Teste_ Atividade 4 Currículos e Programas Nota 0 8

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Atividade 4
Iniciado: 25 mar em 0:02
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
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Pergunta 2 0,2 pts
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Leia o texto a seguir:
A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que, como já
mencionado, orientam a LDB e as DCN. Dessa maneira, reconhecem que a educação tem um
compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual,
física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Fonte: BRASIL. BNCC (Base Nacional Comum Curricular). p. 16.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - O ser humano é constituído por diversas dimensões.
PORQUE
II - O ser humano adquire essas dimensões ao frequentar somente a escola.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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Pergunta 3 0,2 pts
Leia o texto a seguir:
”O currículo pautado em Atividades Sociais (AS), com foco nos Multiletramentos (NEW LONDON
GROUP, 2000), tem servido como base para a desencapsulação do ensino-aprendizagem
(ENGESTRÖM, 2002). Com ele, buscamos a congregação de diferentes áreas do conhecimento em
ações comuns que extrapolem suas áreas de domínio.
As propostas realizadas em uma proposta curricular baseada em AS são construídas pelo que
chamamos de atitude cidadã, ou seja, a partir da tomada de consciência pelos sujeitos envolvidos
das necessidades de uma determinada comunidade. Por meio do levantamento dessas
necessidades, a AS é construída”.
Fonte: Caderno de Resumos IV FÓRUM ISCAR-BRASIL, Londrina, 2017, p. 102.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I - Um bom currículo promove o desenvolvimento do estudante.
II - A aprendizagem individual pode colaborar com a tomada de consciência não apenas individual,
mas de uma comunidade.
III - É contemporâneo entender que o currículo deve ser dividido por disciplinas, sem ligações entre
si.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
Leia o texto a seguir:
 
O termo justiça remete ao conceito de igualdade de direitos e oportunidades a todos as pessoas. No
Artigo 5º da nossa Constituição assevera que “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de
qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a
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Pergunta 4 0,2 pts
inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos
seguintes: I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta
Constituição”. É fácil perceber que o Brasil não pode ser considerado um país justo, pois as
desigualdades estão presentes em todos os segmentos da sociedade e nas escolas. Lutar por uma
escola justa é promover uma educação de qualidade para que todos os estudantes para que
obtenham sucesso na dimensão humana, social e profissional.
De acordo com o texto estão corretas as asserções:
I – A educação deve ser promovida com qualidade para que todos os estudantes tenham igualdade
de direitos e oportunidades de forma equitativa;
II - A educação tem como meta oferecer a meritocracia plena promovendo a competição,
favorecendo os estudantes talentosos promovidos nas melhores escolas do país;
III - A educação deve promover o desenvolvimento intelectual e crítico de cada estudante, pois o
espaço escolar é um espaço de promoção de uma educação de qualidade na dimensão humana,
social e profissional.
Estão corretas as asserções:
II, apenas
I, apenas
II; III, apenas
I; II e III
I; III, apenas
Leia o texto a seguir:
 
A diversidade na sala de aula, a valorização das diferenças devem ser contempladas no currículo
escolar. A integração entre as diferenças são caminhos que promovem o respeito e o aprendizado. 
“A diversidade cultural é a principal responsável pela construção e aprimoramento contínuo do
contexto político, cultural e social. É através da interação mútua de indivíduos que se constitui a
fusão de conhecimentos, costumes e saberes. Não há nenhuma identidade construída isoladamente,
ela é negociada ao longo da vida por meio do diálogo e do experimento. As relações dialógicas são
imprescindíveis entre indivíduos para a compreensão, o conhecimento e o desenvolvimento social.”
Fonte: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/diversidade-no-cenario-brasileiro
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https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/diversidade-no-cenario-brasileiro
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Pergunta 5 0,2 pts
 (https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/diversidade-no-cenario-brasileiro) Acesso:
30/05/2023
De acordo com o texto e a proposta de currículos no plural é correto afirma:
I – Currículos no plural deve proporcionar o convício entre as diferenças, superação de qualquer
preconceito. É por meio da interação mútua que acontece a fusão de costumes e saberes.
II – Cada estudante tem suas características próprias, o currículo deve contemplar uma educação
dialógicas, com relações horizontalizadas e de respeito mútuo entre professores e alunos
III - Cada instituição escolar deve aplicar as melhores metodologias para promover uma educação
de qualidade por meio do diálogo e da experiência. Todas as identidades são construídas por meio
das relações sociais. 
Estão corretas as asserções:
II; III, apenas
I; III, apenas
I, apenas
II, apenas
I; II e III
Observe essa situação a seguir:
Aline é diretora de uma escola de educação básica e pediu para o corpo docente revisar o Projeto
Político Pedagógico da escola, para monitorarem as ações escolares e acrescentarem
programações curriculares inovadores que têm realizado. Uma das professoras perguntou se não
bastava realizar um plano estratégico, já que esse tipo de plano é o mesmo que um PPP. Aline
respondeu que não é o mesmo documento.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
O PPP contém planos estratégicos, que são planos para sistematizar, organizar e visualizar ações da escola.
Aline está errada, pois PPP e plano estratégico são o mesmo documento.
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https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/diversidade-no-cenario-brasileiro
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/diversidade-no-cenario-brasileiro
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/diversidade-no-cenario-brasileiro
Salvo em 0:09 
O plano estratégico contém somente o PPP, que são planos para sistematizar, organizar e visualizar ações da
escola.
Há apenas uma forma de fazer o plano estratégico e não servem para a escola.
Na verdade, PPP é o mesmo que currículo.
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