AVALIAÇÃO -DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES AND APPLICATIONS

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Iniciado em terça, 12 mar 2024, 17:40 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 12 mar 2024, 18:16 
Tempo empregado 35 minutos 42 segundos 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Estudamos ao longo das aulas sobre as mudanças no ensinar e no aprender 
com a inserção das tecnologias. Levando esse contexto em consideração, 
analise as seguintes assertivas. 
I. Antigamente o tempo da escola era considerado como aquele durante o 
qual o estudante se deslocava até a instituição, realizava sua função de 
aprender e novamente voltava para sua casa, para no dia seguinte fazer 
novamente esse movimento de ir e voltar para estudar. 
II. Antigamente era necessário estar aprendendo sempre, adaptando-se ao 
novo, às novas exigências. 
III. Atualmente é a informação que se desloca, e não mais as pessoas que 
precisam se mover, fisicamente, até um local no qual poderão adquirir 
conhecimento. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e II apenas 
b. I e III apenas 
c. I, II e III 
d. III apenas. 
Feedback 
Antigamente o tempo da escola era considerado como aquele durante o qual o 
estudante se deslocava até a instituição, realizava sua função de aprender e 
novamente voltava para sua casa, para no dia seguinte fazer novamente esse 
movimento de ir e voltar para estudar. 
Hoje em dia, as novas necessidades da sociedade exigem um novo ritmo e 
dimensão ao processo de aprender. É necessário estar aprendendo sempre, 
adaptando-se ao novo, às novas exigências. 
Atualmente é a informação que se desloca, e não mais as pessoas que 
precisam se mover, fisicamente, até um local no qual poderão adquirir 
conhecimento. O destaque é a velocidade com a qual chegamos a esse 
conhecimento. Há velocidade para aprender e velocidade para esquecer, há 
velocidade para acessar as informações e para interagir com ela, ou seja, o 
tempo-espaço da informação mudou, e também precisamos nos acostumar 
com isso. 
A resposta correta é: I e III apenas 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Analise as seguintes afirmativas sobre a evolução da EaD. 
I. O novo modelo pós-fordista focava na alta inovação do produto, na 
variação do processo de produção e na responsabilização pelo trabalho, 
formando um novo perfil profissional, que precisava estar muito mais 
qualificado. Foi o momento de ruptura com as estruturas industriais 
com rígidas hierarquias e super burocratizadas. 
II. Passam a coexistir três modelos de produção capitalista, o fordismo, o 
neofordismo e o pós-fordismo. Na educação não foi diferente, critica-se 
o ‘industrialismo instrucional’ e passa-se a defender o diálogo entre 
professores e estudantes, explorando novas maneiras de educação, mais 
abertas, flexíveis, que representam o acesso livre aos sistemas de 
ensino, tanto no tempo, quanto no espaço e no ritmo de estudo. 
III. As instituições que oferecem cursos a distância não oferecem cursos 
presenciais, fazem a opção por uma modalidade ou outra, visto que os 
custos são bem diferentes e os recursos necessários também. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I, II e III 
b. II e III apenas 
c. III apenas. 
d. I e II apenas 
Feedback 
Esse novo modelo pós-fordista focava na alta inovação do produto, na 
variação do processo de produção e na responsabilização pelo trabalho, 
formando um novo perfil profissional, que precisava estar muito mais 
qualificado. Foi o momento de ruptura com as estruturas industriais com 
rígidas hierarquias e super burocratizadas. 
Passam a coexistir três modelos de produção capitalista, o fordismo, o 
neofordismo e o pós-fordismo. Na educação não foi diferente, critica-se o 
‘industrialismo instrucional’ e passa-se a defender o diálogo entre professores 
e estudantes, explorando novas maneiras de educação, mais abertas, flexíveis, 
que representam o acesso livre aos sistemas de ensino, tanto no tempo, quanto 
no espaço e no ritmo de estudo. 
Alguns cursos são oferecidos por instituições que oferecem cursos presenciais 
também, mas algumas foram abertas para oferecer apenas cursos on-line, e 
outras não têm sequer campus, sendo estruturadas completamente on-line, são 
as chamadas clicks universities em oposição às brick universities. 
