apol 2 intervenção do trabalho psicopedagogico

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Questão 1/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto: 
"Para analisar o funcionamento grupal, evidenciando-se modalidades de aprendizagem, obstáculos e dificuldades, emprega-se o esquema conceitual referencial e operativo (Ecro)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 220.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre a técnica de intervenção psicopedagógica desenvolvida por Laura Monte Serrat Barbosa, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É denominada de grupo reflexivo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "A técnica de intervenção psicopedagógica denominada de grupo reflexivo, desenvolvida por Laura Monte Serrat Barbosa ao longo de sua prática profissional, foi estruturada, conforme Portilho et al. [...], com base no método de indagação operativa utilizado por Pichon-Rivière nos grupos operativos; no grupo de reflexão desenvolvido por Marcos Bernard e sua equipe e adaptado com a contribuição de Alejo Dellarosa, que lhe deu o nome; e na técnica chamada de equipe reflexiva, cujo fundamento é a visão sistêmica" (livro-base, p. 225).
	
	B
	É denominada de grupo progressivo.
	
	C
	É denominada de grupo alternativo.
	
	D
	É denominada de grupo terapêutico.
	
	E
	É denominada de grupo analítico.
Questão 2/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto:
"[…] os participantes, em uma roda, podem sugerir certas mudanças e a continuidade do processo, bem como analisar criticamente as experiências vivenciadas nas etapas da oficina".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 233.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços, assinale a alternativa que define corretamente desenvolvimento:
Nota: 10.0
	
	A
	O momento de acolhida do grupo, um diálogo inicial em que se reportam experiências ou vivências da semana, informações ou dificuldades experimentadas.
	
	B
	Oficina, com duração de aproximadamente 15 minutos, desenvolve-se uma atividade como relaxamento, dinâmica de grupo, reflexão ou jogo simbólico.
	
	C
	É o momento de realização da atividade central da oficina, com duração de 50 minutos, que possibilitará o alcance dos objetivos constantes no planejamento.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "O desenvolvimento é o momento de realização da atividade central da oficina, com duração de 50 minutos, que possibilitará o alcance dos objetivos constantes no planejamento. Nessa etapa, executam-se atividades como jogos, brincadeiras, desafios e dinâmicas de grupo, exercícios com música, dança, artes plásticas, histórias e dramatizações – construções estas que mobilizam sentimentos e envolvem conhecimentos, conteúdos pedagógicos, funções psicológicas superiores, funções psicomotoras, interações, dificuldades e conflitos" (livro-base, p. 232-233).
	
	D
	Analisar criticamente as experiências vivenciadas nas etapas da oficina, refletindo sobre seus sentimentos, as relações e as interações construídas.
	
	E
	Momento em que os participantes, em uma roda, podem sugerir certas mudanças e a continuidade do processo.
Questão 3/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto:
"O trabalho psicopedagógico com tais grupos visa à promoção de mudanças por meio da tomada de consciência, por parte do grupo, de seus medos, suas ansiedades e suas resistências […]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 219.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços, assinale a alternativa que apresenta o significado de Ecro:
Nota: 10.0
	
	A
	Esquema conceitual referencial e operativo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "Para analisar o funcionamento grupal, evidenciando-se modalidades de aprendizagem, obstáculos e dificuldades, emprega-se o esquema conceitual referencial e operativo (Ecro)" (livro-base, p. 219).
	
	B
	Esquema central reativo e operatório.
	
	C
	Esquema cognitivo referencial e operacional.
	
	D
	Esquema das capacidades reativas e operatórias.
	
	E
	Entrevista centrada em reações e operações.
Questão 4/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto a seguir:
"[…] aprender demanda a participação de todos, o compartilhamento de experiências, a expressão de pensamentos e sentimentos, a materialização de mudanças profundas e o estabelecimento de novos vínculos […]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 218.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre  o sintetizador, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Necessita escutar o grupo, acompanhar discussões e sintetizá-las de uma forma integrativa.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "O sintetizador necessita escutar o grupo, acompanhar suas discussões e sintetizá-las de forma integrativa. Já o bode expiatório atua como depositário de todos os aspectos negativos do grupo, devendo aceitar e suportar a carga que lhe é destinada e as projeções dos constituintes de seu grupo" (livro-base, p. 222).
	
	B
	Atua como depositário de todos os aspectos negativos do grupo, devendo aceitar e suportar a carga que lhe é destinada e as projeções dos constituintes do grupo.
	
