Questionário Unidade III - Comunicação Professor Aluno Tutoria e Suportes

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Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III
Comunicação Professor, Aluno, Tutoria e Suportes 14318-40-ED11390_06_10-202332 Unidade III
Usuário Lenyta Zumak de Azevedo
Curso Comunicação Professor, Aluno, Tutoria e Suportes
Teste Questionário - Unidade III
Iniciado 18/03/24 15:18
Enviado 18/03/24 15:24
Status Completada
Resultado da
tentativa
0,75 em 0,75 pontos  
Tempo decorrido 6 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
As tecnologias da informação são o meio condutor e de armazenamento para
a troca de conhecimentos produzidos pelos seus participantes, sendo forte
aliada na distribuição do saber nos ambientes corporativos. O conhecimento
se dá no processo rico de interação de forma interna e externa. Através,
principalmente, dos meios de comunicação, a sociedade nos encaminha em
direção ao externo e não há como não interagir e interiorizar os
conhecimentos por eles enviados. Sobre os papéis desempenhados pela
tecnologia da informação na sociedade contemporânea, pode-se afirmar que:
I- Papel estratégico no sentido de ajudar o desenvolvimento do conhecimento
coletivo e do aprendizado contínuo.
II- Papel de conflito ao compartilhar com as pessoas perspectivas, ideias e
soluções.
III- Papel de condutor e armazenamento para a troca de conhecimentos
produzidos pelos participantes, sendo forte aliada na distribuição do saber nos
ambientes corporativo.
As assertivas I e III estão corretas.
Estão corretas as assertivas I, II e III.
As assertivas I e II estão corretas.
As assertivas I e III estão corretas.
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,075 em 0,075 pontos
Lenyta Azevedo
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_69_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_67_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1
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d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As assertivas II e III estão corretas.
Somente a assertiva I está correta.
As tecnologias promovem o compartilhamento e não o
conflito. 3.1 Sociedade do conhecimento e gestão do
conhecimento, pp. 32-33.
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Nonaka & Takeuchi (1997), apontam tipos de conhecimentos intrinsecamente
relacionados. Responda verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) O conhecimento tácito, que é subjetivo difícil de ser formalizado,
transferido ou explicado a outros.
( ) O conhecimento explícito, relativamente fácil de codificar, transferir e
reutilizar para outros.
( ) O conhecimento tácito que é facilmente organizado em bases de dados
e em publicações em geral, tanto em papel quanto em formato
eletrônico.
( ) O conhecimento explícito que é formalizado em textos, gráficos,
tabelas, figuras, desenhos, esquemas, diagramas
VVFV
VVVV
VFVF
VVFV
FFVV
VVFF
o conhecimento tácito está implícito na experiência das
pessoas e é difícil de ser transmitido. 3.1 Sociedade do
conhecimento e gestão do conhecimento, pp. 33-34
Pergunta 3
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
Sabemos que os meios de ensino ou materiais didáticos são um dos eixos
vertebrais de grande parte das ações de ensino e aprendizagem
desenvolvidas em qualquer dos níveis e modalidades de educação. Desde o
período da educação infantil até o ensino universitário, na educação a
distância, na educação não formal... em definitivo, em qualquer atividade
formativa, sempre existe algum tipo de meio impresso, audiovisual ou
informático – de referência e apoio para os docentes e alunos.
Com base na reflexão acima, podemos concluir que:
Em qualquer meio material de ensino deve existir algum tipo
de sistema de símbolo ou referente que represente algo
diferente de si mesmo.
A relevância dos meios nos processos de ensino está
condicionada mais pelos conteúdos apresentados e menos
pelo contexto da situação educativa.
Os meios são meros depositários de informação e sua
importância depende dos usos que os sujeitos fizerem no
processo de ensino e aprendizagem.
Os meios de ensino não diferem de outros meios de
comunicação social, uma vez que estes podem se converter
em meio de ensino.
Em qualquer meio material de ensino deve existir algum tipo
de sistema de símbolo ou referente que represente algo
diferente de si mesmo.
O uso integrado dos recursos substitui o professor.
em qualquer meio material de ensino deve existir algum
tipo de sistema de símbolo ou referente que represente
algo diferente de si mesmo. 3.3 O papel do professor e do
aluno na EAD: comunicação/educação, pp. 40-41.
