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A antropometria sempre foi utilizada e estudada ao longo da história, mas, a partir de
determinado período, ganhou mais destaque. Qual época e qual fato histórico fizeram com
que a antropometria começasse a ter mais relevância?
Opções de pergunta 1:
a) A antropometria ganhou importância no século XX, mais precisamente a partir da década
de 40, devido à necessidade da produção em massa
b) A antropometria foi importante durante as guerras, especialmente, na primeira guerra
mundial.
c) A antropometria sempre foi estudada, sendo o período de crescimento da ciência
constante.
d) A antropometria passou a ser importante devido à necessidade do esporte de alto
rendimento, a partir de 1990.
e) A necessidade de alto rendimento, a partir de 1990, impulsionou os estudos da
antropometria.
Pergunta 2 (0,25 pontos)
Salvo
Aplicar os dados antropométricos são obrigatórios para projetar equipamentos e máquinas.
Qual a forma correta de utilizar os dados antropométricos disponíveis?
Opções de pergunta 2:
a) Deve-se ter cuidado na aplicação de dados antropométricos. A origem deve ser
verificada devido à variabilidade das populações existentes.
b) Utilizar dados antropométricos é simples, basta pesquisar valores tabelados nos livros.
c) Podem ser utilizados dados antropométricos tabelados e extrapolar os seus valores,
dependendo da região de aplicação.
d) Os dados devem ser retirados de revistas científicas reconhecidas pelo meio acadêmico.
e) Os dados antropométricos disponíveis são de fonte segura, basta ter cuidado na
execução das fórmulas.
Pergunta 3 (0,25 pontos)
Salvo
A ergonomia tem aplicações e atuações em campos multidisciplinares, de modo a envolver
várias áreas do conhecimento. O seu objetivo primordial é o compartilhado de forma
consensual por todas as associações da área, sejam elas nacionais ou internacionais.
Em síntese, qual é esse objetivo?
Opções de pergunta 3:
a)Adaptar o ser humano ao trabalho de forma a estimular as suas habilidades.
b) Alcançar maior produtividade industrial, considerando a exigência de carga horária
laboral.
c) Ampliar as forças e as habilidades humanas com vistas ao seu desempenho quantitativo.
d) Adaptar o trabalho ao ser humano, de forma a respeitar as características físicas e
psíquicas do indivíduo.
e) Definir um método de trabalho ideal, conforme determina o taylorismo.
Pergunta 4 (0,25 pontos)
Salvo
Aprendemos que a ergonomia está presente na história da humanidade desde a
pré-história, quando o homem adaptava as suas ferramentas com o objetivo de tornar o
desempenho das suas tarefas mais eficiente. Contudo, a disciplina científica denominada foi
oficializada somente depois por uma associação de pesquisadores.
A quem é atribuída a adoção da palavra ergonomia e qual é a data de formalização dessa
disciplina?
Opções de pergunta 4:
a) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pela Abergo, em 1983.
b) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pela Associação Internacional de Ergonomia
(IEA) em 1959.
c) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pela Ergonomic Research Society a partir de
1950.
d) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pelo cientista polonês Wojciech
Jastrzębowski, em 1857.
e) A palavra ergonomia foi proposta e adotada pelo movimento de administração científica
denominado taylorismo em fins do século XIX.
Qual das alternativas abaixo, em sua opinião, define de forma mais completa o que é
ergonomia?
Opções de pergunta 1:
a) O estudo dos movimentos e medidas humanas com objetivo de servir ao projeto.
b) O estudo das medidas humanas aplicadas ao desenho de móveis.
c) O ato de estudar e definir medidas de espaços e objetos.
d) A atividade do profissional que mede os espaços antes do projeto.
e) O mesmo que antropometria.
Pergunta 2 (0,25 pontos)
Salvo
Que alternativa contém APENAS tipos de projeto que aplicam padrões ergonômicos?
Opções de pergunta 2:
a) Projetos de mobiliário, design gráfico e edificações.
b) Arquitetura de interiores, desenho industrial e instalações hidrossanitárias.
c) Desenho urbano, projeto elétrico e design de moda.
d) Desenho industrial, arquitetura e web design.
e) Mobiliário, interiores, desenho urbano e desenho industrial.