	C
	Assume a função de traduzir os desejos, os pensamentos e os sentimentos do grupo em palavras ou ações individuais.
	
	D
	O papel assumido pelo sujeito que deseja que o grupo trilhe novos caminhos.
	
	E
	Atitudes conservadoras, postura adotada por quem exerce a função.
Questão 5/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto:  
"Intervindo com oficinas, objetiva-se, portanto, que mudanças aconteçam e que os sujeitos estabeleçam relações funcionais, por meio das quais a aprendizagem torna-se possível, o conhecimento é construído, as vivências e as experiências levam à expressão de pensamentos e sentimentos e a autonomia é conquistada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 231.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre as principais referências teóricas a respeito das oficinas psicopedagógicas, assinale a alternativa que define o corretamento o fechamento:
Nota: 10.0
	
	A
	Analisar criticamente as experiências vivenciadas nas etapas da oficina, refletindo sobre seus sentimentos, as relações e as interações construídas.
	
	B
	Em geral, com duração de 10 minutos, tempo que pode ser estendido conforme demandas, finalidades e reflexões do grupo –, momento em que os participantes, em uma roda, podem sugerir certas mudanças e a continuidade do processo.
	
	C
	O terceiro momento da oficina, com duração de aproximadamente 15 minutos, desenvolve-se uma atividade como relaxamento, dinâmica de grupo, reflexão ou jogo simbólico.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "No fechamento, o terceiro momento da oficina,com duração de aproximadamente 15 minutos, desenvolve-se uma atividade como relaxamento, dinâmica de grupo, reflexão ou jogo simbólico, a fim de preparar os participantes para a avaliação, diminuir suas tensões e levá-los a elaborar suas experiências" (livro-base, p. 233).
	
	D
	É o momento de acolhida do grupo, um diálogo inicial em que se reportam experiências ou vivências da semana, informações ou dificuldades experimentadas.
	
	E
	É o momento de realização da atividade central da oficina, com duração de 50 minutos, que possibilitará o alcance dos objetivos constantes no planejamento.
Questão 6/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto: 
"A epistemologia convergente, vertente que concebe a aprendizagem como construção psicossocial e busca compreender os processos de ensinar e aprender, foi proposta por Jorge Visca".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 158.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre a  dimensão do conhecimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Diz respeito ao saber necessário para a organização, desenvolvimento/evolução da instituição, sendo fundamental compreender como o conhecimento é visto e valorizado no espaço institucional, como circula e como é utilizado.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "A dimensão do conhecimento diz respeito ao saber necessário para a organização da instituição e seu desenvolvimento/ evolução, sendo fundamental compreender como o conhecimento é visto e valorizado no espaço institucional, como circula e como é utilizado" (livro-base, p. 158).
	
	B
	Refere-se ao modo como os sujeitos interagem sozinhos para executar tarefas e atingir os objetivos propostos, ao papel (função) na concretização, aos vínculos afetivos com a aprendizagem, presentes nas dinâmicas individualizadas.
	
	C
	Trata-se de como a instituição está organizada: normas, regras, papéis, planejamento, métodos, técnicas, objetivos, grau de filiação, pertencimento, cooperação e eficiência.
	
	D
	Pode ser compreendida mediante a análise do organograma da organização, que, em geral, descreve: hierarquia, relações determinadas pelas funções e atribuições.
	
	E
	Refere-se a organização da instituição e seu desenvolvimento/transformação, sendo desnecessário compreender como o conhecimento é visto e valorizado no espaço social.
Questão 7/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto:
"[…] a categoria sujeito engloba um indivíduo, um grupo, uma instituição e uma comunidade aprendentes".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 158.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre a dimensão da estrutura, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Pode ser compreendida mediante a análise do organograma da organização, que, em geral, descreve: hierarquia, relações determinadas pelas funções e atribuições.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "No que concerne à dimensão da estrutura, pode ser compreendida mediante a análise do organograma da organização, que, em geral, descreve: hierarquia, relações determinadas pelas funções e atribuições, grupo horizontal (mesmo nível hierárquico), grupo vertical (nível hierárquico diferente, mas com iguais atribuições) e grupo oblíquo (vários níveis hierárquicos e atribuições diferentes), plano de ação, gestão, estrutura física, entre outros aspectos" (livro-base, p. 159).
	
	B
	Refere-se à organização da instituição e seu desenvolvimento/transformação, sendo fundamental compreender como o conhecimento é visto e valorizado no espaço social.
	
