APOL - Religião, Cultura e Identidade

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APOL - Religião, Cultura e Identidade
Questão 1/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A história da sociedade humana é um dos principais campos de estudo nas ciências sociais, como antropologia, sociologia, arqueologia ou história”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < https://pt.thpanorama.com/blog/cultura-general/sociedad-humana-historia-evolucin-y-tipos.html>. Acesso em: 17 set. 2019.
Considerando o fragmento acima e o texto-base, Cultura brasileira e identidade nacional, qual teoria é base interpretativa da história das sociedades humanas?
	
	A
	Evolucionismo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Cristianismo.
	
	C
	Espiritismo.
	
	D
	Criacionismo.
	
	E
	Geofísica.
Questão 2/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A Filosofia, como conhecemos hoje, ou seja, no sentido de um conhecimento racional e sistemático, foi uma atividade que, segundo se defende na história da filosofia, iniciou na Grécia Antiga formada por um conjunto de cidades-Estado (pólis) independentes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/filosofia/filosofia-grega.htm>. Acesso em: 19 set. 2019.
De acordo com o fragmento acima e com o texto-base, Religião e outros conceitos, o pensamento ocidental tem como eixo fundamental quais autores? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Confúcio e Lao-Tsé.
	
	B
	Sócrates e Confúcio.
	
	C
	Platão e Aristóteles.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Lao Zi e Platão.
	
	E
	Aristóteles e Kang Youwei.
Questão 3/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o seguinte fragmento de texto:
"Funcionalismo é uma teoria adaptada para diferentes campos de conhecimento, como a filosofia, a psicologia e a antropologia. Seu principal objetivo é explicar a sociedade, as ações coletivas e individuais, a partir de causalidades, ou seja, de funções. Desta forma a sociedade, ou o que se observa a partir desta teoria, é compreendida como um organismo, composto por órgãos relacionados e com funções específicas."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www.infoescola.com/sociologia/funcionalismo/>. Acesso em: 19 set. 2019.
De acordo com o texto-base, Religião e outros conceitos, por que a religião foi tema amplamente estudado pelos pensadores da escola funcionalista? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Por exercer funções sociais.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Por apresentar ritos monoteístas.
	
	C
	Por ter como base o pensamento de Schopenhauer.
	
	D
	Por ser desprovida de função social.
	
	E
	Por ser a base do pensamento político contemporâneo.
Questão 4/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o excerto de texto:
“O nome candomblé está historicamente associado aos cultos da Bahia, mas religiões semelhantes recebem outras denominações regionais, como xangô em Pernambuco, tambor de mina no Maranhão e batuque no Rio Grande do Sul. O termo candomblé, contudo, tem se disseminado para outras regiões do Brasil e para outros países à medida que a religião ganha mais adeptos. Até por conta dessas variações, algumas pessoas preferem simplesmente denominar esse conjunto de cultos com o nome de religião dos orixás, deixando de lado as diferenças entre eles.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Cultura Econômica e Criativa. Museu Afro Brasil. Candomblé. http://www.museuafrobrasil.org.br/pesquisa/indice-biografico/manifestacoes-culturais/candomble. Acesso em: 30 set. 2019.
Com base o excerto de texto e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 6, Tema 5: Candomblé: dança e comida), assinale a afirmativa que apresenta o nome do responsável pela cozinha no Candomblé:
	
	A
	Iyabassé.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Orixá.
	
	C
	Feitura da cabeça.
	
	D
	Santo de cabeça.
	
	E
	Neófito.
Questão 5/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A Idade Contemporânea é o período que vivemos hoje. A era começou com a Revolução Francesa, em 1789, e segue até os dias atuais. Sua principal característica compreende a expansão do capitalismo como principal modelo econômico entre os séculos XVIII e XIX [e a globalização]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARIANO, A. L. S. Anotações sobre religião e formação de professores. Disponível em: <https://escolaeducacao.com.br/idade-contemporanea/>. Acesso em: 17 set. 2019.
De acordo com o fragmento acima e com o texto-base, Anotações sobre religião e formação de professores, sobre religião, é correto afirmar que:
	
	A
	Religião é um tema retrógrado e não condiz com as relações do mundo contemporâneo.
	
	B
	O sentimento religioso é uma constante na história humana.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Religião é um tema irrelevante na sociedade moderna.
	
	D
	Religião e contemporaneidade são temas distintos e não se relacionam de forma direta ou indireta.
	
	E
	Religião é um tema exclusivo da idade contemporânea.
Questão 6/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o trecho de texto:
“Vale enfatizar que, a princípio, a figura do negro e do indígena não foi considerada enquanto agente social, histórico e participante da construção da cultura e da identidade brasileira. Pelo contrário, ainda segundo Ortiz (1985), os autores trabalhavam com conceito de “raça” no qual o negro e o índio eram vistos como entraves ao processo civilizatório”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: < https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/rcc/article/download/1129/586>. Acesso em: 17 set. 2019.
Considerando o trecho acima e o texto-base, Cultura brasileira e identidade nacional, no final do século dezenove, o discurso da raça começa a dar lugar ao de cultura. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos autores expoentes dessa linha de pensamento:
	
	A
	Gobineau.
	
	B
	Agassiz.
	
	C
	Georges Cuvier.
	
