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pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 1 LÍNGUA PORTUGUESA É permitido roubar Desde que isso seja feito antes do início do mandato parlamentar, segundo entendimento dos deputados Paulo César Pereira A deputada Jaqueline Roriz aparece na imagem acima numa situação já vivida por muitos de seus colegas - recebendo dinheiro roubado do contribuinte. Mas existe uma diferença fundamental entre o caso da deputada e o de vários de seus pares: havia uma câmera registrando o momento da suprema vigarice. Jaqueline deu azar. As imagens apareceram quando ela tinha apenas um mês de mandato e, claro, escandalizaram também seus eleitores. Na Justiça, ela foi acusada por crime de peculato. No Congresso, abriu-se um processo por quebra do decoro parlamentar. Uma deputada que aparece num vídeo enchendo uma mochila com dinheiro, afinal de contas, depõe contra a imagem e a credibilidade da Casa. A punição para casos assim, imaginava-se, seria a cassação do mandato. Na semana passada, porém, a deputada foi absolvida pelos colegas. Poderá seguir cumprindo normalmente suas prerrogativas constitucionais, como elaborar leis, fiscalizar o governo e zelar pelo orçamento. A decisão parece contrariar a lógica. E contraria, mas apenas a dos cidadãos honestos. Para os deputados que votaram pela absolvição, crimes praticados antes do mandato não podem causar punições futuras. Ou seja, como Jaqueline Roriz embolsou o dinheiro em 2006 e ela foi eleita quatro anos depois, com 100 000 votos, é como se sua ficha tivesse sido limpa pelos que a elegeram. É uma tese esdrúxula, ainda mais porque os cidadãos que deram seu voto à deputada não haviam visto o vídeo da corrupção. Ela foi construída para proteger os parlamentares fichas-sujas. O fato é que, se Jaqueline fosse punida, seria criado um precedente que assusta gente como o petista João Paulo Cunha, aquele que mandou a mulher pegar um cheque na fila do banco do mensalão, e o notório deputado Valdemar Costa Neto. Sanguessugas, vampiros e outros espécimes de parlamentares desavergonhados, todos correriam risco real de perder o mandato. Os mensaleiros, tendo João Paulo Cunha à frente, foram, aliás, os que mais se empenharam para fazer prevalecer a tese da impunidade parlamentar por crimes pretéritos. Na hora da votação pela cassação, que é secreta, 20% da bancada do PT - João Paulo Cunha incluído - nem sequer apareceu para votar. Na prática, cada ausência significou um voto a mais a favor de Jaqueline, que deixou o plenário antes de o resultado ser anunciado. Estava toda sorridente. QUESTÃO 1. O presente texto apresenta a face da política atual brasileira. Acerca do comportamento dos parlamentares, só não é possível afirmar: (A) O autor acredita que o governo toma decisões competentes; (B) Há morosidade nas tomadas de decisões, a favor da classe política; (C) Há competência e inoperância aos valores falidos da sociedade; www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 2 (D) Roubar antes ou depois de ser eleito é comum na política; (E) Há corporativismo entre os políticos quando se trata de tomar sérias decisões. QUESTÃO 2. A respeito das afirmativas, a única considerada incorreta é: (A) O caso da Jaqueline Roriz só foi descoberto por causa da mídia; (B) A maioria dos cidadãos brasileiros são denominados “bestas” e logo esquecerão o caso; (C) Este não é um caso isolado, outros mais já ocorreram e foram esquecidos, pelos eleitores; (D) Há uma briga entre partidos políticos, por isso há divergência de opiniões entre os parlamentares; (E) A absolvição de Jaqueline Roriz foi baseada em leis instituídas na Constituição Brasileira. QUESTÃO 3. Atenção aos fragmentos: I – A decisão parece contrariar a lógica. E contraria, mas apenas a dos cidadãos honestos; II – depõe contra a imagem e a credibilidade da casa. Em detrimento aos conectivos sublinhados nas orações, podemos afirmar: (A) A oração I tem valor aditivo, enquanto a II tem ideia convergente; (B) A oração I tem valor opositivo e a II ideia de convergência; (C) Ambas têm valor