ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS - QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS 6237-60_59101_R_E1_20232 CONTEÚDO
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ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS 
QUESTIONÁRIO UNIDADE II
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3 em 3 pontos  
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Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
De acordo com o Guia PMBOK (2017, p. 69): o gerenciamento da integração do projeto
inclui os processos e as atividades para identi�car, de�nir, combinar, uni�car e coordenar
os vários processos e atividades de gerenciamento de projeto dentro dos grupos de
processos de gerenciamento do projeto. No contexto de gerenciamento de projetos, a
integração inclui características de uni�cação, consolidação, comunicação e inter-
relacionamentos. Estas ações devem ser aplicadas desde o início do projeto até a sua
conclusão, porém o gerenciamento da integração do projeto inclui fazer escolhas sobre:
I. Alocação de recursos;
II. Balanceamento de demandas concorrentes;
III. Exame de todas as abordagens alternativas;
IV. Adaptação dos processos para atender aos objetivos pessoais do gestor do projeto;
V. Gerenciamento das interdependências entre as áreas de conhecimento em
gerenciamento de projetos.
Estão corretas as a�rmações:
I, II, III e V.
I e II.
I e III.
I, II e III.
I, II, III e V.
Todas estão corretas.
Resposta: d)
Comentário: alteramos o sentido da a�rmação para apenas os
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0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_310534_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_310534_1&content_id=_3640368_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
objetivos pessoais do gestor, quando isto não é verdade, a a�rmação
correta é a que segue abaixo:
IV. adaptação dos processos para atender aos objetivos do projeto.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A área de conhecimento do gerenciamento da integração do projeto requer combinar os
resultados de todas as outras áreas de conhecimento. Conforme vimos no nosso LT, esses
caminhos progressivos em processos de integração incluem, mas não estão restritos ao(a):
 
I. Uso de ferramentas automatizadas: o volume de dados e informações que os gerentes de
projeto precisam integrar torna necessária a utilização de um sistema de informações de
gerenciamento de projetos (SIGP) e ferramentas automatizadas para coletar, analisar e
utilizar informações para atender aos objetivos do projeto e realizar os benefícios dele.
II. Uso de ferramentas visuais de gerenciamento: algumas equipes de projeto usam
ferramentas visuais de gerenciamento, em vez de planos e outros documentos escritos,
para capturar e supervisionar os elementos críticos do projeto. Tornar elementos-chave do
projeto visíveis para toda a equipe fornece uma visão geral em tempo real do status do
projeto, facilita a transferência de conhecimentos e capacita os membros da equipe e
outras partes interessadas a ajudar a identi�car e resolver problemas.
III. Gerenciamento do conhecimento do projeto: a força de trabalho cada vez mais móvel e
transitória exige um processo mais rigoroso para identi�car o conhecimento em todo o
ciclo de vida do projeto e transferi-lo para o público-alvo, para que o conhecimento não seja
perdido.
IV. Expandir as responsabilidades do gerente do projeto: os gerentes de projeto estão
sendo instados a iniciar e �nalizar o projeto, com o desenvolvimento de business case e o
gerenciamento de benefícios. Historicamente, essas atividades têm sido responsabilidade
da gerência e do escritório de gerenciamento de projetos, mas os gerentes de projeto estão
colaborando mais frequentemente com eles para melhor cumprir os objetivos do projeto e
entregar benefícios. Os gerentes de projeto também estão envolvidos numa identi�cação e
engajamento mais abrangentes das partes interessadas. Isso inclui gerenciar as interfaces
com os vários departamentos funcionais e operacionais, além do pessoal de gerenciamento
sênior.
V. Metodologias híbridas: algumas metodologias de gerenciamento de projetos estão
evoluindo para incorporar com sucesso novas práticas aplicadas. Exemplos incluem o uso
de práticas ágeis e de outras práticas iterativas; técnicas de análise de negócios para o
gerenciamento de requisitos; ferramentas para a identi�cação de elementos complexos em
projetos; e métodos de gerenciamento de mudança organizacional para preparar a
transição dos resultados do projeto para a organização.
 