Pergunta 3 (0,25 pontos)
Salvo
Os conceitos e as classificações da ergonomia já consagrados e compartilhados entre a
International Ergonomics Association (IEA) e a Associação Brasileira de Ergonomia
(Abergo) revelam que se trata de uma ciência multidisciplinar.
Como ela é classificada quanto aos seus domínios de especialização?
Opções de pergunta 3:
a)Ergonomia sociológica, ergonomia econômica e ergonomia social.
b) Ergonomia do posto de trabalho e ergonomia dos sistemas de produção.
c)Ergonomia física, ergonomia cognitiva e ergonomia organizacional.
d) Ergonomia de arranjo físico e ergonomia de participação.
e) Ergonomia de concepção e ergonomia de correção.
Pergunta 4 (0,25 pontos)
Salvo
A corrente anglo-saxônica ou clássica, foi impulsionada pelo movimento denominado
administração científica, o qual surgiu a partir da observação dos operários nas suas
atividades laborais e estabeleceu métodos baseados na divisão do tempo e das tarefas em
série de acordo com determinada linha de produção.
Qual é o principal representante dessa corrente teórica da ergonomia?
Opções de pergunta 4:
a) O engenheiro Kenneth Frank Hywel Murrell.
b) O engenheiro Frederick Winslow Taylor.
c) Alain Wisner.
d) A Ergonomics Research Society.
e) A Societé d'Ergonomie de Langue Française.
Pergunta 1 (0,25 pontos)
Salvo
A funcionalidade e a percepção humana de um determinado ambiente são intermediadas
pelo tamanho e pela proporção deste espaço. As relações de escala física definem
diferentes comportamentos humanos, transmitindo sensações diferentes em espaços
restritos e em espaços amplos. No contexto do ambiente físico, como podem ser
classificadas as escalas?
Opções de pergunta 1:
a) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em quatro níveis:
 Nível 1 – Microambiente
Nível 2 – Mesoambiente
Nível 3 – Macroambiente
Nível 4 – Ambiente global
b) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em quatro níveis:
Nível 1 – Ambiente federal
Nível 2 – Ambiente estadual
Nível 3 – Ambiente municipal
 Nível 4 – Ambiente distrital
c) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em três níveis:
Nível 1 – Microambiente
Nível 2 – Médio ambiente
 Nível 3 – Ambiente global.
d) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em três níveis:
Nível 1 – Ambiente urbano
Nível 2 – Ambiente paisagístico
 Nível 3 – Ambiente rquitetônico
e) Em relação ao ambiente físico, as escalas podem ser definidas em quatro níveis:
Nível 1 – Ambiente da casa;
Nível 2 – Ambiente da rua;
Nível 3 – Ambiente do bairro
 Nível 4 – Ambiente da cidade
Pergunta 2 (0,25 pontos)
Salvo
A NBR 15.575 (Edificações habitacionais – desempenho), publicada em 2013, define níveis
mínimos de desempenho para qualquer edificação de uso habitacional. Em sua parte 1,
"requisitos gerais", a norma apresenta uma lista de requisitos do usuário. Qual destes
requisitos define os parâmetros dimensionais e quais são esses parâmetros?
Opções de pergunta 2:
a) O requisito "habitabilidade", no item "durabilidade e manutenibilidade", estabelece os
parâmetros dimensionais. São eles: vida útil de projeto, durabilidade, manutenibilidade e
facilidade ou meios de acesso.
b) O requisito "habitabilidade", no item "estanqueidade",estabelece os parâmetros
dimensionais. São eles: estabilidade e resistência estrutural, estado-limite último, métodos
de avaliação e premissas de projeto.
c) O requisito "habitabilidade", no item "desempenho térmico", estabelece os parâmetros
dimensionais. São eles: condutividade térmica, calor específico, emissividade e resistência
ou transmitância térmica de elementos.
d) O requisito "habitabilidade", no item "funcionalidade e acessibilidade", estabelece os
parâmetros dimensionais. São eles: altura mínima de pé-direito,disponibilidade mínima de
espaços para uso e operação da habitação, adequação para pessoas com deficiência física
ou pessoas com mobilidade reduzida e possibilidade de ampliação da unidade habitacional.
e) O requisito "habitabilidade", no item "saúde, higiene e qualidade do ar", estabelece os
parâmetros dimensionais. São eles: poluentes na atmosfera interna à habitação, método de
avaliação, poluentes no ambiente de garagem e critérios fixados na legislação vigente.