convergentes; (D) As duas orações têm ideias divergentes; (E) A oração I tem valor conclusivo e a II explicativo. QUESTÃO 4. Em relação ao fragmento: “... É permitido roubar, desde que isso seja feito antes do início do mandato parlamentar, segundo entendimento dos deputados.” Pode-se inferir que o autor: (A) Reprova a atitude dos parlamentares ao absorver Jaqueline Roriz; (B) Lamenta a atitude dos parlamentares pela ação realizada; (C) Demonstra preconceito contra a postura política; (D) Ironiza as atitudes políticas e o momento dos parlamentares; (E) Valoriza a atitude dos parlamentares ao absolver a deputada. QUESTÃO 5. Quanto à concordância no trecho: “É permitido roubar desde que isso seja feito antes do início do mandato parlamentar”. O trecho sublinhado: (A) Violou as normas gramaticais; (B) Deveria ser trocado pelo verbo aceitar devido ser mais culto; (C) Está correto, pois há a ausência do determinante; (D) Está incorreto, deveria estar flexionado no plural, juntamente com o verbo “roubar”, o qual mudaria forma; (E) Permanece inflexível por ser invariável. QUESTÃO 6. Entende-se que os travessões empregados no texto servem ao propósito de: (A) Indicar o discurso de outra pessoa; (B) Separar uma informação que não merece atenção; (C) Inserir uma ressalva sobre o comportamento dos parlamentares; (D) Inserir no texto um esclarecimento a respeito da vergonha nacional; (E) Realçar a informação sobre o preconceito contra os parlamentares. QUESTÃO 7. “As imagens apareceram quando ela tinha só um mês de mandato”. Quanto ao sentido da palavra “só”, destacada no fragmento, pode-se afirmar: I – Transmite ideia de limitação; II – Exprime ideia de explicação; III – Expressa ideia de exclusão. Está (ão) correta (s) apenas: (A) I; (B) II; (C) III; (D) I e II; (E) II e III. QUESTÃO 8. Leia os fragmentos: “... É permitido roubar, desde que isso seja feito antes do início do mandato parlamentar”. Quanto ao sentido do conectivo destacado no fragmento, a oração pode ser denominada: www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 3 (A) Oração subordinada adverbial causal; (B) Oração subordinada adverbial concessiva; (C) Oração subordinada adverbial temporal; (D) Oração subordinada adverbial consecutiva; (E) Oração subordinada adverbial comparativa. QUESTÃO 9. Em: “... Havia uma câmera registrando o momento da suprema vigarice”. (A) O verbo haver pode ser impessoal, pode ser substituído por acontecer, sem prejuízo ao contexto; (B) O verbo haver, nesse contexto, funciona como pessoal, não podendo ser substituído por acontecer; (C) O verbo haver deveria concordar com o sujeito “câmera”, já que é pessoal; (D) A primeira oração, em que se encontra o verbo haver, não apresenta sujeito, daí se afirmar que tal verbo tem caráter impessoal; (E) O verbo haver foi flexionado na terceira pessoa do singular podendo, inclusive, ser substituído pelo verbo existir. QUESTÃO 10. Existem determinadas palavras que embora separeçam muito com advérbios, são classificadas separadamente pela Nomenclatura oficial brasileira. Tais palavras, pelo fato de não terem denominação especial, são chamadas, genericamente, de palavras denotativas. Observe: “... Os mensaleiros, tendo João Paulo Cunha à frente, foram, aliás, os que mais se empenharam para fazer prevalecer a tese da impunidade parlamentar por crimes pretéritos”. Com base na informação e no termo sublinhado a assertiva correta é: (A) Palavra denotativa de inclusão; (B) Palavra denotativa de exclusão; (C) Palavra denotativa de retificação; (D) Palavra denotativa de situação; (E) Palavra denotativa de explanação. INFORMÁTICA QUESTÃO 11. Analise os itens abaixo sobre o protocolo DHCP I – Converte nomes de domínios em endereços IP. II – Atribuem endereços IP estáticos. III – Protocolo único usado na transferência de arquivos. IV – Atribuem endereços IP dinâmicos. V – É o responsável pela assinatura virtual. É correto afirmarmos que: (A) Os itens III e IV estão corretos. (B) Os itens I e II estão corretos. (C) Os itens III e V estão corretos. (D) Somente o item IV está correto (E) Somente o item I está correto