Estão corretas as a�rmações:
Todas estão corretas.
I e II.
I e III.
I, II e III.
I, II, III e V.
Todas estão corretas.
Resposta: e)
Comentário: todas as a�rmações acima fazem parte da área de
0,3 em 0,3 pontos
conhecimento do gerenciamento da integração do projeto e estão
corretas segundo o LT.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O gerenciamento do escopo estabelece como o escopo será de�nido, desenvolvido,
monitorado, controlado e validado. Segundo Sotille et al. (2010, p. 24), podemos dizer que:
 
I. O escopo do produto está relacionado ao conjunto de características e funções que
descrevem o que a empresa faz, por exemplo: um produto, serviço ou resultado, seja ele
parcial ou �nal.
II. Está intimamente relacionado aos requisitos e especi�cações fornecidos pelo cliente e
por outras partes interessadas, os quais podem ser mais ou menos detalhados.
III. Ele é desenvolvido pela equipe do projeto junto ao próprio cliente.
IV. O escopo do projeto refere-se ao trabalho que deve ser realizado para entregar um
produto, serviço ou resultado com as características e funções especi�cadas.
V. A conclusão do escopo do projeto é comparada ao plano de gerenciamento do projeto e
a conclusão do escopo do produto é comparada aos requisitos do produto.
 
Estão corretas as a�rmações:
II, III, IV e V.
I e II.
I e III.
I, II e IV.
II, III, IV e V.
Todas estão corretas.
Resposta: d)
Comentário: Alteramos o sentido da frase colocando que é o que a
empresa faz, mas na verdade é o que a empresa pretende fazer,
conforme segue abaixo na redação correta.
I. O escopo do produto está relacionado ao conjunto de características
e funções que descrevem um produto, serviço ou resultado, seja ele
parcial ou �nal.
Pergunta 4
As organizações optam por investir em prevenção de defeitos, devido aos benefícios ao
longo da vida do produto. Como os projetos são temporários, decisões sobre o CDQ (Custo
de Qualidade) ao longo do ciclo de vida de um produto com frequência são a preocupação
do gerenciamento de programas, do gerenciamento de portfólio ou de operações. A seguir
estão os cinco níveis de gerenciamento da qualidade cada vez mais e�caz:
 
I. Em geral, a abordagem mais cara é deixar que o cliente encontre os defeitos. Ela pode
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
resultar em problemas de garantia, recalls, perda de reputação e custos de retrabalho.
II. Detectar e corrigir os defeitos antes que as entregas sejam enviadas para o cliente como
parte do processo controlar a qualidade. O processo controlar a qualidade tem custos
relacionados, que são principalmente aqueles de avaliação e osinternos de falhas.
III. Usar a garantia da qualidade para examinar e corrigir o processo em si, em apenas
defeitos especiais.
IV. Incorporar a qualidade no planejamento e design do projeto e do produto.
V. Criar uma cultura na organização que esteja ciente e comprometida com 100% de
qualidade em processos e produtos.
 
Estão corretas as a�rmações:
I, II e IV.
I e II.
I e III.
I, II e IV.
II, III, IV e V.
Todas estão corretas.
Resposta: c)
Comentário: Na a�rmação III, retiramos a palavra “não” invertendo a
condição e direcionando as ações apenas para defeitos especiais, o que
não é o caso.
III. Usar a garantia da qualidade para examinar e corrigir o processo em
si, e não apenas defeitos especiais.
Na a�rmação V, incluímos o valor 100% condicionando que tudo tem
que ser feito com 100% de qualidade quando o que é necessário é ter a
qualidade que o cliente entende como boa, veja a resposta correta
abaixo.
V. Criar uma cultura na organização que esteja ciente e comprometida
com a qualidade em processos e produtos.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
O plano de gerenciamento da qualidade pode incluir, entre outros, os seguintes
componentes:
 
I. Padrões da qualidade que serão usados pelo projeto.
II. Objetivos da qualidade do projeto.
III. Papéis e responsabilidades da qualidade.
IV. Entregas do projeto e processos sujeitos à revisão da qualidade.
V. Atividades de controle da qualidade e gerenciamento da qualidade planejada para o
projeto.
 