A resposta correta é: I e II apenas 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Em nossas aulas, entendemos sobre o perfil do aluno dos cursos a distância e 
conhecemos o conceito de andragogia. 
Leia as seguintes assertivas sobre as características necessárias para o 
planejamento do ensino do adulto e assinale a correta. 
Escolha uma opção: 
a. Devemos levar em conta a experiência do estudante: para a educação do 
adulto é importante que o currículo seja ajustado às necessidades e interesses 
do estudante, visto que material didático e professores assumem um papel de 
coadjuvantes, pois o aluno é o centro do processo. 
b. Devemos adotar um conceito dinâmico de inteligência: os alunos 
adultos apresentam aspirações intelectuais que geralmente as instituições de 
ensino mais tradicionais não contemplam por serem mais rígidas e 
inflexíveis. 
c. Deve haver um currículo voltado para os interesses do aluno: o adulto 
deve poder escolher o seu ritmo de estudo, o local, o que estudar primeiro, 
dentre outras questões, que vão de encontro com o seu interesse. 
d. Não deve ser um ensino diretivo e autoritário: todo o conhecimento 
prévio e a experiência de vida do aprendiz adulto é relevante para a 
estruturação do curso. 
Feedback 
Dentre as características necessárias para o planejamento do ensino do adulto 
podem ser citadas: 
● Um currículo voltado para os interesses do aluno: para a educação do 
adulto é importante que o currículo seja ajustado às necessidades e interesses 
do estudante, visto que material didático e professores assumem um papel de 
coadjuvantes, pois o aluno é o centro do processo. 
● Devemos levar em conta a experiência do estudante: todo o 
conhecimento prévio e a experiência de vida do aprendiz adulto é relevante 
para a estruturação do curso. 
● Não ser um ensino diretivo e autoritário: com os adultos não cabe um 
estilo de ensino autoritário, que imponha ações. O adulto deve poder escolher 
o seu ritmo de estudo, o local, o que estudar primeiro, dentre outras questões, 
que vão de encontro com o seu interesse. 
● Devemos adotar um conceito dinâmico de inteligência: os alunos 
adultos apresentam aspirações intelectuais que geralmente as instituições de 
ensino mais tradicionais não contemplam por serem mais rígidas e inflexíveis. 
O adulto tem um padrão de inteligência mais flexível, visto que já traz consigo 
muita bagagem pessoal e profissional. 
A resposta correta é: Devemos adotar um conceito dinâmico de inteligência: 
os alunos adultos apresentam aspirações intelectuais que geralmente as 
instituições de ensino mais tradicionais não contemplam por serem mais 
rígidas e inflexíveis. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Vimos em nossas aulas que nem sempre os autores concordam com o conceito 
desenvolvido sobre a educação a distância. Alguns concordam, porém outros 
divergem em alguns aspectos, apresentando sua definição conforme suas 
linhas de pesquisa. Há 3 paradigmas que trazem essas linhas de pesquisa. 
Analise os seguintes itens: 
I. O primeiro paradigma traz a educação a distância com foco do 
Poder Público, caracterizando-a como um tipo de ensino no qual a mediação 
do processo de ensino e aprendizagem ocorre com alunos e professores 
desenvolvendo suas atividades juntos. 
II. O segundo paradigma define a educação a distância como uma 
modalidade baseada em procedimentos que permitem que o ensino e a 
aprendizagem ocorram com o contato face a face entre professores e 
estudantes, possibilitando uma aprendizagem coletiva. 
