
de contar histórias nas rodas de família, nos eventos culturais comunitários, nas 
estórias de trancoso, nas fábulas e nas estórias de assombração que se construíram 
as raízes culturais e literárias dos povos. Nesta perspectiva se pontua, 
didaticamente, que as origens do letramento foram: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Em 1996, no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Ministério 
da Educação do Brasil; 
 
B. 
Em 1976, no texto de Lev Seminovitch Vygotsky em sua obra Psicologia da Arte; 
 
C. 
Em 1986, em um livro da pesquisadora Emília Ferrero, Psicogênese da Linguagem e 
da Escrita; 
 
D. 
Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma 
perspectiva psicolinguística; 
 
E. 
Em 1576 com a chegada dos jesuítas ao solo brasileiro trazendo da Europa os 
princípios literários. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 01 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da 
escrita: uma perspectiva psicolinguística; 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ler é entender que esse processo não se resume exclusivamente codificação e 
decodificação da escrita, é antes de tudo a leitura de mundo. É a leitura que 
desenvolve o sujeito crítico reflexivo quanto ao seu papel social. Por ser um 
processo tão amplo, há duas importantes perspectivas da leitura, a interacionista e 
a discursiva. Sobre textos, a perspectiva interacionista afirma que: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Nenhum texto, imagético, escrito é completo. Seria inviável, incoerente, é 
necessário interação com o leitor; 
 
B. 
Foi somente com o advento da escrita que a comunicação pode finalmente ser 
reconhecida como oficial e todos os textos se tornaram completos; 
 
C. 
Os textos imagéticos conseguem a completude visto que não trazem palavras, a 
visão consegue dizer tudo; 
 
D. 
Os textos escritos, apenas, conseguem a completude visto que não trazem imagens 
que podem ter duplos sentidos; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: Nenhum texto, imagético, escrito é completo. Seria inviável, 
incoerente, é necessário interação com o leitor; 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A poesia tem inúmeras e diferentes definições dentre uma delas está a que a 
definia como o cordão umbilical do homem com o mundo. A metáfora que faz 
alusão a gestação e a ligação do filho com a mãe é excelente, pronunciada pelo: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
poeta mexicano José Homero; 
 
B. 
pinto alemão Portinari. 
 
C. 
poeta brasileiro Machado de Assis; 
 
D. 
rol importante das escolas literárias Realismo e Naturalismo; 
 
E. 
pintor brasileiro Aleijadinho; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 20 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: poeta mexicano José Homero; 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analisar o excerto: Ensinar aos nossos alunos os diferentes registros de uma mesma 
língua e como ou quando utilizá-los faz parte de um trabalho maior de formação 
de um ___________ e capaz de atuar com propriedade em sociedade.". Completam as 
lacunas: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
eu lírico; 
 
B. 
autor folclórico; 
 
C. 
cidadão consciente; 
 
D. 
redator discursivo 
 
E. 
leitor fluente; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: cidadão consciente; 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo 
quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar 
de 50% da população afirmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto 
Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste 
sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na 
formação do leitor de desenvolver o gosto pela leitura e a habilidade leitora. 
Analisar as assertivas a seguir sobre interferências da prática pedagógica no 
desenvolvimento de leitores: 
 
O professor pensa que o importante é que o aluno leia e trabalhe apenas com a 
fruição dos textos, com a ideia de que a análise destruiria a beleza e a magia dos 
textos 
 
PORQUE 
 
O professor deixa de lado a leitura e enfoca o repertório conceitual relacionado à 
leitura. O professor, ao trabalhar com a leitura em sala de aula, deve tentarencontrar um equilíbrio entre esses dois polos. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
As duas proposições são verdadeiras; 
 
B. 
A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira; 
 
C. 
A primeira proposição é falsa e a segunda justifica a primeira. 
 
D. 
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa; 
 
E. 
As duas proposições são falsas; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 14 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: As duas proposições são verdadeiras; 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo 
quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar 
de 50% da população afirmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto 
Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste 
sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na 
formação do leitor de desenvolver o gosto pela leitura e a habilidade leitora. Sobre 
a leitura é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Vai para além de simplesmente decodificar letras, formando palavras, mobiliza 
muito mais competências e conhecimentos; 
 
B. 
Lhe foi atribuído um novo e importante valor quando a classe baixa emerge, se 
autoafirma através de profissões liberais e maior acesso a leitura; 
 
C. 
Ainda que comunicar seja inerente ao ser humano, a leitura oral não pode ser 
reconhecida como forma de comunicação; 
 
D. 
Tem caráter moralizador, ficando conhecida como Instrução Proveitosa; 
 
E. 
Na modalidade folclórica, a leitura se espalha, somente pelo Nordeste, usando 
como veículo a Literatura de Cordel; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: Vai para além de simplesmente decodificar letras, formando 
palavras, mobiliza muito mais competências e conhecimentos; 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Compreender a leitura como parte do processo de desenvolvimento do sujeito 
crítico e reflexivo de tudo que o cerca passa pela leitura de mundo, informal e a 
leitura formal, aquela que se complementa com o letramento. O desenvolvimento 
desse sujeito considera vários fatores dentre eles a prática pedagógica. Para cada 
tipo de leitura, de gênero textual há diferentes formas de trabalhar. Identificar nas 
opções abaixo com V ou F os passos a serem seguidos para trabalhar o gênero 
textual narrativo na escola: 
 
 
( ) Professor deve ser leitor, gostar de ler; 
 
 
( ) Professor impõe o texto sem refletir sobre o conteúdo, o texto e a realidade dos 
estudantes; 
 
 
( ) Professor estimula a transição entre o concreto (texto) para o abstrato 
(características do texto) 
 
 
( ) Estudantes constroem e registram o aprendizado ao invés de esperar pelo 
conhecimento do professor. 
 
A sequência V ou F acima é: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
F - V - F - V. 
 
B. 
F - F - V - V; 
 
C. 
V - V - F - F; 
 
D. 
V - F - V - F; 
 
E. 
V - V - V - V; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - literatura infantojuvenil ap1 
 
A resposta correta é: F - F - V - V;