	D
	Durkheim.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Cesare Lombroso.
Questão 7/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o seguinte fragmento de texto:
“O termo CULTURA, vem do latim ‘colere’, que significa cultivar. Falando de um modo geral, a cultura está presente em nossas vidas desde que surgimos no meio familiar, está ligada aos usos, costumes, tradições, diz respeito à história de cada um de nós, é o conjunto de padrões de comportamentos, crenças, manifestações artísticas, sociais, de um povo ou civilização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/marketing/afinal-o-que-e-cultura/50265>. Acesso em: 17 set. 2019.
De acordo com o fragmento acima e com o texto-base, Anotações sobre religião e formação de professores, sobre as relações entre cultura e religião, é correto afirmar que:
	
	A
	A religião, a partir da perspectiva cultural, pode ser considerada uma forte construtora de identidades.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Religião e cultura são temas excludentes, portanto não se relacionam de qualquer forma.
	
	C
	A cultura é um fenômeno natural, já a religião é um fenômeno essencialmente humano.
	
	D
	A religião, quando analisada através da perspectiva cultural, é desconsiderada como construtora de identidades.
	
	E
	A religião é um tema exclusivo da idade contemporânea, porém a cultura é um tema histórico.
Questão 8/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia a citação:
“Segundo levantamento feito, em 2016, por Elliot Greeni, pesquisador especialista em estudos sobre desenvolvimento e aprendizagem da London School of Economics, a obra Pedagogia do oprimido, de Paulo Freire, é o terceiro livro mais citado em trabalhos da área de humanidades no mundo. Até o ano do levantamento, o livro de Freire já havia sido citado 72.359 vezes, estando à frente no ranking depensadores como Michel Foucault, Pierre Bourdieu e Karl Marx. À frente de Freire estavam apenas Thomas Kuhn e Everett Rogers”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/biografia/paulo-freire.htm>. Acesso em: 17 set. 2019.
Considerando a citação e o texto-base, Anotações sobre religião e formação de professores, sobre educação, de acordo com Paulo Freire é correto afirmar que:
	
	A
	A educação é um processo que tem como único objetivo a transferência de conhecimentos.
	
	B
	A educação não é um processo neutro, implica posicionamento político, pois envolve o ato de ensinar, que não é mera transferência de conhecimentos.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A educação é um processo pré-determinado pelo projeto político vigente, por isso, demanda neutralidade.
	
	D
	A educação é um processo neutro, desprovido de interesses políticos e ideologias, pois envolve apenas o ato mecânico de ensinar.
	
	E
	A educação é um processo bivalente, implica neutralidade política, pois envolve o ato de ensinar uma profissão.
Questão 9/10 - Religião, Cultura e Identidade
Leia o seguinte trecho de texto:
“Anthony Giddens é um sociólogo britânico, renomado por sua Teoria da estruturação. Considerado por muitos como o mais importante filósofo social inglês contemporâneo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www.ebiografia.com/anthony_giddens/>. Acesso em: 17 set. 2019.
Considerando o trecho acima e o texto-base, Anotações sobre religião e formação de professores, sobre religião como um fenômeno a ser explicado, de acordo com Giddens é correto afirmar que:
	
	A
	A religião é marcada pela existência de um cerimonial coletivo e não deve ser associada à explicações de como o mundo se transformou no que é hoje.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A religião é desprovida de símbolos que invocam sentimentos de temor e reverência e deve ser associada a algo sobrenatural.
	
	C
	A religião deve ser associada exclusivamente ao monoteísmo e aos preceitos morais que regulam o comportamento humano.
	
	D
	A religião designa um grupo pequeno de uma determinada corrente religiosa e deve ser associada aos preceitos morais que regulam o comportamento humano.
	
	E
	A religião é marcada pela existência de um cerimonial coletivo e deve ser associada apenas ao monoteísmo.
Questão 10/10 - Religião, Cultura e Identidade
Considere as seguintes citações:
“O conceito de globalização é dado por diferentes maneiras conforme os mais diversos autores em Geografia, Ciências Sociais, Economia, Filosofia e História que se pautaram em seu estudo. Em uma tentativa de síntese, podemos dizer que a globalização é entendida como a integração com maior intensidade das relações socioespaciais em escala mundial, instrumentalizada pela conexão entre as diferentes partes do globo terrestre”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/globalizacao.htm>. Acesso em: 16 set. 2019.
“A palavra cultura abrange várias formas artísticas, mas define tudo aquilo que é produzido a partir da inteligência humana. Ela está presente desde os povos primitivos em seus costumes, sistemas, leis, religião, em suas artes, ciências, crenças, mitos, valores morais e em tudo aquilo que compromete o sentir, o pensar e o agir das pessoas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/cultura/>. Acesso em: 16. set. 2019.
O texto-base, Anotações sobre religião e formação de professores, relaciona as temáticas cultura e globalização de forma crítica. Levando em consideração as citações e esse conteúdo do texto-base, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Cultura e globalização convergem apenas no âmbito econômico.
	
	B
	A relação entre cultura e globalização é irrelevante e não confluente.
	
	C
	Cultura e globalização situam-se em âmbitos diferentes, sem correlações.
	
	D
	Cultura e globalização se relacionam de modo direto, porém, não se influenciam.
	
	E
	Cultura e globalização se relacionam paradoxalmente.
Você assinalou essa alternativa (E)