Pergunta 3 (0,25 pontos)
Salvo
O conceito de Análise Ergonômica do Trabalho (AET) foi originado em 1966, por Alain
Wisner, passando a ser uma expressão adotada em escala mundial desde então. O método
objetiva minimizar, evitar e sanar – se possível – os problemas que comprometem a saúde
dos funcionários e a produtividade das empresas. Como é possível sintetizar os princípios
da AET?
Opções de pergunta 3:
a) A AET é uma forma de intervenção ergonômica que opera no âmbito da psicologia do
trabalho, buscando tratar os problemas psicológicos contidos no ambiente produtivo. É
considerada como um exemplo de ergonomia de correção.
b) A AET é uma forma de intervenção ergonômica que opera no âmbito da fisiologia do
trabalho, buscando tratar os problemas fisiológicos contidos no ambiente produtivo. É
considerada como um exemplo de ergonomia de correção.
c)A AET é uma forma de intervenção ergonômica que opera no âmbito dos relacionamentos
no trabalho, buscando tratar os problemas comportamentais contidos no ambiente
produtivo. É considerada como um exemplo de ergonomia de correção.
d) A AET é uma forma de intervenção ergonômica que opera no âmbito dos postos de
trabalho, buscando tratar os problemas físicos contidos no ambiente produtivo. É
considerada como um exemplo de ergonomia de correção.
e) A AET é uma forma de intervenção ergonômica que opera no âmbito do trabalho,
buscando tratar os problemas físicos, psicológicos e fisiológicos contidos no ambiente
produtivo. É considerada como um exemplo de ergonomia de correção.
Pergunta 4 (0,25 pontos)
Salvo
A Análise Ergonômica do Trabalho (AET) mantém o enfoque principal no ser humano,
caracterizando-se como uma intervenção ergonômica comprometida com mudanças
efetivas no ambiente de trabalho. Para realizar estas mudanças, o método desdobra-se em
cinco etapas (ou procedimentos) subsequentes. Quais são as etapas da AET?
Opções de pergunta 4:
a) Como metodologia prática que objetiva produzir as mudanças necessárias em um
ambiente de trabalho, a AET adota procedimentos subsequentes que se desdobram em
cinco etapas, são elas: análise dos postos de trabalho; análise da tarefa; análise da
atividade; diagnóstico; e recomendações.
b) Como metodologia prática que objetiva produzir as mudanças necessárias em um
ambiente de trabalho, a AET adota procedimentos subsequentes que se desdobram em
cinco etapas, são elas: análise da demanda; análise da tarefa; inquirição; diagnóstico; e
recomendações.
c) Como metodologia prática que objetiva produzir as mudanças necessárias em um
ambiente de trabalho, a AET adota procedimentos subsequentes que se desdobram em
cinco etapas, são elas: análise da demanda; registro de comportamento; análise da
atividade; diagnóstico; e recomendações.
d) Como metodologia prática que objetiva produzir as mudanças necessárias em um
ambiente de trabalho, a AET adota procedimentos subsequentes que se desdobram em
cinco etapas, são elas: análise da demanda; análise da tarefa; análise da atividade;
observação; e recomendações.
e) Como metodologia prática que objetiva produzir as mudanças necessárias em um
ambiente de trabalho, a AET adota procedimentos subsequentes que se desdobram em
cinco etapas, são elas: análise da demanda; análise da tarefa; análise da atividade;
diagnóstico; e recomendações.
Pergunta 1 (0,25 pontos)
Salvo
O documento publicado em 2001 pela Organização Mundial da Saúde (OMS) – a
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) – proporciona
uma linguagem unificada e padronizada sobre a saúde e os estados relacionados a ela. A
CIF define também os fatores ambientais que constituem os ambientes físico, social e de
atitudes em que as pessoas vivem e conduzem suas vidas. As expressões facilitadores e
barreiras correspondem a:
Opções de pergunta 1:
a) Facilitadores são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença,
atendem ou não à ABNT NBR 9050. Barreiras são fatores ambientais que, por meio da sua
ausência ou presença, se adequam aos princípios do Desenho Universal.
b) Facilitadores se referem ao tratamento adequado a cada disfunção do nível fisiológico.
