ATIVIDADE DE ESTUDO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - ATÉ DIA 10_01_2024 - VALOR 2,0 PONTOS_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 5 jan 2024, 13:50
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 5 jan 2024, 13:58
Tempo
empregado
7 minutos 18 segundos
Avaliar 1,20 de um máximo de 2,00(60%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
As instituições de Educação Especial tiveram um “salto” de 22 em 1935 para 190 instituições em 1950. Mesmo que este número
seja considerado baixo, o ensino da Educação Especial ainda estava evoluindo. Por outro lado, Farias e Lopes (2015) aponta que
essa evolução no ensino especializado a pessoas com deficiência, facilitou a identificação dos alunos com deficiência mental,
transtornos globais ou com dificuldades de aprendizagem. Com base nesses dados é correto afirmar que:
a. As políticas sócio educativas da época foram essenciais para que hoje tenhamos um ensino de qualidade, inserindo o
portador de deficiência na sociedade através de Associações como a APAE.
b. O diagnóstico do aluno com deficiência mental ao invés de diminuir a desigualdade social contribuiu para que a
sociedade excluísse mais ainda o sujeito com deficiência.
c. Os alunos portadores de deficiência foram inseridos nas Escolas regulares para que tivessem maior interação com a
sociedade.
d. Com o avanço da medicina e de seus diagnósticos foram possíveis várias curas de portadores de deficiência no Brasil.
e. Houveram vários estudos sobre todas as deficiências, sendo que cada Instituição passou a cuidar de portadores de
deficiências específicas pois, na época, era difícil a locomoção dos mesmos para outras cidades.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas
/ 2ª GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUES INGLÊS-disc.4123- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA/LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS
/ DISCIPLINA - EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - ATÉ DIA 10/01/2024 - VALOR 2,0 PONTOS
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22813
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22813
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22813
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22813#section-1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=772390
Questão 2
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
Questão 3
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
A deficiência intelectual pode ocorrer mediante a um ou mais fatores, que podem ser subdivididos em quais categorias:
a. Fatores ambientais e multifatoriais.
b. Fatores multifatorial e pré-natais.
c. Fatores pré-natais e perinatais.
d. Fatores genéticos e ambientais.
e. Fatores primários e secundários.
Sua resposta está incorreta.
Com relação ao aspecto social, Vigotsky (1896-1934) destaca que a inter-relação entre o social e o cultural do homem consiste
em uma construção histórica e social, e pode ser abordada de forma primaria e secundaria. Frente a isto, analise as alternativas
e assinale a alternativa que corresponde afirmativa:
a. O aspecto biológico, a representação do “defeito” orgânico, a “falta” e
as consequências psicossociais do “defeito” derivadas das relações estabelecidas com/no meio.
b. O portador de deficiência não se adequa ao meio mesmo que pressionado a interação com outras pessoas, pois se
acostumou ao isolamento.
c. A sociedade não tinha padrões, levando ao convívio tranquilo de pessoas com deficiência e o meio nessa época.
d. Os aspectos sociais não tem importância alguma para o desenvolvimento do portador de deficiência, pois ele não se
relaciona com o meio.
e. Para Vigotsky o conceito de importância da relação entre o social e o cultural era inútil. Portadores de deficiência
tinham suas instituições exclusivas e tinham que continuar nelas.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
Tendo a desigualdade como um fator que dificulta o desenvolvimento do sujeito com deficiência, assim como sua relação com
o meio social, pois a falta de recursos financeiros pode causar um quadro de abandono ou de isolamento no seio familiar.
Frente a isto, assinale a alternativa que corresponde ao papel da família na precaução de casos de isolamento e abandono.
a. A família tem como responsabilidade promover o desenvolvimento social, mesmo sem a aceitação da sociedade.
b. A família deve promover a socialização e a compreensão dos valores éticos e morais da família a qual este sujeito
pertence.
c. A família é responsável por garantir a inclusão deste sujeito com deficiência, no contexto social.
d. A família deve acolher e promover a construção de laços afetivos entre sujeito com deficiência e a comunidade em que
vive.
e. A família deve promover um espaço de apoio mútuo e de compreensão e aceitação, além de ensinar valores éticos e
morais a este sujeito.
Sua resposta está correta.