Pergunta 4
A abertura de novos horizontes mais aproximados da realidade
contemporânea e das exigências da sociedade do conhecimento depende de
0,075 em 0,075 pontos
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Resposta Selecionada:
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
uma reflexão crítica do papel da informática na aprendizagem e dos
benefícios que a era digital pode trazer para o aluno, enquanto cidadão.
Sendo assim, podemos afirmar que:
Fonte:http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/03/20/1089578/in
fografico-educaco-x-tecnologia-dificulta-essa-alianca.html
I- Isso traz a necessidade de a escola e os professores romperem barreiras,
criando a possibilidade de encontros presenciais e virtuais que levem o aluno
a acessar as informações disponibilizadas no universo da sociedade e do
conhecimento.
II- Através da linguagem, compartilhamos conhecimentos, valores, crenças,
regras de conduta e experiências mesmo à distância.
III- Vygotsky concebe a atividade humana como um ato de interação que pode
ser através da mídia e criação.
IV- A cultura para o autor acima citado molda o psicológico: pessoas de diferentes
culturas têm diferentes comportamentos psicológicos que podem ser compartilhados:
Estão corretas:
Estão corretas as assertivas I, II, III e IV.
Apenas as assertivas I e II.
Apenas as assertivas II e III.
Apenas as assertivas III e IV.
Estão corretas as assertivas II, III e IV.
Estão corretas as assertivas I, II, III e IV.
Todas as afirmações estão corretas. O uso das
tecnologias permite a interação, o compartilhar
experiências além de nos ajudar a ajustar nossos
comportamentos psicológicos. 3.2 A relação ensino/
aprendizagem: a atuação do mediador educacional, pp. 35-
36.
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/03/20/1089578/infografico-educaco-x-tecnologia-dificulta-essa-alianca.html
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/03/20/1089578/infografico-educaco-x-tecnologia-dificulta-essa-alianca.html18/03/24, 15:27 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
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Pergunta 5
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Sobre Educação e Tecnologia, Gonzalez (2009) aponta que há outras
situações que devem ser consideradas e destaca o abandono dos cursos a
distância pelos educados e, como causas das evasões dos alunos virtuais,
foram observadas situações relacionadas ao ensino e aprendizagem como:
Fonte: https:/
I- A linguagem inadequada, ou muito aquém ou além das informações já
conhecidos pelos alunos.
II- A falta de acompanhamento dos tutores.
III- Às vezes, o excesso ou a falta de atividades solicitadas.
IV- O pouco tempo para a realização das atividades /www.uceff.edu.br/uce
ff/chapeco/nead
Escolha a alternativa correta:
As assertivas I, II, III e IV estão corretas
As assertivas III e IV estão corretas.
As assertivas I e II estão corretas
As assertivas I, III e IV estão corretas
As assertivas I, II, III e IV estão corretas
As assertivas I, II e III estão corretas
Todas as afirmações mostram possíveis causas e
dificuldades enfrentadas pelos alunos na EAD. 3.3 O
papel do professor e do aluno na EAD:
comunicação/educação, pp. 40-41
0,075 em 0,075 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Para Rosini (2007), as organizações precisam considerar três pontos
fundamentais no cenário contemporâneo com a intensificação do fluxo
de informações como:
I- A empresa precisa ter visão estratégica e perceber a evolução do
ambiente sócio, político e econômico em que atua e como se vê nesse
cenário.
II- Os valores e pressupostos básicos dos indivíduos que atuam na
organização interagem com a visão estratégica da empresa gerando a
cultura organizacional.
III- A gestão de recursos híbridos e de dados de informações
correspondentes ao desempenho das pessoas.
IV- Os recursos tecnológicos disponíveis na empresa tornando-a competitiva.
Assinale a alternativa correta:
I, II e IV corretas
Todas corretas.
Somente a II correta.
II e III corretas
I, II e IV corretas
II e IV corretas
não é mencionado gestão de recursos híbridos para o
autor. 3.1 Sociedade do conhecimento e gestão do
conhecimento, pp. 34-35.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
Nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, o mundo vem
assistindo a um vertiginoso avanço das tecnologias da informação e da
comunicação com sérias implicações para as sociedades. Dentre essas
implicações, podemos assinalar:
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
A comunicação como ferramenta para a educação em
cursos de graduação em plataformas virtuais
A perda de importância dos setores econômicos ligados ao
lazer, aos serviços e à comunicação.