III. O terceiro paradigma conceitua a educaçãoa distância como um 
processo que é dinâmico e interativo, que utiliza materiais impressos, 
preparados especialmente para o ensino individual e a distância e recursos das 
tecnologias de informação e comunicação (TIC) que possibilitam o processo 
de ensino, pesquisa e aprendizado. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. III apenas 
b. I apenas 
c. II e III apenas 
d. I e II apenas 
Feedback 
Um primeiro paradigma traz a educação a distância com foco do Poder 
Público, caracterizando-a como um tipo de ensino no qual a mediação do 
processo de ensino e aprendizagem ocorre por meio de tecnologias de 
informação e comunicação, com alunos e professores desenvolvendo suas 
atividades em espaços e tempos diferentes. Um outro paradigma define a 
educação a distância como uma modalidade baseada em procedimentos que 
permitem que o ensino e a aprendizagem ocorram mesmo sem o contato face 
a face entre professores e estudantes, possibilitando uma aprendizagem 
individualizada. E há um terceiro paradigma, que está baseado no contexto 
direto do ensino, que conceitua a educação a distância como um processo que 
é dinâmico e interativo, que utiliza materiais impressos, preparados 
especialmente para o ensino individual e a distância e recursos das tecnologias 
de informação e comunicação (TIC) que possibilitam o processo de ensino, 
pesquisa e aprendizado. 
A resposta correta é: III apenas 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Levando em conta o que aprendemos sobre tecnologias disruptivas, analise as 
seguintes assertivas. 
I. Foram difundidas por Clayton Christensen. 
II. Representam inovações que provocam rupturas em estruturas de 
negócios já constituídas, mudando paradigmas. 
III. São aquelas que fazem com que as empresas façam as coisas da mesma 
forma, seguindo um padrão. 
IV. Um exemplo é a internet. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I, II e IV apenas. 
b. II, III e IV apenas. 
c. I, II e III apenas 
d. I, II, III e IV. 
Feedback 
O conceito ‘tecnologias disruptivas’ foi difundido por Clayton Christensen e 
representa inovações que provocam rupturas em estruturas de negócios já 
constituídas, mudando paradigmas. Tecnologias disruptivas são aquelas que 
fazem com que as empresas precisem fazer as coisas de forma diferente. 
Dentre elas podemos citar, com certeza, o uso da internet. 
A resposta correta é: I, II e IV apenas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Estudamos no decorrer da disciplina sobre a importância de escolher bem o 
Ambiente Virtual de Aprendizagem que será utilizado no curso a distância. 
Saber escolher bem faz toda a diferença no hora de planejar o curso. 
Leia as alternativas abaixo e assinale a correta com relação aos 
questionamentos que precisam ser feitos para a escolha do AVA. 
Escolha uma opção: 
a. No que se refere a questionar se a plataforma facilita o engajamento e as 
experiências de aprendizagem de educadores e alunos entende-se que 
professores e estudantes devem poder confiar na segurança da plataforma, 
sem medo de interrupções na entrega das informações ou no acesso à página, 
sem tempos muito prolongados de resposta e sem perda de dados e tarefas. 
b. No que se refere a questionar se a plataforma possibilita lidar com 
mudanças nas matrículas, colaboradores, tecnologias e demais informações 
necessárias ao gerenciamento do curso ao longo do tempo entende-se que a 
escolha da melhor plataforma deve levar em conta as necessidades de toda a 
comunidade educacional, buscando sua opinião sempre que possível. Deve-se 
considerar que o medo das mudanças pode ser uma barreira ao uso da 
plataforma. 
c. No que se refere a questionar se a plataforma atende aos requisitos de 
segurança e confiabilidade entende-se que é preciso considerar se a plataforma 
está atenta a fatores externos que podem influenciá-la. Deve levar em conta se 
novos aplicativos e ferramentas tecnológicas educativas poderiam ser 
integradas à plataforma, propiciando uma maior inclusão, bem como se a 
plataforma seria capaz de se adaptar a circunstâncias imprevistas como o 
ocorrido com a pandemia da Covid-19. 
d. No que se refere a questionar se é possível testar o desempenho e os 
recursos da plataforma, é importante que administradores, alunos e 
professores possam percorrer as atividades pela plataforma e simular 
cenários. 
Feedback 
A plataforma facilita o engajamento e as experiências de aprendizagem, 
atendendo às necessidades de educadores e alunos? A escolha da melhor 
plataforma deve levar em conta as necessidades de toda a comunidade 
educacional, buscando sua opinião sempre que possível. Deve-se considerar 
que o medo das mudanças pode ser uma barreira ao uso da plataforma. 
