Psicologia da aprendizagem ava 2

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA
Igor Vicente de Lima
O Desenvolvimento Emocional do Adolescente: Crises de identidade
2024
O começo
Durante a adolescência, eu me ocupava de diversas atividades diferentes entre esportivas e sociais, possuía um círculo de amizades muito fixo e em geral, a maioria das interações acontecia nesse meio que se manteve, praticamente, o mesmo desde a adolescência até a idade adulta. Compartilhamos nossas crises de identidade, nossas mudanças físicas, a descoberta da sexualidade e afins.
Eu sempre fui muito criativo e agitado, assim como a maioria das pessoas com quem me relacionava na época, mas me destacava em ter opiniões muito fortes e ser impositivo; até um pouco rebelde e como meus colegas da época eu também era muito avesso as regras sociais. No entanto, sempre mantive ótimas relações familiares e prezava por estas relações assim como a maioria dos meus colegas, e como um todo tínhamos famílias que nos apoiavam e participaram da nossa adolescência ativamente.
As mudanças
Diante das mudanças ocorridas no período da adolescência, há a descoberta da sexualidade e por conseguinte, o início das relações de interesse sexual e de afetividade amorosa. Como é demonstrado através da música Xote das meninas: “Só vive suspirando sonhando acordada /O pai leva ao doutô/ A filha adoentada /Não come não estuda, /Não dorme, nem quer nada /Ela só quer, só pensa em Namorar (Dantas; Gonzaga; Vitale, 1953)
Essas mudanças podem acarretar no distanciamento do adolescente das relações sociais costumeiras e principalmente das relações que ocorrem no meio familiar. Pois diante de tantas mudanças, o indivíduo está em busca do seu espaço pessoal e no desenvolvimento de novas relações afetivas distintas às já estabelecidas relações familiares, o que gera rupturas, conflitos ou distanciamento entre as relações preexistentes, como ressalta Ludmila Santoro: 
Percebe-se que os pais estão participando mais da vida de seus jovens, mas precisaria considerar também que o eventual afastamento é um paralelo à construção deste adolescente. Adolescência é uma fase de interação social e de experimentações e nessa etapa um indivíduo vai se capacitando para tornar-se um adulto. (Santoro, 2017)
Desfecho
Por fim, podemos entender que o processo de construção da identidade que ocorre na adolescência e influenciado por diversos fatores e com eles inúmeros conflitos tanto para o próprio indivíduo que sofre esse processo, quanto para o meio social no qual ele se relaciona. Conforme Bengtson e Oyama (2007):
A solidariedade intergeracional familiar (SIF) envolve proximidade física e afetiva que proporciona trocas de apoio e de suporte, assim como a transmissão de valores familiares entre pais, filhos, avós e netos, podendo ocorrer também conflitos e ambivalências nessas relações interpessoais. (Bengston; Oyama, 2007).
Na minha adolescência, eu acabei por não vivenciar nenhuma crise de identidade ou mesmo grandes rupturas, pois convivia em um ambiente tanto familiar como social que se apoiava e buscava compreender e auxiliar em todas as mudanças que ocorreram facilitando a passagem por esse processo.
Referências bibliográficas:
BENGSTON, V. L.; OYAMA, P. (2007). Intergenerational solidarity and conflict: Strengthening economic and social ties. Apud in: Leme, V.; Fernandes, L.; Jovarini, N. et al. Percepções de jovens sobre a transição para a vida adulta e as relações familiares. Pepsic. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202016000200003. Acesso em:7 Abr, 2024
DANTAS, Z; GONZAGA, L.; VITALE, I. Xote das Meninas [1953]. Disponível em: https://youtu.be/iRv9q0kmJpg?si=PuJQZL6tlQzoGoN_. Acesso em: 7 Abr, 2024
SANTORO, L. Adolescência e a Passagem para a Vida Adulta. Disponível em:https://www.psicologaludmilasantoro.com.br/single-post/adolesc%C3%AAncia-e-a-passagem-para-a-vida-adulta. Acesso em: 7 Abr, 2024