	C
	Diz respeito ao saber necessário para a organização da instituição e seu desenvolvimento/evolução, sendo fundamental compreender como o conhecimento é visto e valorizado no espaço institucional, como circula e como é utilizado.
	
	D
	Trata-se de como a instituição está organizada: normas, regras, papéis, planejamento, métodos, técnicas, objetivos, grau de filiação, pertencimento, cooperação e eficiência.
	
	E
	Refere-se ao modo como os sujeitos interagem para executar tarefas e atingir os objetivos propostos, ao seu papel (função) na concretização disso, aos vínculos afetivos com a aprendizagem – presentes nas dinâmicas grupais.
Questão 8/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto:
"O processo grupal concretiza-se paulatinamente. Por meio do diálogo, pouco a pouco, os sujeitos se conhecem, percebem suas semelhanças e diferenças em relação a características […]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 218.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre a intervenção psicopedagógica institucional, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É desenvolvida com grupos no interior das instituições.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "A intervenção psicopedagógica institucional é desenvolvida com grupos no interior das instituições. É preciso destacar, porém, que reunir pessoas em um mesmo espaço não significa compor um grupo; este, na verdade, forma-se por intermédio das relações e das interações entre os componentes, bem como da compreensão de que cada elemento é parte de um todo integrado, isto é, representa esse todo, mas é também sujeito, com sua história e suas idiossincrasias" (livro-base, p. 218).
	
	B
	É desenvolvida com grupos no exterior das instituições.
	
	C
	É desenvolvida com grupos no núcleo familiar.
	
	D
	É desenvolvida com grupos de amigos em lugares públicos.
	
	E
	É desenvolvida com grupos em meio à natureza.
Questão 9/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto:
"[...] alguns aspectos relacionados à forma como as pessoas se comportam no desempenho dos papéis de emissor e receptor clarificam essas interações e permitem compreender as dificuldades enfrentadas e organizar uma intervenção psicopedagógica que atenda às demandas particulares de cada sujeito, grupo e instituição".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 175.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre o bom emissor/mau receptor, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É o sujeito que transmite adequadamente as mensagens e é compreendido, mas não as recebe bem, de modo que não as compreende e, portanto, suas condutas são inadequadas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "Bom emissor/mau receptor: é o sujeito que transmite adequadamente as mensagens e é compreendido, mas não as recebe bem, de modo que não as compreende e, portanto, suas condutas são inadequadas; suas relações são marcadas por desencontros caracterizados por dois comportamentos: (1) percebe apenas os sinais negativos, tendendo ao isolamento, ao recolhimento, à timidez ou ao afastamento; ou (2) nega esses sinais e converte-os em neutros ou positivos, aproximando-se de grupos e/ ou sujeitos que o rejeitam" (livro-base, p. 176).
	
	B
	É o sujeito que, além de conseguir receber bem as mensagens, não consegue compreendê-las bem.
	
	CÉ o sujeito que emite e recebe bem as mensagens, convivendo e interagindo facilmente com os demais, o qual encontra nas interações a satisfação das próprias necessidades.
	
	D
	É o sujeito que não se comunica, visto que, além de não conseguir emitir bem as mensagens, não consegue recebê-las adequadamente.
	
	E
	É o sujeito que interpreta corretamente as mensagens, porém a emissão não é satisfatória, pois converte sinais negativos em positivos.
Questão 10/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto:
"A intervenção psicopedagógica institucional fundamenta-se em relevantes teorias e é por elas orientada. Essas perspectivas, ao longo da constituição da psicopedagogia institucional, configuraram uma base teórica específica [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 150.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços, assinale a alternativa que aponta corretamente quais são os alicerces da visão sistêmica:
Nota: 10.0
	
	A
	Teoria geral dos sistemas.
	
	B
	Teoria geral dos sistemas, tecnologias e a teoria da divulgação.
	
	C
	Teoria geral da comunicação.
	
	D
	Teoria geral dos sistemas, a cibernética e a teoria da comunicação.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "A visão sistêmica, cujos alicerces são a teoria geral dos sistemas, a cibernética e a teoria da comunicação, possibilita tomar consciência da interrelação e da interdependência entre os fenômenos. Seu objeto de estudo é a rede de relações que se instauram nos espaços em que os sujeitos transitam, os quais podem ser intergrupais, intragrupais e transgrupais [...]"  (livro-base, p. 151).
	
	E
	Teoria geral cibernética.