Quando nos referimos a Educação Sexual de crianças e jovens com deficiência, no deparamos com vários desafios no contexto
escolar. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde ao maior desafio enfrentado para abordar tal temática em âmbito
escola.
a. Construir uma proposta de educação sexual “adequada, consciente e emancipadora poderia contribuir para o objetivo
de tornar toda a comunidade educativa apta a discutir assuntos importantes para o discernimento, na área da
sexualidade
b. Quebrar os tabus e preconceitos e adentrar no espaço escolar.
c. Deixar de lado todas as questões pessoais que envolvam algum tipo de crença, para que assim possa desenvolver
determinados aspectos de seu trabalho.
d. A ausência de profissionais da educação preparados para desenvolver essa discussão na escola, impede que a temática
seja debatida em âmbitos educacionais.
e. O educador deve ter discernimento para não transmitir valores, crenças e opiniões como sendo princípios ou verdades
absolutas.
Sua resposta está incorreta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
Questão 7
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Considerando o que foi estudado ao longo da disciplina, o Projeto Político Pedagógico tem como finalidade, explicar e definir as
ações a serem realizadas pela escola, para atender a comunidade a qual pertence, estabelecendo uma ponde entre dois
elementos. Sendo assim, assinale a alternativa corresponde aos dois elementos.
a. Política educacional do município e a família.
b. Sociedade, família e a Política educacional.
c. Escola e sociedade.
d. Família, escola e a Política educacional.
e. Política educacional do município e a comunidade.
Sua resposta está incorreta.
A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo assim, é correto afirmar que:
a. A construção de uma comunidade inclusiva depende de iniciativas governamentais.
b. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da comunidade.
c. A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais.
d. A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma ação coletiva que pode ser conduzida pela escola junto
com a comunidade, a família e o aluno, em prol da luta por diminuir a desigualdade social.
e. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da escola.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
A equipe multidisciplinar consiste em um conjunto de especialistas de diversas áreas, trabalhando em prol de um único
objetivo, no entanto, seu objetivo deve estar articulado com a realidade da comunidade em que a escola pertence. Com base
nisso, assinale a alternativa que exemplifica alguns desses profissionais da equipe multidisciplinar, sendo especialistas da área
da saúde:
a. Neurologistas, Professores, psicólogos.
b. Terapeutas, Estagiários, professores.
c. Fonoaudiólogos, Enfermeiros, Historiadores.
d. Psicólogos, Educadores físicos, fonoaudiólogos.
e. Psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais.
Sua resposta está correta.
A educação para a cidadania consiste na formação de pessoas responsáveis, autônomas, solidárias, para exercer os seus deveres
e direitos emforma de diálogo e respeito do outro, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como
referência os valores dos direitos humanos. Com base na afirmativa é correto afirmar que:
a. O Art. 208 da constituição federal restringe direito a educação as pessoas com deficiência.
b. O Art. 205 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito a educação, e é dever do estado e da família.
c. O Art. 208 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito a educação, e é dever do estado e da família.
d. A constituição federal garante o direito a educação básica a crianças de 7 a 17 anos
e. O Art. 205 da constituição federal restringe direito a educação as pessoas com deficiência.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Entre o final do século de XIX e início do século XX começaram a surgir as classes direcionadas a alunos portadores de
deficiência em instituições públicas regulares. Médicos e educadores uniram forças para buscar desenvolver métodos de
treinamento por meio da prática de atividades físicas e sensoriais para estimular o cérebro dos deficientes mentais. Estes fatos
da história da Educação Especial representaram no ocidente um marco histórico. Assinale as alternativas que correspondem as
Instituições criadas nessa época no Brasil.
a. O Instituto Federal de Ciência e Tecnologia em 1832 em São Paulo.
b. Associação Mineira de Reabilitação (AMR), Fundada em 1964 em Minas Gerais.
c. Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE Brasil).
d. O “Instituto dos Meninos Cegos” (hoje “Instituto Benjamin Constant”) e o “Instituto dos Surdos-Mudos” (hoje, “Instituto
Nacional de Educação de Surdos – INES”), ambos na cidade do Rio de Janeiro.
e. Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD) em São Paulo.
Sua resposta está correta.
◄ CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AS AULAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Seguir para...
APOSTILA DA DISCIPLINA ►
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/book/view.php?id=908525&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=772391&forceview=1