Estão corretas as a�rmações:
Todas estão corretas.
I e II.
I e III.
0,3 em 0,3 pontos
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
I, II e IV.
II, III, IV e V.
Todas estão corretas.
Resposta: e)
Comentário: o plano de gerenciamento da qualidade pode incluir,
entre outros, os componentes acima mencionados. Todas estão
corretas segundo o livro-texto.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A comunicação é a troca de informações, intencional ou involuntária. As informações
trocadas podem estar em forma de ideias (por meio das quais pensamos), instruções
(esclarecimentos) ou emoções (provocadas por algum estímulo). Os mecanismos pelos
quais as informações são trocadas podem ser:
 
I. Em forma escrita via papel.
II. Falados somente de maneira presencial.
III. Formais ou informais: por exemplo, um memorando ou escrita em mídia social.
IV. Por meio de gestos: tom de voz e expressões faciais.
V. Escolha de palavras: muitas vezes, há mais de uma palavra para expressar uma ideia;
pode haver diferenças sutis no signi�cado de cada uma dessas palavras e expressões.
Estão incorretas as a�rmações:
I e II.
I e II.
I e III.
I, II e IV.
II, III, IV e V.
Todas estão corretas.
Resposta: a)
Comentário: Lembrando que nesta questão pedimos as incorretas.
Alteramos o conteúdo das a�rmações I e II, vejamos as alterações
feitas e a forma correta abaixo:
A�rmação I
Hoje temos muitos meios de comunicação que vão muito além do
papel, veja a forma correta abaixo:
I. Em forma escrita: em meios físicos ou eletrônicos.
A�rmação II
Dando continuidade à linha de pensamento da a�rmação I, temos
várias maneiras de comunicação conforme colocamos na a�rmativa II
correta abaixo.
II. Falados: presenciais ou remotos.
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O gerenciamento do cronograma do projeto inclui os processos necessários para gerenciar
o término pontual do projeto. Os processos de gerenciamento do cronograma do projeto
são:
 
I. Planejar o gerenciamento do cronograma: é o estabelecimento das políticas, dos
procedimentos e da documentação para o planejamento, desenvolvimento, gerenciamento,
execução e controle do cronograma do projeto.
II. De�nir as atividades: é a identi�cação e documentação das ações especí�cas a serem
realizadas para produzir as entregas do projeto.
III. Sequenciar as atividades: é o processo de identi�cação e documentação dos
relacionamentos entre as atividades do projeto.
IV. Estimar as durações das atividades: trata-se do processo de estimativa do número de
períodos de trabalho que serão necessários para terminar atividades essenciais com os
recursos estimados.
V. Desenvolver o cronograma: aqui se trata do processo de análise de sequências de
atividades, durações, requisitos de recursos e restrições de cronograma para criar o modelo
de cronograma do projeto para execução, monitoramento e controle.
VI. Controlar o cronograma: monitoramento do status do projeto para atualizar o
cronograma do projeto e gerenciar mudanças na sua linha de base.
 
Estão incorretas as a�rmações:
Não existe a�rmação incorreta.
I e II.
I e III.
I, II e IV.
II, III, IV e V.
Não existe a�rmação incorreta.
Resposta: e)
Comentário: o gerenciamento do cronograma do projeto inclui os
processos necessários para gerenciar o término pontual do projeto e os
processos de gerenciamento do cronograma do projeto estão colocados
acima. Todas as a�rmações estão corretas ou não existe a�rmação
incorreta.
Pergunta 8
Conforme o Guia PMBOK (2017, p. 231), “o gerenciamento dos custos do projeto inclui os
processos usados em planejamento, estimativa, orçamento, �nanciamento, gerenciamento
e controle dos custos, para que o projeto possa ser realizado dentro do orçamento
aprovado”. Os processos de gerenciamento dos custos do projeto são:
 
I. Planejar o gerenciamento dos custos: é o processo de de�nir como os custos do projeto
serão estimados, orçados, gerenciados, monitorados e controlados.
II. Estimar os custos: é o processo de desenvolver uma aproximação dos recursos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
monetários necessários para terminar o trabalho do projeto.
III. Determinar o orçamento: é o processo que agrega os custos estimados de atividades
individuais ou pacotes de trabalho para estabelecer uma linha de base dos custos
autorizada.
IV. Controlar os custos: é o processo de monitoramento do status do projeto para atualizar
custos e gerenciar mudanças da linha de base dos lucros.
 