QUESTÃO 12. Seu superior pede para que você faça a descrição de um microcomputador a ser adquirido e que o mesmo sirva para as tarefas do dia a dia (textos, planilhas, gráficos e internet). Como você não pode fazer feio descreve: (A) Microcomputador Core™ i7, memória RAM de 2 Gb, HD 500 Gb , placa de vídeo de 1 MB de memória, placa de rede de 10/100 Mbps, wireless 54 mbps e sistema operacional Windows 7(x32). (B) Microcomputador Core™ i7, memória RAM de 4 GB, HD 500GB, placa de vídeo de 1 GB de memória, placa de rede de 10/100 Gbps, wireless 54 Mbps e sistema operacional Windows 7(x64). (C) Microcomputador Core™ i7, memória RAM de 4 GB, HD 500 GB , placa de vídeo de 1 GB de memória, placa de rede de 10/100 Mbps, wireless 54 Mbps e sistema operacional Windows 7(x64). (D) Microcomputador Core™ i7, memória RAM de 4 gb, HD 500 gb , placa de vídeo de 1 gb de memória, placa de rede de 10/100 mbps, wireless 54 gbps e sistema operacional Windows 7(x32). (E) Microcomputador Core™ i7, memória RAM de 2 GB, HD 500 GB , placa de vídeo de 1 GB de memória, placa de rede de 10/100 MB, wireless 54 MB e sistema operacional Windows 7(x64). QUESTÃO 13. No Windows 7 a combinação das teclas (Win) + F, resulta em? (A) Coloca o computador em modo de espera. www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 4 (B) Abre a janela de pesquisa. (C) Troca o tamanho da visualização atual. (D) Mostra ou esconde a janela de pré- visualização. (E) Todas as janelas tornam-se transparentes para você poder visualizar a “Área de trabalho”. QUESTÃO 14. Faça a analise das seguintes afirmações relacionadas a conceitos básicos sobre Internet/Intranet. I - A maioria dos gerenciadores de correio eletrônico instalados nas máquinas dos usuários pode ser configurada de tal forma que as mensagens sejam transferidas do servidor de correio eletrônico para o disco rígido na máquina do usuário e, em seguida, sejam removidas do servidor, mesmo que o usuário não as remova de sua própria máquina. II - Os Plug-ins são programas auxiliares usados pelos computadores pessoais para permitirem conexões de alta velocidade com a Internet. Normalmente esses programas estão associados à transferência de arquivos muito grandes, tais como jogos, sons, vídeos e imagens. III - Uma intranet é uma rede de computadores privada que assenta sobre a suíte de protocolos da Internet. IV - URL são recursos da Internet para procurar diretórios FTP em busca de arquivos sobre um determinado assunto utilizando-se palavras-chave. Indique a opção que contenha todas as afirmações verdadeiras. (A) I e II (B) II e III (C) III e IV (D) I e III (E) III apenas QUESTÃO 15. Criando quatro planilhas – Plan1 a Plan4 – em um arquivo do Microsoft Excel 2010 em Português, cada uma delas contendo o resumo de suas despesas nos quatro meses anteriores. Supondo que o total de despesas mensais encontra-se na linha 20 da coluna E de cada uma destas planilhas, assinale a alternativa que indica qual deve ser a fórmula contida em uma célula de uma nova planilha, chamada Plan5, para que seu conteúdo mostre o valor médio do total de despesas mensais da empresa nos últimos quatro meses. (A) =MÉDIA(E20) (B) =MÉDIA(Plan1$D20;Plan4$E20) (C) =MÉDIA(E20!Plan1;E20!Plan4) (D) =MÉDIA(Plan1:Plan4!E20) (E) =MÉDIA(E$20!Plan1:Plan4) QUESTÃO 16. O Linux emprega um carregador, instalado no Master Boot Record ou no primeiro setor de sua partição-raiz e que fornece recursos de inicialização "dual ", permitindo que se escolha o sistema operacional a ser ativado no momento do boot do computador. Esse carregador é conhecido por: (A) Kernel (B) Loader (C) Lilo (D) Post (E) Root QUESTÃO 17. As informações sobre o desempenho do computador, sobre os aplicativos, processos em execução e serviços do Windows 7 são obtidas por meio do recurso. (A) Gerenciador de tarefas do Windows. (B) Administrador de grupo de trabalho. (C) Informações do sistema (D) Gerenciador de dispositivos. (E) Propriedades. QUESTÃO 18. O barramento Serial ATA ou SATA é o sucessor da tecnologia ATA também conhecida como IDE. Pode-se dizer que: (A) SATA é uma tecnologia voltada