A consolidação dos modos de produção fundados no
paradigma organizacional taylorista-fordista.
A manutenção da estrutura de interesses, do caráter dos
símbolos e da natureza da comunidade.
A diminuição da fadiga, principalmente para o grupo de
trabalhadores do chamado trabalho imaterial.
A comunicação como ferramenta para a educação em
cursos de graduação em plataformas virtuais
A comunicação como ferramenta para a educação em
cursos de graduação em plataformas virtuais. 3.1.
Sociedade do conhecimento e gestão do conhecimento,
pp. 32-35.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
Os recursos técnicos de comunicação têm protagonizado um avanço
espetacular. Os meios de aprendizagem baseados em material impresso,
laboratório, áudio, vídeo ou informática e a emissão das mensagens
educativas em suas distintas variantes (correio, telefone, rádio, televisão,
telefax, videoconferência, internet etc.) eliminam ou reduzem
substancialmente os obstáculos de caráter geográfico, econômico,
profissional, familiar ou similares, para que o estudante possa ascender aos
níveis escolares mais altos.
Sobre a utilização desses meios técnicos na educação a distância, é correto
afirmar que:
A eficácia de um programa ou curso de EaD depende
exclusivamente da capacidade de estudo autônomo do aluno,
o que não diz respeito à escolha e ao uso dos meios técnicos.
0,075 em 0,075 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
O uso integrado de recursos básicos e complementares
substitui totalmente o professor e/ou tutor, uma vez que os
instrumentos virtuais assumem os papéis que seriam deles.
Assim como no ensino presencial, os meios técnicos na EaD
podem ser substituídos totalmente pela atuação de
professores sem prejuízos para o processo de aprendizagem.
O uso integrado de recursos básicos e complementares é
considerado como característica própria, que tem
impulsionado o recente crescimento dessa modalidade de
ensino.
A eficácia de um programa ou curso de EaD depende
exclusivamente da capacidade de estudo autônomo do aluno,
o que não diz respeito à escolha e ao uso dos meios técnicos.
A comunicação entre professor e aluno é dificultada pelo uso
exagerado das tecnologias.
a eficácia de um programa ou curso de EaD depende
exclusivamente da capacidade de estudo autônomo do
aluno, o que não diz respeito à escolha e ao uso dos
meios técnicos. 3.2 A relação ensino/ aprendizagem: a
atuação do mediador educacional, pp. 38-40.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Marque a alternativa correta (TICs = tecnologias da informação e
comunicação:
A contribuição mais significativa das tecnologias da
informação e da comunicação é a capacidade para intervir
como excelentes ferramentas nos processos de
aprendizagem.
0,075 em 0,075 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
As TICs devem ser usadas para reforçar crenças existentes
sobre ambientes de ensino em que ensinar é explicar e
aprender é escutar.
A contribuição mais significativa das tecnologias da
informação e da comunicação é a capacidade para intervir
como excelentes ferramentas nos processos de
aprendizagem.
As escolas planejam a utilização da tecnologia como
investimento na capacidade dos alunos de adquirir sua
própria educação, sem os professores.
A utilização das TICs na escola é resultado de decisões da
sociedade, que sabe que a tecnologia é a melhor solução
para todos os seus problemas.
As TICs são usadas para reforçar a existência de um planeta
sustentável e que devemos ensinar e explicar sobre o assunto
usando as tecnologias.
A contribuição mais significativa das tecnologias da
informação e da comunicação é a capacidade para intervir
como excelentes ferramentas nos processos de
aprendizagem. 3.2. A relação ensino/ aprendizagem: a
atuação do mediador educacional, pp. 36-37.
Pergunta 10
Resposta Selecionada:
a. 
Sobre Educação e Tecnologia:
 
I. A tecnologia e a educação têm como objetivo condensar o conhecimento
e apresentar um único meio de transmitir informações.
II. A educação e a tecnologia devem caminhar separadamente em direção
aos objetivos pedagógicos.
III. Os professores serão substituídos em poucotempo, desde que a
escola invista em computadores.
As assertivas I, II e III são falsas.
0,075 em 0,075 pontos
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Segunda-feira, 18 de Março de 2024 15h25min38s GMT-03:00
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As assertivas I, II e III são falsas.
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
O professor não será substituído e também a tecnologia
não será o único meio de informações e conhecimento.
3.2 A relação ensino/ aprendizagem: a atuação do
mediador educacional, pp. 35-40.
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