Estão corretas as a�rmações:
I, II e III.
I e II.
I e III.
I, II e IV.
I, II e III.
Todas estão corretas.
Resposta: d)
Comentário: Alteramos a palavra custos no �nal da a�rmação por
lucros, o que altera o signi�cado da a�rmação, veja abaixo a a�rmação
na sua redação correta.
IV. Controlar os custos: é o processo de monitoramento do status do
projeto para atualizar custos e gerenciar mudanças da linha de base
dos custos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
A quantidade e o tipo de detalhes adicionais que apoiam a estimativa de recursos variam
por área de aplicação. Independentemente do nível de detalhe, a documentação de
suporte deve fornecer um entendimento claro e completo a respeito de como a estimativa
de recursos foi decorrente. Os detalhes de suporte para estimativas de recursos podem
incluir:
 
I. Método usado para desenvolver o orçamento.
II. Recursos usados para desenvolver o orçamento (como informações de projetos
anteriores semelhantes).
III. Premissas associadas ao orçamento.
IV. Restrições conhecidas.
V. Faixa de estimativas e nível de con�ança da estimativa.
 
Estão incorretas  as a�rmações:
I, II e III.
I e II.
I e III.
I, II e V.
I, II e III.
0,3 em 0,3 pontos
e. 
Comentário da
resposta:
Todas estão corretas.
Resposta: D
Comentário: Alteramos nas 3 a�rmações inicias I, II e III a palavra
estimativa por orçamento tornando-as incorretas. Com relação ao
texto, veja abaixo a redação correta.
I. Método usado para desenvolver a estimativa.
II. Recursos usados para desenvolver a estimativa (como informações
de projetos anteriores semelhantes).
III. Premissas associadas com a estimativa.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O vendedor pode ser visto como um licitante, depois como a fonte selecionada e,
�nalmente, como o fornecedor ouvendedor contratado. O licitante vencedor poderá
gerenciar o trabalho como um projeto. Nesses casos, conforme o Guia PMBOK (2017, p.
462):
 
I. O vendedor torna-se o cliente para subcontratados, fornecedores e prestadores de
serviços e, portanto, é uma parte interessada essencial do projeto do ponto de vista do
comprador.
II. A equipe de gerenciamento do projeto do comprador pode estar envolvida em todos os
processos de realizar o trabalho ou prestar os serviços.
III. Os termos e condições do contrato e a especi�cação do trabalho das aquisições (ET)
tornam-se entradas principais para muitos dos processos de gerenciamento do vendedor.
O contrato pode realmente conter as entradas (por exemplo, entregas mais importantes,
marcos principais, objetivos de custos) ou pode limitar as opções da equipe do projeto (por
exemplo, a aprovação do comprador para decisões referentes à mobilização e
desmobilização de recursos muitas vezes é necessária em projetos de integração de TI). A
ET de aquisição pode ter outros nomes, como especi�cação técnica do trabalho.
IV. O próprio vendedor pode se tornar comprador de produtos, serviços e materiais de
custo mais baixo de subcontratados e outros fornecedores.
 
Estão incorretas as a�rmações:
I e II.
I e II.
I e III.
I, II e IV.
I, II e III.
Todas estão corretas.
Resposta: A
Comentário: Alteramos o signi�cado das a�rmações alterando na:
A�rmação I: duas alterações, uma no início, comprador por vendedor, e
outra ao �nal, vendedor por comprador.
A�rmação II: vendedor por comprador.
Colocamos abaixo a versão correta das a�rmações.
I. O comprador torna-se o cliente para subcontratados, fornecedores e
prestadores de serviços e, portanto, é uma parte interessada essencial
0,3 em 0,3 pontos
Quinta-feira, 23 de Novembro de 2023 22h44min36s GMT-03:00
do projeto do ponto de vista do vendedor.
II. A equipe de gerenciamento do projeto do vendedor pode estar
envolvida em todos os processos de realizar o trabalho ou prestar os
serviços.
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