Gabarito 2 - Tecnologias digitais na pratica pedagógica para criar e compartilhar

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20/03/2024, 07:35 QUESTIONÁRIO – ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
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QUESTIONÁRIO – ATIVIDADE AVALIATIVA
Atividade entregue: 20 de março de 2024 Limite de entrega: 14 de maio de 2024
Avaliação
70% de respostas corretas.
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Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Quanto à produção audiovisual com propósito pedagógico, assinale a alternativa verdadeira:
a. A criação de vídeos mescla gêneros, percorre campos de atuação e favorece o alcance de diferentes objetivos
de aprendizagem.

b. Produções audiovisuais não podem ser realizadas pelos alunos em razão das diretrizes quanto ao direito de uso de
imagem.
c. A produção audiovisual infelizmente não é uma realidade para as escolas brasileiras.
d. Em razão da forte presença de vídeos elaborados e compartilhados pelos alunos em redes digitais, recursos
audiovisuais não acrescentam aprendizagens quando comparados a outras criações multimídia.
e. A edição audiovisual exige computadores de mesa.
Parabéns!
Analise as afirmações:
I. Processos investigativos que observam o método científico não admitem práticas autorais.
II. Processos investigativos podem compor práticas de diferentes componentes curriculares, assim como projetos
interdisciplinares.
III. Na Matemática, tecnologias digitais podem ser usadas para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de
outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.
É (são) correta(s):
a. II e III.
b. Nenhuma das afirmações.
c. Apenas I.
d. Todas as afirmações.
e. Apenas II.
Parabéns!
Posso ajudar?
https://school.profuturo.education/course/view.php?id=4622
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20/03/2024, 07:35 QUESTIONÁRIO – ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://school.profuturo.education/mod/quiz/review.php?attempt=510052&cmid=48896 2/4
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Qual das alternativas não está alinhada a previsões da quinta competência geral da Educação Básica?
a. Utilizar tecnologias digitais para se comunicar, acessar e disseminar informações.
b. Criar tecnologias digitais apenas no Ensino Médio.
c. Realizar uso crítico, significativo, reflexivo e ético das tecnologias digitais.
d. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais.
e. Utilizar tecnologias digitais para produzir conhecimentos.
Parabéns!
É um aplicativo para edição de vídeos:
a. InShot
b. Crossword Labs
c. Google Formulários
d. Google Sala de Aula
e. Calaméo
Parabéns!
Analise as sentenças:
I. Versatilidade e conotação afetiva são características dos quadrinhos.
II. A criação de quadrinhos em sistemas on-line requer mesas digitalizadoras para a obtenção de desenhos.
III. Uma história em quadrinhos com objetivo pedagógico pode informar, problematizar ou incitar reflexões. É importante,
contudo, evitar elementos como sátira e humor.
É (são) correta(s):
a. Apenas III.
b. Apenas II.
c. II e III.
 
d. Apenas I.
e. I e II.
Esta não é a resposta correta.
Não é correto afirmar que a construção de espaços virtuais de aprendizagem e de websites com finalidade pedagógica:
a. Pode fortalecer a divulgação científica.
b. Pode se valer de sistemas Freemium, que disponibilizam versões gratuitas, sobretudo para a finalidade de uso
pessoal ou educacional.
c. É viável também para professores que não têm domínio de linguagens de programação. 
d. Exige que o alcance seja limitado ao público da turma do professor.
e. Permite integrar mídias diversas.
Esta não é a resposta correta.
20/03/2024, 07:35 QUESTIONÁRIO – ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://school.profuturo.education/mod/quiz/review.php?attempt=510052&cmid=48896 3/4
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Analise as sentenças:
I. A consideração da situação comunicativa, do objetivo, do leitor e do assunto em questão é uma demanda de toda
produção textual.
II. A adoção de sistemas on-line solicita, frequentemente, também habilidades relacionadas à Língua Inglesa, idioma
padrão em muitas aplicações digitais.
III. Vídeos, entre os formatos multimídia, são os únicos que prescindem de competências de linguagem.
É (são) correta(s):
a. Apenas III.
b. II e III.
 
c. Apenas I.
d. Apenas II.
e. I e II.
Parabéns!
Analise as afirmações:
I. Na Educação Infantil, os campos de experiências materializam as condições para o alcance dos direitos de conviver,
brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.
II. O campo de experiências Traços, sons, cores e formas fomenta produções artísticas e culturais por parte das crianças.
III. O campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação prioriza a apropriação da escrita convencional.
É (são) correta(s):
a. Apenas III.
b. Todas as afirmações.
c. Apenas I.
d. Apenas II.
e. I e II.
Esta não é a resposta correta.
Selecione a alternativa correta:
a. Sistemas e aplicativos que permitem o trabalho colaborativo têm sempre o caráter de "pré-produção": favorecem a
troca de ideias, mas exigem outros recursos para a finalização das construções.
b. Conforme a BNCC, promover redes de aprendizagem é uma das questões norteadoras do compromisso com a
educação integral.

c. Na escola, é preciso privilegiar a colaboração física, dispensando meios digitais.
d. Apesar de não serem tematizados nos componentes curriculares, o respeito aos direitos humanos, a solidariedade
e a convivência ética são pilares de processos colaborativos.
e. Processos colaborativos na BNCC são reservados aos componentes de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
Parabéns!
20/03/2024, 07:35 QUESTIONÁRIO – ATIVIDADE AVALIATIVA: Revisão da tentativa
https://school.profuturo.education/mod/quiz/review.php?attempt=510052&cmid=48896 4/4
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
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Assinale a alternativa com informações verdadeiras sobre autoria e produções multimídia com objetivos pedagógicos:
a. Para o trabalho com peças audiovisuais, o roteiro deve ser construído em sistemas on-line.
b. A criação de peças estáticas – cartazes, folhetos, anúncios para impressão – solicita habilidades cognitivas de
ordem inferior se comparada à criação de recursos dinâmicos (os que possuem movimento).
 
c. Para trabalhar a composição de textos e imagens, é mandatório elaborar vídeos.
d. A coordenação de textos e imagens é também uma oportunidade de trabalho nos gêneros relacionados à
divulgação de conhecimentos, como infográficos e relatórios multimídia.

e. Quando a criação audiovisual não é implementada em aulas de Língua Portuguesa, não há necessidade de
elaboração de um roteiro.
Parabéns!