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Iniciado em domingo, 15 out 2023, 14:12 Estado Finalizada Concluída em domingo, 15 out 2023, 14:45 Tempo empregado 33 minutos 15 segundos Avaliar 0,90 de um máximo de 1,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão O documento da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação – SEESP intitulado “Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com altas habilidades/superdotação” aconselha que: A identificação de alunos com superdotação, na escola, deve assim, se basear no _____________ a ser implementado para o ____________ de suas necessidades, a utilização de várias fontes de coleta de dados, no conhecimento das características específicas desse aluno e das diferentes fases de desenvolvimento pelas quais as pessoas passam em cada _____________. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. a. programa - aconselhamento - faixa etária. b. programa - atendimento – etapa. c. programa - atendimento - faixa etária. d. programa - aconselhamento - faixa etária. e. projeto - aconselhamento - faixa etária. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: programa - atendimento - faixa etária. Questão 2 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Para estabelecer que uma criança é superdotada, é preciso combinar três características. Quais são elas? a. Precocidade - Criatividade - Avidez por ajudar. b. Precocidade - Criatividade – Liderança. c. Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender. d. Precocidade - Criatividade - Dependente. e. Precocidade - Criatividade - Dependente. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Precocidade - Criatividade - Avidez por aprender. Questão 3 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Os alunos com AH/SD não enfrentam barreiras ao ingressarem na escola comum, até porque, em alguns casos, a identificação só acontece na entrada da criança na escola. Porém não é incomum que esse aluno se desinteresse pela escola, por falta de motivação oriunda da forma como a escola organiza seu tempo e espaço. Diante do exposto, qual o principal erro que a escola comete com esses alunos? a. Rejeição dos colegas. b. Falta de atendimento adequado. c. Rejeição dos professores. d. Falta de pertencimento. e. Empoderamento dado a esses alunos. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Falta de atendimento adequado. Questão 4 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Conforme estudamos, crianças e adolescentes com altas habilidades/superdotação acabam enfrentando diversas dificuldades no meio social em que vivem, pois em determinados momentos de sua vida se deparam com o sentimento de falta de pertencimento, já que muitas vezes são incompreendidas, percebendo a diferença que têm em relação ao grupo. Dessa forma, esses indivíduos acabam buscando parceiros em: a. Pessoas da mesma idade. b. Pessoas da família. c. Pessoas mais inteligentes. d. Pessoas mais velhas. e. Pessoas mais novas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Pessoas mais velhas. Questão 5 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Em relação ao acompanhamento tanto familiar quanto escolar dos alunos com altas habilidades/superdotados, analise as asserções abaixo: I- Pode acabar deixando o indivíduo supervalorizado. II- Contribui para que o indivíduo tenha uma percepção melhor de si mesmo. III- Ao se sentir acolhido e respeitado, isso fortalecerá sua personalidade. IV- Favorece o desenvolvimento de suas potencialidades. Assinale a alternativa correta. a. Apenas III e IV estão corretos. b. Apenas I, II e III estão corretos. c. Apenas II, III e IV estão corretos. d. Apenas I, II e IV estão corretos. e. Apenas I, III e IV estão corretos. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretos. Questão 6 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Para um ensino mais criativo e estimulador, o professor precisa modificar sua postura autoritária para adotar uma atitude de facilitador. Julgue verdadeiro (V) ou falso (F) as características do professor nesse processo. ( ) Aceitar quebrar hábitos e tradições. ( ) Ser uma pessoa ousada. ( ) Permitir que sejam apresentadas ideias diferentes das suas. ( ) Descobrir seus próprios talentos. ( ) Propor atividades que estimulem a imaginação. Assinale a alternativa correta. a. V - V - F - V - V. b. V - V - V - V - V. c. V - V - V - F - V. d. V - F - V - V - V. e. V - V - V - V - F. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V - V - V - V - V. Questão 7 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Crianças que apresentam alguma habilidade específica muito desenvolvida, podendo aparecer em qualquer área do conhecimento, ou seja, na música, em disciplinas escolares, na linguagem, esporte ou leitura. Qual terminologia se encaixa na descrição acima? a. Criança prodígio. b. Criança evoluída. c. Criança com talento. d. Criança gênio. e. Crianças precoces. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Crianças precoces. Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão As pessoas com AH/SD não são iguais, mas guardam singularidades a serem consideradas e respeitadas pelas escolas ao escolherem o programa mais adequado às suas necessidades. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. É essencial que o aluno tenha liberdade nas escolhas do que deseja estudar, de acordo com sua área de interesse. PORQUE II. O aluno deve utilizar o estilo de estudo que mais gosta e aprendendo de forma muito mais independente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Questão 9 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que completa as lacunas: A assincronia produzida pelo descompasso entre o desenvolvimento ____________ e o ___________ é também fonte de tensões e origem de desajustamento e quanto maior o grau de assincronia, maior a probabilidade de problemas de ajustamento de ordem social e emocional. a. intelectual e o emocional b. cognitivo e cultural c. cognitivo e o emocional d. intelectual e cultural e. intelectual e sociocultural Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: intelectual e o emocional Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 Marcar questão Texto da questão De acordo com o que estudamos sobre a terminologia “gênio”, analise as asserções abaixo: I- São pessoas com altíssimo grau de capacidade mental criadora, em qualquer sentido, indivíduo de potência intelectual incomum. II- Seriam aquelas pessoas que deram contribuições extraordinárias para a humanidade, que deixam marcas na história. III- A genialidade é o potencial superior para construção e que contribui de forma transformadora para o desenvolvimento da sociedade e da ciência. IV- Se caracteriza por elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades demonstradas por alto desempenho em diferentes áreas. Assinale a alternativa correta. a. Apenas I, II e III estão corretos. b. Apenas I, II e III estão corretos. c. Apenas II e III estão corretos. d. Apenas II, III e IV estão corretos. e. Apenas I, III e IV estão corretos. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretos. Parte inferiordo formulário
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