AD1-NEGOCIAÇÃO E ARBITRAGEM

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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
Disciplina Negociação e Arbitragem 
AD1/2021-02 
 
 
ATENÇÃO: AS QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS NÃO SÃO AQUELAS QUE 
APARECEM AO FINAL DO CASO (NO SUBTÍTULO “QUESTÕES PARA DEBATE” E 
QUE ESTÃO RISCADAS), MAS AS TRÊS QUE SE ENCONTRAM ABAIXO.A AD1 
consiste na resposta às questões abaixo, com base nas aulas postadas na plataforma e nos textos. 
 
 
O texto/caso intitulado “Em busca de uma creche: arranjos e desarranjos nas políticas de 
educação infantil” de autoria de Quintanilha, Dozzi, Arsky, Gimenes e Marques (2014) 
apresenta um dilema comum na gestão pública brasileira, suscitando questões acerca dos 
direitos e deveres envolvidos nas tratativas entre agentes públicos e sociedade civil. Com base 
no caso e nas aulas, responda às questões abaixo: 
 
 
1) Identifique pelo menos dois grupos (a), seus interesses (b) e suas visões de mundo 
acerca do impasse (c) (35 pontos) (máximo 6 linhas) 
 
2) Qual foi a decisão tomada (a) e em que medida ela atendeu e/ou não atendeu os 
interesses das partes? (b) Quais efeitos a demora na resolução do impasse teve para os 
grupos em questão? (c) (35 pontos) (máximo 7 linhas) 
 
3) Entre as alternativas possíveis para a resolução do impasse pela prefeitura, qual delas 
você escolheria? Por que? (30 pontos) (máximo 5 linhas) 
 
Referências bibliográficas: 
 
GARCIA, Sheila Farias Alves. Preocupação com as Weltanschauungen (W) dos participantes. 
In. MARTINELLI, D. P.; GHISI, F. A. (orgs). Negociação: aplicações práticas de uma 
abordagem sistêmica. São Paulo: Saraiva, 2006. 
 
QUINTANILHA, Ana Carolina; DOZZI, Carla C.; ARSKY, Daniela Spinelli; GIMENES, 
Gerson C.; MARQUES, Murilo (2014). Em busca de uma creche: arranjos e desarranjos nas 
políticas de educação infantil. Disponível em Casoteca de Gestão Pública ENAP: 
https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/123 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Fiquem atentos às regras para a realização da AD1: 
 Nas questões indicadas “com suas palavras”, o aluno deve elaborar um 
texto/explicação de autoria própria. Neste sentido, NÃO SERÃO ACEITAS 
RESPOSTAS CONTENDO O MERO “RECORTE E COLA” DO TEXTO DOS AUTORES 
OU A MERA TRANSCRIÇÃO/CÓPIA DO TEXTO DOS AUTORES (EXCETO QUANDO 
O ENUNCIADO DA QUESTÃO ASSIM O PEDIR). AS RESPOSTAS ÀS QUESTÕES 
DEMANDAM O EXERCÍCIO DE LEITURA DO TEXTO – 
INTERPRETAÇÃO/COMPREENSÃO – E REDAÇÃO DAS RESPOSTAS COM AS 
PRÓPRIAS PALAVRAS. 
 O TRABALHO É INDIVIDUAL, PORTANTO, NÃO SERÃO ADMITIDOS TRABALHOS 
COM RESPOSTAS PARECIDAS E/OU IDÊNTICAS A DE OUTROS COLEGAS. 
 EM CASO DE DÚVIDAS PARA A REALIZAÇÃO Da AD1, NÃO HESITEM EM ENTRAR 
EM CONTATO COM NOSSA TUTORA. 
 NÃO SERÃO ACEITAS OU CORRIGIDAS AS ADs ENVIADAS FORA DO PRAZO QUE 
ESTÁ ESTIPULADO NA PLATAFORMA.