para o gerenciamento de vídeo; (B) SATA é uma tecnologia voltada para o gerenciamento de áudio; (C) SATA é uma tecnologia voltada para o gerenciamento de rede; (D) A tecnologia SATA somente poderá ser usada em máquinas com processadores de 1,0 GHz ou superior; (E) SATA, embora seja mais rápido que IDE, ainda é mais lento do que SCSI. www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 5 QUESTÃO 19. No editor de texto Word 2007 qual a combinação de teclas usada para alinhar o texto a esquerda? (A) Crtl + J (B) Ctrl + F (C) Ctrl + G (D) Ctrl + Q (E) Ctrl + E QUESTÃO 20. Considere as duas situações abaixo, referentes ao emprego dos recursos da Internet. I - O usuário atualizou seu antivírus baixando todas as atualizações disponíveis com objetivo de resolver um problema de segurança informado pelo sistema. II - Esse mesmo usuário adicionou algumas fotos em um site de relacionamentos na Web. A partir de seu pen drive. Essas situações I e II caracterizam modalidades de processamento conhecidas, respectivamente, por: (A) upgrade e update (B) download e upload (C) update e overflow (D) underflow e upload (E) download e update ESPECÍFICO QUESTÃO 21. Em 1971, por meio da Lei 5.692, a área de Arte é incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística. Com a atual Lei 9.392/96, o termo é substituído por Ensino da Arte. Sobre a conotação dada para a Educação Artística na Lei de 1971, é correto afirmar que a Educação Artística fora: (A) Considerada “atividade educativa” e não disciplina, tratando de maneira indefinida o conhecimento. (B) Orientada oficialmente pela visão pós- modernista em que o ensinar e aprender são fundamentados na pedagogia crítica. (C) Considerada como disciplina no currículo com conhecimentos específicos. (D) Orientada com base na pedagogia libertadora em que os aspectos técnicos independem do conhecimentodas linguagens artísticas. (E) Direcionada numa perspectiva libertária em que os aspectos metodológicos se coadunavam com uma visão crítica. QUESTÃO 22. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Arte (1997) enfatizam a importância da Arte com o objetivo de desenvolver: (A) Ações que contemplem a produção artística dos estudantes. (B) Competências estéticas e artísticas nas diversas modalidades artísticas da área de Arte. (C) Habilidades cognitiva e afetiva dos estudantes. (D) Reproduções de desenho e pintura nas aulas de Arte. (E) A expressão artística por meio das artes plásticas e música. QUESTÃO 23. O conjunto dos grafismos e pinturas rupestres brasileiras representa, com suas imagens: (A) A relação da arte com o mundo surrealista. (B) A marca da ruptura das culturas híbridas. (C) O objeto artístico da cultura indígena. (D) Uma verdadeira documentação antropológica visual. (E) A fusão da arte surrealista com a cultura. QUESTÃO 24. No ensino de Arte no Brasil observa-se um enorme descompasso entre as práticas e a produção teórica na área. Sobre esta questão abordada nos PCN-Arte, avalie as seguintes afirmativas: I - Tal descompasso é fruto de dificuldades de acesso à produção teórica. II - Existe uma carência de cursos de forma contínua na área. III - De todas as linguagens artísticas, a Música é a que mais se recente da ausência de publicações. IV - A produção teórica na área de Arte é significativa na área de Dança. V - No processo de criação das formas, as fusões, as colorizações, as janelas, as telas múltiplas, entre outros efeitos visuais, são essenciais. O correto está em: (A) I e II apenas. www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 6 (B) II, III e IV, apenas. (C) I e IV, apenas. (D) I, II, III e IV. (E) I, II e V apenas QUESTÃO 25. Segundo os estudiosos, as tecnologias contemporâneas contribuem com o desenvolvimento do pensamento artístico e acessar os espaços virtuais e interagir com eles é: (A) Um dos caminhos para o aprendizado e a troca de experiências, que em muito pode colaborar para a melhoria e a democratização do ensino de Arte. (B) A única chave para o acesso a produção, participação ativa e consequente democratização do ensino da Arte. (C) A porta