A plataforma possibilita lidar com mudanças nas matrículas, 
colaboradores, tecnologias e demais informações necessárias ao 
gerenciamento do curso ao longo do tempo? Também precisam considerar 
se a plataforma está atenta a fatores externos que podem influenciá-la. Deve 
levar em conta se novos aplicativos e ferramentas tecnológicas educativas 
poderiam ser integradas à plataforma, propiciando uma maior inclusão, bem 
como se a plataforma seria capaz de se adaptar a circunstâncias imprevistas 
como o ocorrido com a pandemia da Covid-19. 
É possível testar o desempenho e os recursos da plataforma? É importante 
que administradores, alunos e professores possam percorrer as atividades pela 
plataforma e simular cenários. 
A plataforma atende aos requisitos de segurança e 
confiabilidade? Professores e estudantes devem poder confiar na segurança 
da plataforma, sem medo de interrupções na entrega das informações ou no 
acesso à página, sem tempos muito prolongados de resposta, sem perda de 
dados e tarefas. 
A resposta correta é: No que se refere a questionar se é possível testar o 
desempenho e os recursos da plataforma, é importante que administradores, 
alunos e professores possam percorrer as atividades pela plataforma e simular 
cenários. 
Questão 7 CorretoAtingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Estudamos em nossas aulas sobre as diversas características do ensino a 
distância, dentre elas a autonomia. Relembre os detalhes dessa característica e 
assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem. 
( ) A autonomia é uma das características marcantes da EaD que significa 
criar e oferecer materiais didáticos especialmente elaborados para o ensino a 
distância. 
( ) Sobre o público-alvo adulto vimos que os princípios da andragogia são 
muito relevantes nas práticas pedagógicas da EaD. 
( ) A autoaprendizagem significa que ao definir qual o melhor horário para 
estudar, o estudante determina, conforme a sua necessidade, qual o período 
ideal para separar um tempo destinado para sua aprendizagem. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
a. V – V – V 
b. V – F – F 
c. V – F – V 
d. F – V - F 
Feedback 
Autonomia: ao definir qual o melhor horário para estudar, o estudante 
determina, conforme a sua necessidade, qual o período ideal para separar um 
tempo destinado para sua aprendizagem, assim como ao definir qual o melhor 
local, ele identifica um ambiente agradável ou viável para focar nos 
ensinamentos que serão passados, e ao estudar de acordo com o seu ritmo e 
seu estilo, ele determina a forma ideal para seu aprendizado. Isso tem a ver 
com a autonomia que o estudante desenvolve ao optar pela modalidade a 
distância. 
Público-alvo com predomínio do adulto: sabe-se que a maior parte do 
público que escolhe estudar a distância (porque essa metodologia tem muito 
mais a ver com uma escolha do estudante do que com a obrigatoriedade de 
estudo) é de adultos, com idade, geralmente, entre 20 e 30 anos, não se 
limitando aos 30 anos de idade. Sendo assim, os princípios da andragogia são 
muito relevantes nas práticas pedagógicas da EaD. 
Autoaprendizagem:uma das características marcantes da EaD é criar e 
oferecer materiais didáticos especialmente elaborados para essa modalidade 
de ensino. São materiais que facilitam a mediatização dos saberes, 
propiciando a autoaprendizagem. 
A resposta correta é: F – V - F 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Estudamos ao longo de nossas aulas sobre as diversas teorias educacionais e 
suas características. Diante desse contexto, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. No cognitivismo, nega-se a existência da mente, portanto, a assimilação 
do conhecimento ocorre pela associação de ideias que são captadas do 
ambiente externo, por meio dos sentidos, guiando-se pelos princípios da 
semelhança, da continuidade espacial e ainda da casualidade, sendo a 
aprendizagem iniciada e controlada pelo ambiente. 
b. No humanismo, tenta-se explicar como se ‘estrutura’ a mente humana e 
como é sua forma de representação, de funcionamento e de transformação dos 
conhecimentos. 
c. Os estudos behavioristas ocorreram nas primeiras décadas do século XX 
nos Estados Unidos e na Europa, influenciados pela teoria do reflexo de 
Pavlov, e que foi seguida por Watson, Thorndike e Skinner. 
d. No comportamentalismo, influenciado pela teoria Gestalt e pelas 
filosofias fenomenológica e existencialista, afirma-se que o ser humano usa 
sua experiência para escolher as suas atividades, procurando atingir a 
autorrealização. 
