Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
MATEMÁTICA - Parábola, elipse e hipérbole IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 4 13. AEU-DF A função f(x) = –x2 + 3x + 4 tem seu gráfico esboçado na figura abaixo. Em relação a essa função e seu gráfico analise e julgue os itens seguintes. ( ) f(0) > 0. ( ) O gráfico da função intercepta o eixo das abscissas nos pontos tais que x = 1 e x = –4. ( ) A função f(x) é equivalente à função g(x) = x3 – 3x2 – 4x ( ) A interseção do gráfico com o eixo das ordenadas se dá num ponto tal que y = 4. ( ) O vértice da parábola do gráfico é um ponto de ordenada menor do que 3. 14. Unifor-CE Na figura abaixo tem-se o gráfico da função quadrática definida por y = ax2 + bx + c. Se S e P são, respectivamente, a soma e o produto das raízes dessa função, e ∆ = b2 – 4ac, então: a) ∆ < 0, S > 0 e P > 0 b) ∆ = 0, S = 0 e P < 0 c) ∆ > 0, S < 0 e P < 0 d) ∆ > 0, S > 0 e P < 0 e) ∆ > 0, S = 0 e P > 0 15. Unifor-CE Uma reta intercepta a parábola da figura abaixo nos pontos de abscissas 1 e 2. Se (0; α) é o ponto de intersecção dessa reta com o eixo y, então α é igual a: a) 1 d) 1 b) 3 e) 2 c) 4 y x – x y x y x40 4 2 4 5 MATEMÁTICA - Parábola, elipse e hipérbole IM PR IM IR Voltar GA BA RI TO Avançar 5 16. UFMG Observe a figura: Essa figura representa uma parábola, seu foco F = (4, 9) e sua diretriz r, cuja equação é y = 3. Sabe-se que uma parábola é o lugar geométrico dos pontos do plano que estão à mesma distância de um ponto fixo (o foco) e de uma reta fixa (a diretriz). Calcule os valores de a, b e c de modo que a equação da parábola da figura seja y = ax2 + bx + c. 17. U. Uberaba-MG Se o gráfico abaixo representa a parábola y = ax2 + bx + c, podemos afirmar que: a) a > 0, b < 0 e c < 0. b) a < 0, b > 0 e c > 0. c) a < 0, b > 0 e c < 0. d) a < 0, b < 0 e c < 0. 18. U. Caxias do Sul-RS Em uma experiência de laboratório um estudante de Biologia cole- tou os seguintes dados: Assumindo que os dados podem ser representados por um gráfico que é uma parábola, o valor de s(t), uma hora e meia após o início do experimento, é: a) 1 b) 1,5 c) 2,4 d) 2,5 e) 3 F y r x y x t (tempo em horas) s(t) 1 1 2 1,5 3 4
Compartilhar