de entrada para novos significados no campo da arte em que somente o computador pode ser a ferramenta de melhoria do ensino da Arte. (D) A garantia de comunicação que ocorre na relação linear com o ensinar e aprender Arte. (E) O meio necessário para criar novas imagens e substituir os trabalhos criados no ateliê. QUESTÃO 26. “Saber arte e saber ser professor de arte” é o compromisso que exige um posicionamento pedagógico do(a) professor(a) pautado nas teorias de educação escolar da tendência. A) Idealista-Liberal B) Libertadora C) Tecnicista D) Realista-Progressista E) Espontaneista QUESTÃO 27. Sobre a formação artística e estética dos estudantes avalie as afirmativas abaixo: I - A experiência estética pode ser mais ampla e não necessariamente derivada da arte. II - As manifestações artísticas incluem sempre um posicionamento estético do artista evidenciado em sua obra. III - A produção artística é uma manifestação comunicativa e cultural de seus criadores. IV - O fazer artístico (a criação) é a mobilização de ações que resultam em construções de formas novas a partir da natureza e da cultura. V - A experiência estética é necessariamente derivada da arte. O correto está em: (A) I, II e III, apenas. (B) II, III e IV, apenas. (C) I e IV, apenas. (D) I, II, III e IV (E) I, III e V apenas. QUESTÃO 28. Segundo os estudiosos da área de Arte, tanto a ciência como a arte respondem a necessidade de busca de significações na construção de objetos de conhecimento que, juntamente com as relações sociais, políticas e econômicas, sistemas filosóficos, éticos e estéticos, formam o conjunto das manifestações simbólicas das culturas. Sobre esta questão avalie as seguintes afirmativas: I - Ciência e arte são produtos que expressam as experiências e representações imaginárias das distintas culturas. II - A ideia da ciência e da arte como disciplinas autônomas é produto recente da cultura ocidental. III - Não há diferença entre arte e ciência quando se discute a epistemologia do conhecimento artístico. IV - Após o Modernismo, arte e ciência foram consideradas no Ocidente como áreas de conhecimento totalmente diferentes. V - Não há separação entre vida, arte e ciência, tudo é vida e manifestação da vida. O correto está em: A) I, II e III, apenas. B) II, III e IV, apenas. C) I e IV, apenas. D) I, II, III e IV. E) I, II e V apenas QUESTÃO 29. Os métodos de ensino e aprendizagem em Arte são caminhos educativos a serem percorridos durante as aulas de Arte. Sobre o assunto os PCN-Arte consideram como eixos de aprendizagem: A) Produzir, apreciar e contextualizar. B) Contextualizar, criar e ver. C) Ler, fazer e perceber, D) Discutir, propor e realizar. www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 7 E) Ver, olhar e apreciar. QUESTÃO 30. Para Ana Mae Barbosa Arte/Educação é a mediação entre arte e o público e ensino da Arte é compromisso com a continuidade e/ou com currículo quer seja formal ou informal. Sobre a mediação nos espaços educativos e culturais é correto afirmar que a mediação: A) É uma ação de natureza tecnicista. B) Pode ser elaborada por questionários com perguntas e respostas. C) Possibilita uma visão única das manifestações artísticas e culturais D) É fundamental quando há questões provocadoras. E) É uma ação de natureza espontaneista. QUESTÃO 31. O começo do século XX no Brasil foi marcado por fatos que mudaram a sua história. Destacamos o início da produção industrial e a vinda de grande número de imigrantes de diversos países. Nesse contexto, começou a se desenvolver uma nova arte brasileira sendo destaque na ocasião a produção artística da Semana de Arte Moderna. Analise as afirmativas abaixo: I- Na literatura não houve participação significativa; II- Para Oswald de Andrade os artistas deveriam ter como ponto de partida as raízes nacionais; III- O movimento teve influência reduzida, pois só artistas mulheres participaram desse movimento; IV- Alguns artistas como Tarsila do Amaral e Portinari passaram por uma fase de temática social; O correto está em: (A) I e II, apenas. (B) I, II, III e