Barreiras são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença, definem o
nível de restrição dos espaços.
c) Facilitadores são fatores ambientais que, por meio da sua ausência ou presença,
melhoram a funcionalidade e reduzem a incapacidade de uma pessoa. Barreiras são fatores
ambientais que, por meio da sua ausência ou presença, limitam a funcionalidade e
provocam a incapacidade.
d) Facilitadores são todos os equipamentos de tecnologia assistiva: cadeira de rodas,
andadores, muletas, etc. Barreiras são os fatores que determinam o nível de deficiência dos
indivíduos.
e) Facilitadores são fatores ambientais que se relacionam à utilização de tecnologias
assistivas. Barreiras são fatores ambientais que se relacionam à ausência de rampas nas
edificações.
Pergunta 2 (0,25 pontos)
Salvo
Sabe-se que a principal função da Arquitetura é servir aos interesses do habitat dos seres
humanos. No entanto, a idealização do ser humano não permite contemplar toda a
diversidade humana, ocorrendo segregação de grande parcela da população, que tem
dificuldade para utilizar ambientes e equipamentos projetados pelos projetista. Duas
expressões essenciais para que se trabalhe com eficiência as melhores soluções de
projetos para todos são: deficiência e restrição. O que significam tais expressões?
Opções de pergunta 2:
a) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível sensorial do indivíduo.
A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes da ausência de sinalização
adequada nos ambientes construídos.
b) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção múltipla do indivíduo. A palavra
restrição se refere às dificuldades resultantes da baixa abordagem da disfunção múltipla
pelas normas vigentes.
c) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível fisiológico do
indivíduo. A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes das condições do
indivíduo e das características do meio ambiente.
d) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível cognitivo do indivíduo.
A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes da ausência de normas adequadas
para projetar com foco na diversidade.
e) A palavra deficiência designa uma determinada disfunção no nível físico-motor do
indivíduo. A palavra restrição se refere às dificuldades resultantes da inadequada aplicação
da Norma ABNT NBR 9050.
Pergunta 3 (0,25 pontos)
Salvo
A expressão mobiliário relaciona-se a um conjunto de móveis ou mobília. Em geral, se
associa à expressão a ideia de algo que pode ser transportado ou movido; a concepção
oposta seria a de imóvel. Quanto à função a que se destina, como é possível identificar o
conjunto de mobiliários?
Opções de pergunta 3:
a) É possível classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: executivo (destinado aos
espaços corporativos), residencial (destinado aos ambientes domésticos) e paisagísticos
(móveis destinados às praças).
b) É possível classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: interno (destinado aos
espaços internos), industrial (presente nas indústrias) e externo (móveis para piscinas,
jardins, etc.).
c) Pode-se classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: alto padrão (mobiliário
assinado), padrão comercial (móveis produzidos em série limitada) e baixo custo (móveis
destinados à habitação de interesse social).
d) É possível classificar o conjunto de mobiliáriosem três âmbitos: residencial (destinado
aos interiores domésticos), corporativo ou comercial (presente nos postos de trabalho,
empresas e serviços) e urbano (equipamentos instalados em espaços públicos).
e) Pode-se classificar o conjunto de mobiliários em três âmbitos: hospitalar (exclusivo para
espaços de saúde), escolar (destinado aos estabelecimentos de ensino) e residencial
(móveis destinados às habitações em geral).
Pergunta 4 (0,25 pontos)
Salvo
A maioria dos móveis consiste em peças unitárias ou individuais que permitem flexibilidade
de arranjo, como: mesas, cadeiras, armários, aparadores, sofás, etc. Sabendo que há
diferentes formas de produção de móveis, qual classificação pode ser atribuída a estes
quanto aos aspectos produtivos?
Opções de pergunta 4:
a) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis de
alvenaria, móveis embutidos e móveis assinados.
b) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis de
época, móveis modernos e móveis contemporâneos.
c) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis de
madeira, móveis de vidro e móveis injetados.
d) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis isolados,
móveis sob medida e móveis planejados.
e) Quanto ao sistema de produção, os móveis podem ser classificados em: móveis
recicláveis, móveis fixos e móveis industrializados.