Feedback 
Também chamado de teoria psicológica behaviorista, condutismo ou 
conexionismo, o comportamentalismo nega a existência da mente, portanto, a 
assimilação do conhecimento ocorre pela associação de ideias que são 
captadas do ambiente externo, por meio dos sentidos, guiando-se pelos 
princípios da semelhança, da continuidade espacial e ainda da casualidade, 
sendo a aprendizagem iniciada e controlada pelo ambiente. Diferente do 
comportamentalismo, o cognitivismo vai tentar explicar como se ‘estrutura’ a 
mente humana e como é sua forma de representação, de funcionamento e de 
transformação dos conhecimentos. A psicologia humanista foi influenciada 
pela teoria Gestalt e pelas filosofias fenomenológica e existencialista. Essa 
psicologia afirma que o ser humano usa sua experiência para escolher as suas 
atividades, procurando atingir a autorrealização. 
A resposta correta é: Os estudos behavioristas ocorreram nas primeiras 
décadas do século XX nos Estados Unidos e na Europa, influenciados pela 
teoria do reflexo de Pavlov, e que foi seguida por Watson, Thorndike e 
Skinner. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Pudemos aprender em nossas aulas a diferença entre dados, informações e 
conhecimento. Levando em conta esse aprendizado julgue as seguintes 
assertivas como V (verdadeiras) ou F (falsas). 
 
( ) Dados são informações contextualizadas que geram uma compreensão. 
( ) Informações são fatos objetivos sem qualquer significado em si mesmos. 
( ) Conhecimentos são dados que se transformam em informações quando 
contextualizados. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
a. F - F - F 
b. V - F - F 
c. V - V - V 
d. F - F - V 
Feedback 
Figura 1 – Diferença entre dados, informações e conhecimento 
Fonte: adaptado de Latros, 2008, como citado em Guarezi e Matos, 2012, p. 
47. 
A resposta correta é: F - F - F 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Ao longo de nossa disciplina, conhecemos sobre a inserção da Inteligência 
Artificial nos cursos a distância. Relembre o conteúdo visto e analise as 
seguintes assertivas. 
I. Uma das mais recentes ferramentas de interação no ensino a distância, 
que não pode ser usada na gestão dos cursos, mas pode ser usada em 
sala de aula, é a Inteligência Artificial. 
II. Por incrível que possa parecer, já é possível programar robôs para que 
interajam com os estudantes pela plataforma escolhida para o curso ou 
pelo próprio site da instituição. 
III. A IA é um recurso que surgiu como consequência do avanço das 
tecnologias e vem sendo uma grande aliada no progresso da 
humanidade visto que pode ser usada na resolução dos mais diversos 
problemas em diferentes níveis de dificuldade. 
IV. Podemos dizer que, bem rapidamente e de forma simples, a Inteligência 
Artificial vem sendo inserida na educação. 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. V - V - V - F 
b. F - V - V - F 
c. V - V - V - V 
d. F - V - V - V 
Feedback 
Uma das mais recentes ferramentas de interação no ensino a distância, que 
pode ser usada tanto na gestão dos cursos, quanto em sala de aula, é a 
Inteligência Artificial (IA ou AI em inglês). 
Por incrível que possa parecer, já é possível programar robôs para que 
interajam com os estudantes pela plataforma escolhida para o curso ou pelo 
próprio site da instituição. 
A IA é um recurso que surgiu como consequência do avanço das tecnologias e 
vem sendo uma grande aliada no progresso da humanidade visto que pode ser 
usada na resolução dos mais diversos problemas em diferentes níveis de 
dificuldade. 
Podemos dizer que, ainda que a passos lentos, a Inteligência Artificial vem 
sendo inserida na educação. Aplicada ao ensino é uma área de pesquisa multi 
e interdisciplinar porque insere o uso de tecnologias da IA no processo de 
ensino-aprendizagem. 
 
A resposta correta é: F - V - V - F