IV, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II, III, e IV, apenas. (E) II e IV, apenas. QUESTÃO 32. De acordo com os PCNs, sobre a arte é correto afirmar: (A) A arte ensina que é impossível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento, ser flexível; (B) A arte desconsidera a visão, a escuta e os demais sentidos como portas de para uma compreensão mais significativa das questões sociais; (C) Conhecendo a arte de outras culturas, o aluno perderá a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir; (D) Uma função igualmente desnecessária que o ensino da arte tem a cumprir diz respeito à dimensão social das manifestações artísticas; (E) A arte também favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. QUESTÃO 33. Segundo estudiosos, devemosreconsiderar o que significa “talento”. É muito possível que o que é chamado comportamento talentoso seja simplesmente uma maior capacidade individual para experienciar. Do envolvimento nos níveis intelectual, físico e intuitivo no Teatro é correto afirmar: (A) Dos três níveis, o intuitivo que é o mais vital para a situação de aprendizagem, é negligenciado; (B) O nível intelectual deve ser o mais relevante para o desenvolvimento criativo do aluno pelo teatro na escola; (C) O aluno não precisa experienciar, basta ter talento; (D) O nível físico desenvolve a capacidade de interpretar e de improvisar; (E) O teatro e os jogos dramáticos por desenvolverem no geral atividades práticas devem desconsiderar o nível intuitivo. QUESTÃO 34. A região Amazônica devido a sua formação étnica é rica em manifestação cultural. No que se refere à cultura é correto afirmar: (A) A dança da marujada é uma das manifestações culturais que representa uma variante da quadrilha, o “capitão” é quem dá o ritmo; (B) As danças como o siriá e o carimbó também sofreram influências de matrizes africanas; www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 8 (C) O Pará devido a sua formação étnica apresenta raríssimas manifestações culturais; (D) A dança folclórica faz parte do patrimônio cultural material de um povo; (E) O lundu teve sua origem no estado do Pará em Bragança quando os senhores brancos atendendo ao pedido de seus escravos, permitiram a organização de uma Irmandade e a primeira festa em louvor a São Benedito. QUESTÃO 35. Sobre a cultura brasileira que está presente na essência do povo é correto afirmar: (A) Em 1917, o sucesso da composição intitulada “Pelo Telefone” chamou a atenção para o ritmo do samba, verificou- se que a música reunia: reminiscências de batuques, estribilho do folclore baiano e sapecados do maxixe carioca; (B) A marcha, um ritmo caracterizado pelo improviso e muito fácil de ser tocada, não evoluiu na cultura brasileira porque foi criada por uma compositora da alta classe média da época, isso gerou um grande preconceito com a marcha; (C) O uso da tecnologia tem sido fundamental para a produção artística, principalmente na música concreta que se fundamenta apenas no uso de computadores e nos níveis de sonoridade; (D) Na construção musical afro-brasileira, busca-se a integração dos elementos compositivos tais como: a harmonia, ritmo e contraponto, se sobrepondo a melodia sobre os demais; (E) Na década de 30, no Rio, passou a haver um só ritmo de samba, devido à camada social que imperava a média alta, que dominava o capital cultural e econômico. QUESTÃO 36. Sobre as modalidades artísticas na educação escolar como: artes visuais, música, dança e teatro, é correto afirmar: (A) No teatro, o aluno deve aprender aqueles conceitos práticos, determinados sem levar em conta a cultura de seu contexto local, pois deste modo poderá se expressar com mais liberdade; (B) As várias linguagens artísticas desenvolvem no aluno o intelectualismo e o individualismo que devem ser reforçados no ambiente escolar; (C) A educação visual deve considerar a complexidade de uma proposta educacional que leve em conta as possibilidades e os modos de os alunos transformarem seus conhecimentos em arte; (D) As experiências emotivas e cognitivas, tanto do fazer quanto de analisar o processo artístico nas modalidades artes visuais, música, teatro, dança, devem abordar os componentes “artistas-obras- público-modos de comunicação” e suas maneiras de interagir na sociedade; (E) O conhecimento das linguagens artísticas como artes visuais, dança, música, e teatro, apresenta de modo inconsistente uma perspectiva para que o aluno tenha uma melhor compreensão do mundo; QUESTÃO 37. John Dewey e os professores seguidores da Escola-novista procuraram aprofundar suas idéias, para assim desenvolver experiências cognitivas, num “aprender fazendo”. Quanto às teorias e práticas estéticas, é correto afirmar: (A) Como característica da tendência escola- novista, o professor desenvolve o sentimento utilitário do desenho devido ao preparo técnico para o trabalho; (B) Numa visão mais progressista, os professores de tendência pedagógica escola-novista viam o aluno como um ser criativo e valorizavam os assuntos de interesse deles; (C) Na tendência escola-novista o professor é o detentor do conhecimento, logo é o centro do saber. (D) Do ponto de vista metodológico, as aulas de desenhos são encaminhadas por meio de exercícios (cópias) propostos sempre pelo professor; (E) Pedagogicamente com todas as suas características a tendência Escola-novista não se contrapôs à tradicional, pelo contrário, elas se coadunam; www.pcicocncursos.com.br pcimarkpci MjgwNDowMTRjOmRhODE6OGM0OTpmZDJhOmQ4ZmI6YTBlNTpiMzJj:RnJpLCAxMiBBcHIgMjAyNCAxMDo0Mjo0MSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – PARÁ CONCURSO PÚBLICO 001/2011 NÍVEL SUPERIOR – PROFESSOR DE ARTES 9 QUESTÃO 38. O que se busca com um olhar sobre a história do posicionamento crítico em relação às tendências metodológicas mais recorrentes é o exercício de compreensão do trabalho docente. Sobre a tendência pedagógica tradicional no ensino de arte é correto afirmar que: (A) Na pedagogia tradicional o ensino do desenho buscava dar ênfase aos conteúdos histórico-sociais e debates sobre conceitos e metodologia; (B) A tendência pedagógica tradicional da arte modificou os horizontes artísticos e consequentemente contribuiu para uma melhor docência em arte tendo o aluno como o epicentro do ensino; (C) Na pedagogia tradicional as atividades cênicas eram valorizadas na escola apenas em datas festivas, mediante apresentações de peças e outras formas dramáticas, geralmente visando ao desenvolvimento de valores cívicos e morais; (D) No campo da música, associa-se a tendência crítica a um modelo tecnicista, centrado na aprendizagem de elementos técnico-músicais; (E) No campo da dança, essa tendência foi marcada pela presença de uma proposta pedagógica efetivamente aplicada. QUESTÃO 39. Desde a infância, interagimos com as manifestações culturais de nossa ambiência e vamos demonstrar o nosso prazer e gosto por imagens, músicas, jogos, ao longo de nossa vida. Sobre a compreensão das manifestações artísticas e estéticas podemos afirmar que: (A) No que se refere à arte Rupestre, é de menor valor estético porque representa uma arte do período da pré-história; (B) O percurso criador do aluno pode apresentar ausência de valores estéticos e democráticos sobre as manifestações artísticas de outros contextos culturais; (C) As manifestações artísticas erudita e popular são de fácil acesso às classes populares; (D) Com a mídia nas escolas desvaloriza-se as manifestações artísticas e estéticas; (E) É papel da escola incluir as informações sobre arte produzida nos âmbitos regional, nacional e internacional, compreendendo criticamente aquelas produzidas pelas mídias para democratizar o ensino. QUESTÃO 40. No que se refere aos modos de aprender e ensinar arte é correto afirmar: (A) A ação artística também costuma envolver criação grupal; (B) O interesse do estudante nas atividades artísticas depende do estimulo do professor; (C) A criação artística do estudante advém da escolha de um tema; (D) O interesse dos estudantes nas atividades artísticas depende de uma técnica; (E) A ação artística do estudante é meramente evidenciada por meio de estímulos da internet.www.pcicocncursos.com.br
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